Este documento presenta la información de una clase de tecnología de noveno grado. Incluye los informes de dos fichas que cubren conceptos como algoritmos, programas, procesadores y microbits. También define términos clave como diagrama de flujo, bucles y condicionales. Los estudiantes aprendieron sobre la historia de la tecnología y realizaron actividades prácticas con una plataforma de programación.

1. Tecnología periodo 2
grupo: 5
Grado : 9-8
Docente : Guillermo Mondragon
Estudiantes: Sofía yepes, Alison Ortiz, Mariana Vega e Indajani Urbano
Tabla de contenido
● Informes de las fichas 1 y 2
● Definición de conceptos de la ficha 1
● Definición de conceptos de la ficha 2
1) Informe escrito temas y subtemas de las ficha 1
En ésta ficha podemos encontrar una serie de actividades y juegos didácticos que se
deben realizar en grupo las cuales tienen por objetivo enseñar y explicar que es un
programa, el cual posee de un procesador que ejecutan instrucciones en una computadora
o máquina tecnológica, en éste caso la ficha nos pone el ejemplo de una lavadora junto a
todas sus funciones y botones para que ella pueda funcionar correctamente.
Los procesadores son un componente hardware los cuales se encuentran en aparatos
electrónicos y tiene la función de interpretar las instrucciones de un programa.
Por otro lado nos enseña algo sobre la historia, donde nombra a dos personajes: Hipatia
(350~370 d.C. - 415 d.C.) la cual fue una filósofa, matemática y astrónoma que vivió a
comienzos del siglo V en Alejandría (hoy Egipto). Creó un algoritmo desconectado para la
división y Al-Juarismi (780 d.C. - 850 d.C.) el cual Fue un matemático, astrónomo y geógrafo
musulmán que vivio en Persia (hoy Irán). Creó un algoritmo desconectado para resolver
ecuaciones cuadráticas y lo publicó en su libro Álgebra.
Terminamos con la explicación de la implementación de la microbit en ésta ficha la cual nos
sirve para poder practicar lo aprendido ya que es una herramienta que nos permite aprender
poco a poco a programar.

2. 2) Informe escrito temas y subtemas de las ficha 2
En la ficha número dos se nos muestra que, las distintas personas que programan, utilizan
algoritmos mostrados en diagramas de flujo para facilitar dicha acción, existen los conocidos
bucles que sirven para repetir alguna acción las veces deseadas y nos dan una serie de
ejemplos diferentes en los cuales puedes usar estoy bucles.
Luego se nos presenta un ejemplo de como usar el Make Code para crear un programa, asi
como también podemos ver la explicación de las distintas partes de la micro:bit. Se nos
presenta la oportunidad de desarrollar un programa directamente en la micro:bit dado que
se encuentre al alcance.
3) Definir conceptos y actividad
Diagrama de flujo:
Usado para representar procesos que tiene muchas instituciones, así se pueden organizar
las instrucciones en el orden adecuado para luego organizar correctamente la
programación.
Bucles:
Proceso que se repite en ciclos si no se llega a lo deseado la primera vez.
Condicionales:
Es un bucle que repite un conjunto de instituciones, mientras una condición sea verdadera o
se cumpla.
Sensor:
Dispositivo capaz de captar una variable física como la temperatura.
Micro:bit:
Es un dispositivo hecho para interactuar con el mundo real al programarse.
Partes de Microbit:
Por delante:
BOTÓN A
BOTÓN B
ARREGLO DE 25 LED DE 5 x 5
Por el reverso:
EL PROCESADOR
LA BRÚJULA
EL ACELERÓMETRO
CONECTOR BATERÍA
BOTÓN DE REINICIO
USB

3. Ruta de la Autonomía:
1. Se debe revisar el trabajo realizado y posteriormente comparar con la ficha.
2. Examinar apuntes tomados previamente.
3. Observar las carteleras colectivas en caso de que se hayan realizado.
4. Observar lo que hacen otras personas y grupos sobre la actividad.
5. Pido ayuda a un compañero en caso de necesitarla.
6. Sólo si no se logra resolver el problema después de realizar estos pasos, preguntar al
profesor.
4) Define los conceptos:
.
Algoritmo
Es un conjunto de instrucciones y/o reglas definidas no-ambiguas, que permiten solucionar
un problema, hacer cálculos, procesar datos y llevar a cabo otras tareas o actividades.
Programa
Un programa es una serie de pasos lógicos escritos en un lenguaje de programación que
nos permite realizar una tarea concreta.
Procesador
Es el cerebro del sistema, procesa todo lo que sucede en tu PC y realiza todas las acciones
que existen. Cuanto más rápido sea el procesador de una computadora, más rápido podrá
ejecutar las instrucciones que se le den. Este componente forma parte del hardware de
muchos dispositivos, no solo de los ordenadores.
Microbit
Es un dispositivo portátil que le muestra cómo el software y el hardware funcionan juntos.
Cuenta con una pantalla LED iluminada, botones, sensores y muchas funciones de E/S, que
le permiten interactuar con usted y su mundo una vez que lo programe.
Makecode
Es una plataforma gratuita y de código abierto para crear atractivas experiencias de
aprendizaje en informática que ayuden a avanzar en la programación del mundo real.

4. Depurar
Es el proceso de encontrar y corregir errores en el código fuente de cualquier programa.
Cuando un programa no funciona como se esperaba, los programadores informáticos
estudian el código para determinar por qué se producen ciertos errores y
depurarlos/eliminarlos.
Validar
La validación de datos es el proceso para garantizar que los datos que se entregan al
software esten limpios de las aplicaciones y los servicios que está utilizando. Verifica la
integridad y corrección de los datos introducidos en los distintos programas y sus
componentes.
Variable booleana
Es una variable qué posee dos valores posibles.
Para facilitar la escritura y el razonamiento de programas, se admiten variables bipolares, o
variables que sólo aceptan dos valores: true (verdadero ) o false (falso).
El contenido se establece realizando una variable igual a uno de los dos valores.
Conclusiones:
Con esta actividad podimos conocer y aprender nuevos conceptos y prácticas de
programación básica, como el uso de las microbit, historia de personas importantes en la
historia de la tecnología, vocabulario que describe pasos importantes de programación entre
muchas otras cosas.
Resumiendo fue un enriquecimiento de saberes el realizar este trabajo.