El documento describe las técnicas y materiales de laboratorio más comunes utilizados en bioquímica. Explica cromatografía, electroforesis, espectroscopia y cristalografía de rayos X como técnicas clave y describe instrumentos como vasos de precipitados, matraces Erlenmeyer, tubos de ensayo, pipetas y buretas que son esenciales para realizar experimentos. El documento proporciona detalles sobre cómo se usan estas técnicas y materiales para separar, identificar y comprender compuest
El documento describe varios instrumentos y utensilios de laboratorio comúnmente utilizados en química e incluye anillos de hierro, crisoles, trípodes, embudos de separación, gradillas, mecheros de Bunsen, mecheros de alcohol, termómetros, morteros, tubos de ensayo, pHmetros, probetas, matraces Erlenmeyer, pipetas, agitadores, centrífugas, cabinas de flujo laminar, desionizadores y autoclaves. Cada uno tiene una función específica como sostener recipientes,
El documento describe diferentes herramientas y equipos de laboratorio, incluyendo anillos de hierro, crisoles, trípodes, embudos de separación, gradillas, mecheros de Bunsen y de alcohol, termómetros, morteros, tubos de ensayo, pHmetros, probetas, matraces Erlenmeyer, pipetas, agitadores, centrífugas, cabinas de flujo laminar, desionizadores y autoclaves. Estos elementos se utilizan para llevar a cabo diversos procesos químicos y análisis en un labor
El documento describe varios instrumentos y utensilios de laboratorio comúnmente utilizados en química e incluye anillos de hierro, crisoles, trípodes, embudos de separación, gradillas, mecheros de Bunsen, mecheros de alcohol, termómetros, morteros, tubos de ensayo, pHmetros, probetas, matraces Erlenmeyer, pipetas, agitadores, centrífugas, cabinas de flujo laminar, desionizadores y autoclaves. Cada uno tiene una función específica como sostener recipientes,
Este documento explica conceptos básicos sobre reacciones y ecuaciones químicas. Define una reacción química como un proceso en el que dos o más sustancias llamadas reactivos se convierten en otras sustancias llamadas productos debido a la acción de un factor energético. Explica que una ecuación química describe simbólicamente una reacción mostrando los reactivos y productos. Finalmente, detalla los procedimientos para estudiar reacciones químicas como definir conceptos, escribir ecuaciones químicas
Este documento describe los materiales básicos utilizados en un laboratorio de química. Explica varios instrumentos de vidrio como probetas, pipetas, matraces y refrigerantes. También cubre materiales de porcelana como morteros y crisoles, así como materiales metálicos como balanzas, mecheros Bunsen y tripos. El objetivo es reconocer e identificar estos instrumentos y su función para poder utilizarlos de manera segura en experimentos de química.
Los documentos describen diferentes instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo mecheros Bunsen para calentar muestras, centrifugadoras para separar materiales, microscopios para observar objetos pequeños, vasos de precipitado y matraces de Erlenmeyer para contener sustancias, balones volumétricos para calentar y medir líquidos, probetas y pipetas para medir volúmenes con precisión. Cada instrumento tiene un propósito específico en experimentos de laboratorio.
El documento describe diferentes tipos de materiales de vidrio, metal y plástico utilizados en laboratorios. Entre ellos se encuentran probetas graduadas y pipetas para medir líquidos, matraces y buretas de vidrio para contener o transferir sustancias, así como mecheras de gas, soportes universales y trípodes de metal para calentar y sostener equipos. También se mencionan embudos, tubos de ensayo y gradillas de plástico para transferir o almacenar muestras.
Este documento presenta un taller sobre el reconocimiento de materiales de laboratorio de química. Explica los aprendizajes esperados, la importancia de experimentar en el laboratorio, e identifica varios materiales comunes como tubos de ensayo, probetas, pipetas, matraces, mecheros y sus funciones. También describe procedimientos de seguridad para el uso correcto de estos materiales de vidrio, madera, porcelana y metal.
El documento describe varios instrumentos y utensilios de laboratorio comúnmente utilizados en química e incluye anillos de hierro, crisoles, trípodes, embudos de separación, gradillas, mecheros de Bunsen, mecheros de alcohol, termómetros, morteros, tubos de ensayo, pHmetros, probetas, matraces Erlenmeyer, pipetas, agitadores, centrífugas, cabinas de flujo laminar, desionizadores y autoclaves. Cada uno tiene una función específica como sostener recipientes,
El documento describe diferentes herramientas y equipos de laboratorio, incluyendo anillos de hierro, crisoles, trípodes, embudos de separación, gradillas, mecheros de Bunsen y de alcohol, termómetros, morteros, tubos de ensayo, pHmetros, probetas, matraces Erlenmeyer, pipetas, agitadores, centrífugas, cabinas de flujo laminar, desionizadores y autoclaves. Estos elementos se utilizan para llevar a cabo diversos procesos químicos y análisis en un labor
El documento describe varios instrumentos y utensilios de laboratorio comúnmente utilizados en química e incluye anillos de hierro, crisoles, trípodes, embudos de separación, gradillas, mecheros de Bunsen, mecheros de alcohol, termómetros, morteros, tubos de ensayo, pHmetros, probetas, matraces Erlenmeyer, pipetas, agitadores, centrífugas, cabinas de flujo laminar, desionizadores y autoclaves. Cada uno tiene una función específica como sostener recipientes,
Este documento explica conceptos básicos sobre reacciones y ecuaciones químicas. Define una reacción química como un proceso en el que dos o más sustancias llamadas reactivos se convierten en otras sustancias llamadas productos debido a la acción de un factor energético. Explica que una ecuación química describe simbólicamente una reacción mostrando los reactivos y productos. Finalmente, detalla los procedimientos para estudiar reacciones químicas como definir conceptos, escribir ecuaciones químicas
Este documento describe los materiales básicos utilizados en un laboratorio de química. Explica varios instrumentos de vidrio como probetas, pipetas, matraces y refrigerantes. También cubre materiales de porcelana como morteros y crisoles, así como materiales metálicos como balanzas, mecheros Bunsen y tripos. El objetivo es reconocer e identificar estos instrumentos y su función para poder utilizarlos de manera segura en experimentos de química.
Los documentos describen diferentes instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo mecheros Bunsen para calentar muestras, centrifugadoras para separar materiales, microscopios para observar objetos pequeños, vasos de precipitado y matraces de Erlenmeyer para contener sustancias, balones volumétricos para calentar y medir líquidos, probetas y pipetas para medir volúmenes con precisión. Cada instrumento tiene un propósito específico en experimentos de laboratorio.
El documento describe diferentes tipos de materiales de vidrio, metal y plástico utilizados en laboratorios. Entre ellos se encuentran probetas graduadas y pipetas para medir líquidos, matraces y buretas de vidrio para contener o transferir sustancias, así como mecheras de gas, soportes universales y trípodes de metal para calentar y sostener equipos. También se mencionan embudos, tubos de ensayo y gradillas de plástico para transferir o almacenar muestras.
Este documento presenta un taller sobre el reconocimiento de materiales de laboratorio de química. Explica los aprendizajes esperados, la importancia de experimentar en el laboratorio, e identifica varios materiales comunes como tubos de ensayo, probetas, pipetas, matraces, mecheros y sus funciones. También describe procedimientos de seguridad para el uso correcto de estos materiales de vidrio, madera, porcelana y metal.
Este documento presenta una guía sobre el reconocimiento y uso de materiales e instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados. Describe varios elementos clave como matraces, pipetas, probetas y mecheros, e indica sus funciones principales para realizar experimentos de forma segura. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y utilizar correctamente este equipamiento básico de un laboratorio.
El documento describe varios materiales de vidrio utilizados comúnmente en el laboratorio, incluyendo probetas, pipetas graduadas, frascos lavadores, pipetas Pasteur, buretas, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo. El objetivo es reconocer e identificar estos implementos de vidrio y familiarizarse con sus nombres y usos.
Este documento presenta una lista y breve descripción de varios materiales comúnmente utilizados en un laboratorio de química, incluyendo materiales de vidrio como probetas, matraces y buretas, y materiales metálicos como balanzas, pinzas y mecheros Bunsen. El documento explica las funciones de estos materiales y cómo se usan en experimentos químicos para medir volúmenes, pesar sustancias, calentar y agitar muestras, y realizar otras tareas de laboratorio.
Reconocimiento de material de laboratorio Mafe Cabrera
El documento describe diferentes elementos de laboratorio utilizados para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas, buretas y matraces aforados. También describe otros elementos como matraces Erlenmeyer, de fondo plano y redondo, así como vasos de precipitados, tubos de ensayo y frascos lavadores, explicando sus usos y características.
Este documento presenta un laboratorio virtual de química dirigido por la Profesora Diana. Los objetivos son preparar a los estudiantes para experimentos químicos y desarrollar habilidades analíticas. Se describe el procedimiento para acceder al laboratorio virtual y varios materiales de laboratorio como matraces, pipetas, buretas y equipos de seguridad.
El documento describe diferentes tipos de material de vidrio y equipos de laboratorio, incluyendo matraces, probetas, pipetas, buretas, vidrios de reloj, varillas agitadoras, mecheros Bunsen, embudos de decantación, balanzas, termómetros, imanes, matraces de destilación, tripodes, rejillas, aros, soportes y pinzas. Cada elemento se utiliza para realizar diferentes tareas en el laboratorio como medir, agitar, calentar, separar o soportar sustancias químicas.
El documento describe diferentes tipos de material de vidrio y equipos de laboratorio, incluyendo matraces, probetas, pipetas, buretas, vidrios de reloj, varillas agitadoras, mecheros Bunsen, embudos de decantación, balanzas, termómetros, imanes, matraces de destilación, tripodes, rejillas, aros, soportes y pinzas. Cada elemento se utiliza para realizar diferentes tareas en el laboratorio como medir, agitar, calentar, separar o soportar sustancias químicas.
El documento describe diferentes tipos de material de vidrio y equipos de laboratorio, incluyendo matraces, probetas, pipetas, buretas, vidrios de reloj, varillas agitadoras, mecheros Bunsen, embudos de decantación, balanzas, termómetros, imanes, matraces de destilación, tripodes, rejillas, aros, soportes y pinzas. Cada elemento se utiliza para realizar diferentes tareas en el laboratorio como medir, agitar, calentar, separar o soportar sustancias químicas.
Este documento describe los materiales de laboratorio utilizados en un laboratorio de química. Lista varios materiales comunes como matraces, tubos de ensayo, mecheros y microscopios. Explica el propósito de cada material, incluyendo contener líquidos, realizar reacciones químicas, medir volúmenes y examinar muestras a nivel microscópico. Concluye que cada material tiene funciones únicas debido a sus diferentes propiedades y es importante conocer sus usos.
El documento describe una actividad de laboratorio que incluye: 1) Identificar materiales de laboratorio, 2) Consultar la función de 15 materiales seleccionados y 3) Consultar la función de centrifugas, cámaras de flujo laminar, destiladores y desguionizadores y autoclaves. El resumen proporciona información sobre la función de estos equipos de laboratorio.
PRESENTACION DE TEMAS DEL PRIMER PARCIAL_ 2I _VITE_ TELLEZ_ ANGEL_ RAFAEL. (...ViteTellezAngelRafae
El documento presenta información sobre normas de seguridad en el laboratorio e incluye recomendaciones generales como revisar periódicamente la instalación de gases y realizar inventarios de reactivos. También describe hábitos de trabajo como mantener batas abrochadas y no comer o fumar en el laboratorio, así como normas de seguridad para el uso de probetas y pipetas. Finalmente, resume la norma NOM-007 sobre la organización y funcionamiento de laboratorios clínicos.
INTRODUCCIÓN
Como podemos comprender, en un laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de instrumentos para el manejo de los químicos y demás aparatos contenidos en él.
Hay una serie de instrumentos es por eso necesario el reconocimiento de estos, cual y como es su uso, por eso muy importante reconocerlos que realizan una acción y están hechos diferente, de esta manera nosotros los estudiantes debemos poner todo nuestro empeño y ganas de aprender a descubrir nuevos conocimientos que servirán para un mañana no muy lejano, y además tratar de seguir aplicando todos los conocimientos inculcados para mejorar cada día más, ya sea en nuestro ámbito personal y profesional.
Muchas personas lo haya difíciles de manejar, solo al ver su forma y estado de delicadez. Eso es erróneo son fáciles dependiendo del buen manejo y cuidado con que los toquen,después de atender y aprender podremos hacer los mejores experimentos ya que sabremos lo que utilizamos y tanto sus cuidados como sus riesgos para tener prevención convirtiéndonos en unos mini científicos listos para todo lo que nos propongamos experimentar en nuestra vida cotidiana
OBJETIVOS
Indagar,aplicar,conocer
Distinguir materiales de distintos tipos
Conocer de qué está hecho el material
Explicar el significado de cada material
Saber el uso del material
Reconocer mediante actividades lúdicas los materiales
Este documento proporciona una lista detallada de los diferentes instrumentos y materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo vidrios de laboratorio, materiales de porcelana y metal, balanzas, mecheros y otros equipos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a reconocer y usar correctamente cada instrumento de acuerdo a su función específica en experimentos químicos.
informe de laboratorio de manejo de materiales y equipo satoko100595
Este documento presenta las normas de seguridad y el reconocimiento de materiales de laboratorio. Describe los protocolos para el uso seguro de equipos como matraces, buretas, pipetas y mecheros. También resume dos experimentos que involucran la medición de volúmenes con diferentes materiales y cálculos de porcentajes de error. El documento concluye enfatizando la importancia de seguir las normas de seguridad en el laboratorio.
Este documento resume un taller sobre el reconocimiento y uso de materiales básicos de laboratorio de ciencias. El taller cubrió la identificación y función de materiales comunes como tubos de ensayo, probetas, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, mecheros y balanzas. También incluyó demostraciones prácticas de reacciones químicas elementales para ilustrar el uso correcto de este equipamiento. Los asistentes concluyeron que el conocimiento de los materiales de laboratorio es fundamental para trabajar de forma segura y efect
Reconocimietno de material de laboratorioJacky Pmt
El documento describe los materiales y equipos de laboratorio utilizados en prácticas de ciencias. Explica que los materiales más comunes son de vidrio y cada instrumento tiene un propósito específico como medir, calentar o almacenar sustancias. Además, enfatiza la importancia de reconocer y manipular adecuadamente cada material para realizar experimentos de manera segura.
Este documento describe los tipos de instrumentos utilizados en un laboratorio químico. Explica que un laboratorio químico es un lugar equipado para realizar experimentos y trabajos científicos bajo condiciones controladas. Luego enumera e ilustra diversos instrumentos de vidrio, metal y otros materiales comúnmente utilizados, como matraces, probetas, mecheros Bunsen, pipetas y embudos.
Este documento proporciona una lista y breve descripción de los materiales y equipos comúnmente utilizados en un laboratorio químico. Describe instrumentos para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas y aforadas, y buretas. También describe diferentes tipos de matraces como Erlenmeyer, de fondo redondo y plano. Otro equipo incluye vasos de precipitados, tubos de ensayo, frascos lavadores, cuentagotas y balanzas. El objetivo es reconocer estos elementos y su función
Este documento describe los procedimientos para el uso adecuado de materiales y equipos de laboratorio. Explica cómo limpiar y llenar una bureta, usar una pipeta, y encender un mechero Bunsen de manera segura. También incluye tablas de datos experimentales que muestran la medición de volúmenes de agua usando diferentes instrumentos, y un análisis de los errores relativos.
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxsaraacuna1
Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
Este documento presenta una guía sobre el reconocimiento y uso de materiales e instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados. Describe varios elementos clave como matraces, pipetas, probetas y mecheros, e indica sus funciones principales para realizar experimentos de forma segura. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar y utilizar correctamente este equipamiento básico de un laboratorio.
El documento describe varios materiales de vidrio utilizados comúnmente en el laboratorio, incluyendo probetas, pipetas graduadas, frascos lavadores, pipetas Pasteur, buretas, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo. El objetivo es reconocer e identificar estos implementos de vidrio y familiarizarse con sus nombres y usos.
Este documento presenta una lista y breve descripción de varios materiales comúnmente utilizados en un laboratorio de química, incluyendo materiales de vidrio como probetas, matraces y buretas, y materiales metálicos como balanzas, pinzas y mecheros Bunsen. El documento explica las funciones de estos materiales y cómo se usan en experimentos químicos para medir volúmenes, pesar sustancias, calentar y agitar muestras, y realizar otras tareas de laboratorio.
Reconocimiento de material de laboratorio Mafe Cabrera
El documento describe diferentes elementos de laboratorio utilizados para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas, buretas y matraces aforados. También describe otros elementos como matraces Erlenmeyer, de fondo plano y redondo, así como vasos de precipitados, tubos de ensayo y frascos lavadores, explicando sus usos y características.
Este documento presenta un laboratorio virtual de química dirigido por la Profesora Diana. Los objetivos son preparar a los estudiantes para experimentos químicos y desarrollar habilidades analíticas. Se describe el procedimiento para acceder al laboratorio virtual y varios materiales de laboratorio como matraces, pipetas, buretas y equipos de seguridad.
El documento describe diferentes tipos de material de vidrio y equipos de laboratorio, incluyendo matraces, probetas, pipetas, buretas, vidrios de reloj, varillas agitadoras, mecheros Bunsen, embudos de decantación, balanzas, termómetros, imanes, matraces de destilación, tripodes, rejillas, aros, soportes y pinzas. Cada elemento se utiliza para realizar diferentes tareas en el laboratorio como medir, agitar, calentar, separar o soportar sustancias químicas.
El documento describe diferentes tipos de material de vidrio y equipos de laboratorio, incluyendo matraces, probetas, pipetas, buretas, vidrios de reloj, varillas agitadoras, mecheros Bunsen, embudos de decantación, balanzas, termómetros, imanes, matraces de destilación, tripodes, rejillas, aros, soportes y pinzas. Cada elemento se utiliza para realizar diferentes tareas en el laboratorio como medir, agitar, calentar, separar o soportar sustancias químicas.
El documento describe diferentes tipos de material de vidrio y equipos de laboratorio, incluyendo matraces, probetas, pipetas, buretas, vidrios de reloj, varillas agitadoras, mecheros Bunsen, embudos de decantación, balanzas, termómetros, imanes, matraces de destilación, tripodes, rejillas, aros, soportes y pinzas. Cada elemento se utiliza para realizar diferentes tareas en el laboratorio como medir, agitar, calentar, separar o soportar sustancias químicas.
Este documento describe los materiales de laboratorio utilizados en un laboratorio de química. Lista varios materiales comunes como matraces, tubos de ensayo, mecheros y microscopios. Explica el propósito de cada material, incluyendo contener líquidos, realizar reacciones químicas, medir volúmenes y examinar muestras a nivel microscópico. Concluye que cada material tiene funciones únicas debido a sus diferentes propiedades y es importante conocer sus usos.
El documento describe una actividad de laboratorio que incluye: 1) Identificar materiales de laboratorio, 2) Consultar la función de 15 materiales seleccionados y 3) Consultar la función de centrifugas, cámaras de flujo laminar, destiladores y desguionizadores y autoclaves. El resumen proporciona información sobre la función de estos equipos de laboratorio.
PRESENTACION DE TEMAS DEL PRIMER PARCIAL_ 2I _VITE_ TELLEZ_ ANGEL_ RAFAEL. (...ViteTellezAngelRafae
El documento presenta información sobre normas de seguridad en el laboratorio e incluye recomendaciones generales como revisar periódicamente la instalación de gases y realizar inventarios de reactivos. También describe hábitos de trabajo como mantener batas abrochadas y no comer o fumar en el laboratorio, así como normas de seguridad para el uso de probetas y pipetas. Finalmente, resume la norma NOM-007 sobre la organización y funcionamiento de laboratorios clínicos.
INTRODUCCIÓN
Como podemos comprender, en un laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de instrumentos para el manejo de los químicos y demás aparatos contenidos en él.
Hay una serie de instrumentos es por eso necesario el reconocimiento de estos, cual y como es su uso, por eso muy importante reconocerlos que realizan una acción y están hechos diferente, de esta manera nosotros los estudiantes debemos poner todo nuestro empeño y ganas de aprender a descubrir nuevos conocimientos que servirán para un mañana no muy lejano, y además tratar de seguir aplicando todos los conocimientos inculcados para mejorar cada día más, ya sea en nuestro ámbito personal y profesional.
Muchas personas lo haya difíciles de manejar, solo al ver su forma y estado de delicadez. Eso es erróneo son fáciles dependiendo del buen manejo y cuidado con que los toquen,después de atender y aprender podremos hacer los mejores experimentos ya que sabremos lo que utilizamos y tanto sus cuidados como sus riesgos para tener prevención convirtiéndonos en unos mini científicos listos para todo lo que nos propongamos experimentar en nuestra vida cotidiana
OBJETIVOS
Indagar,aplicar,conocer
Distinguir materiales de distintos tipos
Conocer de qué está hecho el material
Explicar el significado de cada material
Saber el uso del material
Reconocer mediante actividades lúdicas los materiales
Este documento proporciona una lista detallada de los diferentes instrumentos y materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo vidrios de laboratorio, materiales de porcelana y metal, balanzas, mecheros y otros equipos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a reconocer y usar correctamente cada instrumento de acuerdo a su función específica en experimentos químicos.
informe de laboratorio de manejo de materiales y equipo satoko100595
Este documento presenta las normas de seguridad y el reconocimiento de materiales de laboratorio. Describe los protocolos para el uso seguro de equipos como matraces, buretas, pipetas y mecheros. También resume dos experimentos que involucran la medición de volúmenes con diferentes materiales y cálculos de porcentajes de error. El documento concluye enfatizando la importancia de seguir las normas de seguridad en el laboratorio.
Este documento resume un taller sobre el reconocimiento y uso de materiales básicos de laboratorio de ciencias. El taller cubrió la identificación y función de materiales comunes como tubos de ensayo, probetas, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, mecheros y balanzas. También incluyó demostraciones prácticas de reacciones químicas elementales para ilustrar el uso correcto de este equipamiento. Los asistentes concluyeron que el conocimiento de los materiales de laboratorio es fundamental para trabajar de forma segura y efect
Reconocimietno de material de laboratorioJacky Pmt
El documento describe los materiales y equipos de laboratorio utilizados en prácticas de ciencias. Explica que los materiales más comunes son de vidrio y cada instrumento tiene un propósito específico como medir, calentar o almacenar sustancias. Además, enfatiza la importancia de reconocer y manipular adecuadamente cada material para realizar experimentos de manera segura.
Este documento describe los tipos de instrumentos utilizados en un laboratorio químico. Explica que un laboratorio químico es un lugar equipado para realizar experimentos y trabajos científicos bajo condiciones controladas. Luego enumera e ilustra diversos instrumentos de vidrio, metal y otros materiales comúnmente utilizados, como matraces, probetas, mecheros Bunsen, pipetas y embudos.
Este documento proporciona una lista y breve descripción de los materiales y equipos comúnmente utilizados en un laboratorio químico. Describe instrumentos para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas y aforadas, y buretas. También describe diferentes tipos de matraces como Erlenmeyer, de fondo redondo y plano. Otro equipo incluye vasos de precipitados, tubos de ensayo, frascos lavadores, cuentagotas y balanzas. El objetivo es reconocer estos elementos y su función
Este documento describe los procedimientos para el uso adecuado de materiales y equipos de laboratorio. Explica cómo limpiar y llenar una bureta, usar una pipeta, y encender un mechero Bunsen de manera segura. También incluye tablas de datos experimentales que muestran la medición de volúmenes de agua usando diferentes instrumentos, y un análisis de los errores relativos.
Similar a TECNICAS USUALES EN LABORATORIO DE BIOQUIMICA Y MATERIAL.pptx (20)
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxsaraacuna1
Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentesaaronpozopeceros
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
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SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
TECNICAS USUALES EN LABORATORIO DE BIOQUIMICA Y MATERIAL.pptx
1. TECNICAS USUALES EN
LABORATORIO DE BIOQUIMICA
Y MATERIAL DE LABORATORIO
DE BIOQUIMICA
NOMBRES: JELY APAZA HUMEREZ
MIGUEL ANGEL MACHACA
DIANA MADELEINE PARI LLANOS
LUCIANI RAIZA AYALA LINCO
DOCENTE: DRA.MARIA ELENA CHAMBI
2. TECNICAS USUALES EN EL LABORATORIO
DE BIOQUIMICA
El uso de técnicas para aislar, purificar, identificar y comprender las
estructuras de los compuestos puede conducir a una comprensión química del
fenómeno biológico que resulta de las interacciones químicas que forman la
base de la bioquímica. Las técnicas más comunes son:
*Cromatografía
*Electroforesis
*Espectroscopia
*Cristalografia de rayos X
3. CROMATOGRAFIA
es el término colectivo para un conjunto de técnicas de laboratorio para la separación de
mezclas. La mezcla se disuelve en un fluido llamado fase móvil, que la transporta a través de
una estructura que contiene otro material llamado fase estacionaria. Los diversos
componentes de la mezcla viajan a diferentes velocidades, lo que hace que se separen. La
separación se basa en la división diferencial entre las fases móvil y estacionaria. Las
diferencias sutiles en el coeficiente de partición de un compuesto dan como resultado una
retención diferencial (Rf) en la fase estacionaria y, por lo tanto, cambian la separación. Se
llama cromatografía porque se utilizó para la separación de pigmentos vegetales por primera
vez y resultó en la separación de colores. Existen distintos tipos de cromatografia:
Cromatografia de columna
Cromatografia de placa
Cromatografia líquida
Cromatografia de gases
4. CRISTALOGRAFIA DE RAYOS X
es una herramienta que se utiliza para identificar la estructura atómica y
molecular de un cristal, en la que los átomos cristalinos hacen que un haz de
rayos X incidentes difracte en muchas direcciones específicas. Al medir los
ángulos e intensidades de estos haces difractados, un cristalógrafo puede
producir una imagen tridimensional.
También se pueden usar etiquetas (de fluorescencia) para dar una lectura
visual de una proteína o usar bacteriófagos para estudiar ciertas
interacciones.
5. ELECTROFORESIS
es un proceso de purificación de proteínas, en el que las proteínas se separan por sus puntos
isoeléctricos. El punto isoeléctrico de una proteína (pI), es el pH característico en el que una
proteína no tiene carga neta. La carga neta de una proteína está determinada por la acidez o
basicidad de las cadenas laterales que componen la proteína. Si una proteína tiene más grupos
ácidos que grupos básicos, entonces la proteína tendrá un pH muy bajo y se considerará ácida.
Si la proteína tiene más grupos básicos en sus cadenas laterales que grupos ácidos, entonces la
carga general de la proteína hará que su pH sea mucho más alto.
La técnica aprovecha estas propiedades con los siguientes pasos:
Elaborar un gel que tenga un gradiente de pH lineal dentro de él.
Insertar las muestras de proteína en el gel.
Aplicar un campo eléctrico con un ánodo (+) en un extremo y un cátodo (-) en el otro.
Dejar tiempo para que las proteínas migren hacia su pI neutral de acuerdo con su carga neta.
Esta técnica permite la purificación de proteínas basándose en una característica de proteína
diferente, pI. Por lo tanto, las proteínas con características similares, como un peso molecular,
pueden purificarse y separarse a través de sus distintos pI en períodos de tiempo bastante cortos.
6. ESPECTROSCOPIA
es el estudio de la interacción entre la materia y la radiación electromagnética. Se usa como
herramienta para determinar la presencia de una sustancia en particular en una muestra y,
en muchos casos, para cuantificar la cantidad de sustancia presente.
Espectofotometro UV-visible: Esta técnica en su espectro de UV lejano (ultravioleta) puede
revelar características importantes de la estructura secundaria de proteínas. Mientras en su
espectro de UV cercano (> 250 nm) nos proporciona información sobre la estructura terciaria
y finalmente en su espectro visible es una técnica muy poderosa para estudiar las
interacciones metal-proteína.
Espectroscopia IR: esta técnica es un método rápido y eficaz para identificar la presencia o
ausencia de grupos funcionales simples dentro de un compuesto.
RMN: Con esta técnica las señales de absorción de diferentes núcleos pueden verse
perturbadas por núcleos adyacentes. Esta información se puede utilizar para determinar la
distancia entre núcleos. Estas distancias, a su vez, pueden usarse para determinar la
estructura general de una proteína.
7. MATERIAL DE LABORATORIO DE
BIOQUIMICA
Los instrumentos de laboratorio son sin duda elementos indispensables, ya
que sin ellos los laboratoristas no podrían realizar sus experimentaciones, lo
que a la vez impediría las producciones o los desarrollos en los diversos
ámbitos de las ciencias. Se trata de instrumentos diversos que vale la pena
conocer, por lo que en esta entrada expondremos algunos de los más comunes
así como sus funciones . Sin más que agregar, ¡Comencemos!
8. VASO DE PRECIPITADOS
Consiste en un recipiente que se utiliza para mezclar, remover y calentar
químicos. La mayoría de los vasos tienen boquillas en sus bordes para ayudar
a verter, también suelen tener un pico en sus bordes y marcas para medir el
volumen que contienen, aunque no son una forma precisa de medir líquidos.
Los vasos vienen en una amplia gama de tamaños.
9. MATRACES ERLENMEYER
Estos recibieron su nombre por su inventor en 1861. Tienen un cuello estrecho
y se expanden hacia su base, lo que permite una fácil mezcla y agitación del
matraz, sin riesgo de derramamiento. La abertura estrecha también permite
el uso de un tapón, asimismo, se puede sujetar fácilmente a un soporte de
anillo, así como calentarse o sacudirse mecánicamente.
Una vez más, las marcas en sus laterales están destinadas principalmente a la
estimación y no a la precisión. Un consejo de seguridad importante aquí es nunca
calentar el matraz mientras esté tapado, pues podría causar una acumulación de
presión que podría resultar en una explosión.
10. FRASCOS DE FLORENCIA
Este tiene un fondo redondo y un cuello largo y se utiliza para contener
líquidos, asimismo se puede girar y calentar fácilmente; también se puede
sellar fácilmente con tapones. Una vez más, la seguridad exige que este
matraz nunca se caliente cuando está tapado.
11. TUBOS DE ENSAYO
Se trata de unos los instrumentos de laboratorio más comunes. Consiste en un
tubo de vidrio con un extremo abierto y el otro cerrado que es redondeado;
los tubos de ensayo se utilizan para contener pequeñas muestras, así como
para la evaluación y comparación cualitativa en diversos laboratorios, como
los de bioquímica. Cuando es necesario analizar y comparar una gran cantidad
de muestras, se utilizan tubos de ensayo para facilitar esta labor. Por lo
general, se mantienen en un bastidor de tubos de ensayo diseñado
específicamente para este propósito.
Si los tubos no son seguros para tocarlos con las manos descubiertas (ya sea
por calor u otra razón), se pueden usar pinzas especiales para moverlos.
12. VIDRIO DE RELOJ
Consiste en un pedazo redondo de vidrio que es ligeramente cóncavo/convexo
(como una lente), el cual puede contener una pequeña cantidad de líquido o
sólido. Se puede utilizar para fines de evaporación y también puede funcionar
como una tapa para un vaso de precipitados.
13. CRISOLES
Es una pequeña copa de arcilla hecha de un material que puede soportar
temperaturas extremas. Se utiliza para calentar sustancias y viene con tapas.
14. EMBUDOS
Estos instrumentos de laboratorio son como cualquier otro embudo, excepto
que son diseñados para ser utilizados en un entorno de laboratorio. Pueden
ser de plástico o vidrio y tener un vástago corto o uno largo, dependiendo de
para qué se necesiten. Hay varios tamaños que se pueden elegir según la
cantidad de líquido que se necesita para atravesarlos rápidamente.
15. CILINDROS GRADUADOS
Son una herramienta de medición primaria para el volumen de un líquido, y
tiene varias marcas hacia arriba y hacia abajo a lo largo del contenedor con
incrementos específicos. Los cilindros graduados vienen en muchos tamaños;
entre más pequeños sean de diámetro, más específicas serán las mediciones
de volumen. Al leer el volumen de un cilindro graduado, notarán que el
líquido parece tener una muesca; el líquido alrededor de los bordes será más
alto que el líquido en el centro, inclinándose hacia abajo como los lados de un
trampolín cuando alguien está parado en el medio. Esto se llama el menisco.
Alineen el punto más bajo del menisco con la marca más cercana,
manteniendo el nivel del cilindro para leer correctamente el volumen.
16. FRASCOS VOLUMETRICOS
Consiste en un matraz redondo con un cuello largo y un fondo plano, que se
utiliza para medir un volumen exacto de líquido. Hay una pequeña línea en el
cuello que indica qué tan lejos debe llenarse la botella y vienen con sellos
especiales que no dejan entrar ni salir nada. Recuerden que la temperatura
afecta el volumen; por lo tanto, evite usar líquidos que fluctúen en la
temperatura.
17. GOTEROS
Son pequeños tubos de vidrio con puntas estrechas en un extremo y un bulbo
de goma en el otro, los cuales chupan el líquido que luego se puede exprimir
en pequeñas gotas.
18. PIPETAS
Hay una gran variedad de pipetas diseñadas para lograr objetivos específicos,
sin embargo, todas ellas son para medir un volumen exacto de líquido y
colocarlo en otro recipiente.
19. BURETA
Una bureta es un tubo de vidrio que está abierto en la parte superior y llega a
una abertura estrecha en la parte inferior. Justo encima de la abertura
inferior hay una llave de paso que se puede girar para controlar la cantidad
de líquido que se libera. Hay marcas a lo largo de la longitud del tubo que
indican el volumen de líquido presente.
Una bureta se utiliza para la adición extremadamente precisa de líquido. Al
ajustar la llave de paso, la cantidad de líquido que se libera puede reducirse
a una gota cada pocos segundos. Las buretas son una de las herramientas más
precisas en el laboratorio y se configuran utilizando una abrazadera en
combinación con un soporte de anillo.
20. PROBETA
Instrumento volumétrico que consiste en un cilindro graduado de vidrio
común que permite contener líquidos y sirve para medir volúmenes.