El documento presenta información sobre normas de seguridad en el laboratorio e incluye recomendaciones generales como revisar periódicamente la instalación de gases y realizar inventarios de reactivos. También describe hábitos de trabajo como mantener batas abrochadas y no comer o fumar en el laboratorio, así como normas de seguridad para el uso de probetas y pipetas. Finalmente, resume la norma NOM-007 sobre la organización y funcionamiento de laboratorios clínicos.

1. PRESENTACION DE TEMAS DEL
PRIMER PARCIAL
Vite Tellez Angel Rafael
2 I

2. NORMAS DE SEGURIDAD EN EL
LABORATORIO
Las Normas de Seguridad son sistemas de control que tienen como objetivo generar patrones de comportamiento basados en las
medidas a tomar para prevenir y controlar los riesgos inherentes en un proceso determinado.
RECOMENDACIONES GENERALES :
• Debe revisarse periódicamente la instalación de gases. Esta debe ajustarse al máximo a las necesidades del laboratorio (ni más
tomas de las necesarias ni menos para evitar conexiones múltiples).
• Deben efectuarse a menudo inventarios del almacén para controlar el stock de reactivos y su envejecimiento. Los reactivos
almacenados en el laboratorio deben preservarse del sol, no guardarse en estanterías altas, cuidar su etiquetado, mantenerlos en
las cantidades imprescindibles, etc.
• Nunca debe estar permitido fumar ni comer en el laboratorio
• Debe regularse adecuadamente la eliminación de residuos. Tener especial cuidado en no eliminar por el desagüe, aunque sea en
pequeñas cantidades productos tales como: los que reaccionan violentamente con el agua, Muy tóxicos (incluyendo metales
pesados), inflamables, pestilentes, lacrimógenos, no biodegradables y cancerígenos.

3. HÁBITOS DE
TRABAJO
• Mantener en todo momento las batas y los vestidos abrochados
• No abandonar objetos personales en mesas de trabajo.
• No ingerir alimentos en el laboratorio.
• No guardar alimentos ni bebidas en las heladeras del laboratorio.
• No fumar en el laboratorio.
• Lavarse las manos antes de abandonar el laboratorio.
• Llevar recogidos los cabellos.
• No llevar pulseras, colgantes o mangas anchas que pudieran engancharse en los montajes .
NORMAS DE SEGURIDAD EN EL
LABORATORIO
HÁBITOS
PERSONALES
• No llenar los tubos de ensayo más de dos o tres centímetros.
• Calentar los tubos de ensayo de lado y utilizando pinzas.
• Utilizar en todo momento gradillas y soportes.
• Tomar los tubos de ensayo con los dedos, nunca con la mano.
• No llevar tubos de ensayo ni productos en los bolsillos de las batas.
• No tocar con las manos ni probar los productos químicos.
• No efectuar pipeteo con la boca.
• Para el encendido de mecheros, utilizar encendedores piezoeléctricos
largos; no emplear cerillas ni encendedores de bolsillo.

4. NORMA NOM-007
Con fecha 19 de julio de 2010, fue publicado en el Diario Oficial de la Federación el
Proyecto de Modificación de esta norma, en cumplimiento a la aprobación del mismo por
parte del Comité Consultivo Nacional de Normalización de Innovación, Desarrollo,
Tecnologías e Información en Salud.
Objetivo y campo de aplicación
● Esta norma tiene por objeto establecer las especificaciones que se deben satisfacer para
la organización y funcionamiento de los laboratorios clínicos.
● Esta norma es de observancia obligatoria para los laboratorios clínicos, así como para
los profesionales y técnicos del área de la salud de los sectores público, social y privado
que intervengan en la organización y funcionamiento de dichos establecimientos.

5. PROPETA TUBO DE ENSAYO MICROOSCOPIO
Este pequeño tubo
transparente, el cual
cuenta con una base que
permite apoyarlo, y tiene
como principal función el
de medir el volumen de un
líquido o de un sólido (por
el principio de Arquímedes).
GRADILLA
Un tipo de tubo,
semejante a la probeta
pero sin base, en el cual
por lo general se vierten
líquidos, soluciones o
muestras que analizar o
con las que experimentar
Cuando utilizamos tubos de ensayo
es necesario ser capaces de
dejarlos en un sitio fijo desde el
cual poder trabajar, habida cuenta
de que no tienen una base de apoyo.
Es por ello que una rejilla o gradilla
puede ser de gran utilidad para
depositarlos, especialmente
cuando contamos con varias
muestras.
Permite examinar la materia, su
composición y estructura y su
interacción con el medio a un nivel
indistinguible al ojo humano. Además,
el desarrollo tecnológico de los
últimos años ha llevado a diseñar
microscopios capaces incluso de ver
todos los detalles de los orgánulos de
las células y de las partes de los
organismos unicelulares.
MATERIALES DE LABORATORIO

6. CAJA PRETRI
MATRAZ
Recipiente de mayor tamaño y por
lo general con forma de tubo de
ensayo con el extremo cerrado
ensanchado, se utiliza para
contener sustancias, mezclarlas o
destilarlas. Existen de diversos
tipos, siendo uno de los más
conocidos el de Erlenmeyer.
PIPETA
BURETA
Instrumento alargado
semejante a una mezcla entre
tubo de ensayo y embudo, la
bureta permite determinar el
volumen de un líquido o
solución a la par que cuenta con
una manija o llave de paso para
permitir la regulación del paso
del líquido.
Pequeño recipiente redondo,
transparente y con tapa, que se
emplea habitualmente con el fin
de colocar muestras de tejidos,
bacterias y células para
posteriormente generar cultivos.
Instrumento de laboratorio generalmente
de cristal o plástico que permite medir
el volumen de una sustancia que
podemos verter de manera controlada
por uno de sus extremos, pudiendo
determinar con facilidad la cantidad de
sustancia que ha salido de ella.
MATERIALES DE LABOARATORIO

7. MATERIAL DE LABORATORIO
PORTAOBJETOS EMBUDO
VIDRIO DE RELOJ MORTERO Y PISTILO
VASO DE PRECIPITADO
ESPATULA
Material de uso específico que
se utiliza para machacar o
triturar sustancias sólidas.
Material no volumétrico utilizado para trasportar
líquidos a otros recipientes. También se puede
utilizar para calentar, disolver, o preparar
reacciones químicas.
Material de uso específico que se utiliza para
trasvasar productos químicos desde un
recipiente a otro. También es utilizado para
realizar filtraciones
Material de uso específico que se
utiliza para tomar pequeñas
cantidades de compuestos que
son, básicamente, polvo.
Material de uso específico que se
utiliza para contener las
sustancias para luego pesarlas en
la balanza.
Es una pequeña y fina placa de vidrio o plástico en la
cual se coloca una porción mínima de la muestra
a analizar , con el fin de poder observarla por el
microscopio.

8. 01 02
03 04
METALES
Los materiales hechos con metal poseen una alta conductividad
eléctrica y térmica, por lo cual son ideales para trabajar a altas
temperaturas en ciertos tipos de análisis químicos. Poseen una
estructura interna común y una alta densidad.
CLASIFICACION DEL MATERIAL DE LABORATORIO
Debido a su alta resistencia a estos componentes, que los hace
más seguros y resistentes que el plástico. Una de sus
características es su estabilidad y transparencia,
permitiendo así que puedan ser utilizado para mezclas.
VIDRIO
PORCELANA
Estos materiales pueden resistir altas temperaturas,
haciéndolos ideales para la preparación de todo tipo
de productos químicos.
Material volumétrico
Es aquel que tiene un indicador de volumen en el recipiente,
ofreciendo así una medida cercana de sustancias
químicas que debemos calcular para algún tipo de
análisis.

9. CLASICIFICACION DEL MATAERIAL DE LAORATORIO
UTENSILIOS APARATOS
Los utensilios permiten realizar toda clase de procedimientos en
un laboratorio.
Utensilios de sostén: estos materiales permiten sostener otras
piezas de laboratorio.
Utensilios de uso específico: con estas herramientas podrás
realizar ciertas operaciones específicas, ya que han sido
diseñadas únicamente para dicho propósito.
Utensilios volumétricos: Estos utensilios son recipientes o
envases que permiten medir el volumen de cualquier líquido.
Los aparatos de laboratorio, por lo general, poseen
diferentes clasificaciones de acuerdo a su uso y
funcionamiento. Generalmente se pueden distinguir
entre los mecánicos y los electromecánicos, aunque
cada vez es más común el uso de aparatos
eléctricos de laboratorio.

10. SOLUCIÓN
Una disolución o solución es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de
dos o más sustancias puras que no reaccionan entre sí, cuyos componentes se
encuentran en proporciones variables.

11. CLASIFICACION DE LAS SOLUCIONES
Diluidas
Concentradas
.
Saturadas
Sobresaturadas.
Cuando la cantidad de soluto respecto al
solvente es muy pequeña. Por ejemplo: 1
gramo de azúcar en 100 gramos de agua.
Cuando la cantidad de soluto respecto al
solvente es grande. Por ejemplo: 25
gramos de azúcar en 100 gramos de
agua.
Cuando el solvente no acepta ya más
soluto a una determinada temperatura.
Por ejemplo: 36 gramos de azúcar en
100 gramos de agua a 20 °C.
Como la saturación tiene que ver con la
temperatura, si incrementamos la temperatura,
se puede forzar al solvente a tomar más soluto
del que ordinariamente puede, obteniendo una
solución sobresaturada (saturada en exceso,
digamos). Así, sometida a un calentamiento, la
solución tomará mucho más soluto del que
ordinariamente podría.

12. CARACTERI
STICAS

13. TEXT AND PHOTO
You can give a brief description of
the topic you want to talk about
here. For example, if you want to
talk about Mercury, you can say
that it’s the smallest planet in the
entire Solar System

14. DILUIDA
Una mezcla homogénea (disolución) se dice diluida si
contiene poca cantidad de soluto con respecto al
disolvente. Es toda solución que presenta hasta 0,1
equivalente - gramo de soluto por litro de solución.
Solución concentrada.
Concentrada
Una solución es concentrada si contiene una
cantidad apreciable de soluto en relación con la
cantidad de solvente. La molaridad (M) es el
número de moles de soluto por litro de solución.

15. TEXT AND PHOTO 2
SATURADAS
Cuando hablamos de disoluciones saturadas, estamos
hablando de una solución química homogénea cuya
composición ya contiene el nivel máximo de soluto disuelto
en cierta cantidad de solvente, y que bien podría tolerar
más siempre que se halle en una temperatura ideal.
Sobresaturación se refiere a una solución que
ha pasado el límite de soluto que el solvente
puede admitir, por lo que este exceso de
soluto aparece como un precipitado. También
se puede referir a un vapor de un compuesto
que tiene mayor presión parcial que la presión
de vapor de ese compuesto
SOBRESATURADA

17. REFERENCIAS
● https://medac.es/blogs/sanidad/material-de-laboratorio
● https://psicologiaymente.com/miscelanea/material-de-laboratorio
● Exapunihttps://www.exapuni.com › carreras › apunteHash
● https://concepto.de/solucion-quimica/
● https://es.wikipedia.org/wiki/Sobresaturaci%C3%B3n#:~:
text=El%20t%C3%A9rmino%20sobresaturaci%C3%B3n%20se%20refiere,
de%20vapor%20de%20ese%20compuesto
● http://vinculacion.ucsh.cl/wp-content/uploads/Gu%C3%ADa-de-Disoluciones-UCSH_.pdf.