TIC: Tecnología y educación: Prácticas educativas del ayer y hoy, Desarrollo de habilidades esenciales para nuestra práctica educativa

1. Lic. Ma. Graciela Rosales
Postitulo: Educación y TIC

2. “DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI”

3. “Nos encontramos ante una escuela del siglo XIX, con
unos docentes del siglo XX y unos alumnos de siglo XXI”
Las transformaciones socio-técnicas tienen profundas
implicancias a la hora de pensar en la educación y la
función de la escuela

4. ACTIVIDADES:
 Presentación personal de cada participantes
 Comentarios sobre su persona.
 Nivel de enseñanza / Lugar de Trabajo.
 Espacio curricular a su cargo
 Opinión sobre el desarrollo de aprendizaje de sus
alumnos.
 Opinión sobre el entorno social y tecnológico del
ambiente educativo, en donde se desempeña.

5. VIDEO: Espíritu y Verdad: Tecnología y Educación

6. Comparación entre las clases de hoy y las clases de ayer.
Comparta sus vivencias y experiencias con respecto al tipo de
enseñanza que recibía Ud., …¿Qué rescata como positivo/
negativas de estas prácticas educativas?.

7. IDENTIFICANDO HABILIDADES ESENCIALES
PARA AFRONTAR ESTE NUEVO DESAFIO
¿Qué elementos y/o
conocimientos , cree Ud.
que necesitan
imperiosamente, los
alumnos, saber o poder
hacer una vez que egresan
del sistema educativo para
insertarse en el mercado
laboral actual?


8. “DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI”
 RESPONSABILIDAD Y
ADAPTABILIDAD:
Ejercer responsabilidad personal y
flexibilidad en contextos personales,
laborales y comunitarios
 CAPACIDADES COMUNICATIVAS:
Comprender, manejar y establecer todo
tipo de comunicaciones
 CREATIVIDAD Y CURIOSIDAD
INTELECTUAL:
Mantener una actitud abierta y
receptiva a perspectivas innovadoras y
variadas.
FUENTE: INTEL EDUCAR / EDICION PARA EL DOCENTE PARTICPANTE 1.0/2006
Fuente: www.portal.educ.ar

9. “DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI”
 PENSAMIENTO CRITICO: razonamiento sólido para comprender y
realizar elecciones complejas.
 ALFABETISMO INFORMACIONAL Y EN MEDIOS:
Analizar, acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información en
distintas formas y medios.
 CAPACIDADES INTERPERSONALES Y COLABORATIVAS: trabajo en
grupo, liderazgo; adaptación, responsabilidades; productividad,
objetivos , resultados.

10. “DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI”
 IDENTIFICACION, FORMULACION
Y RESOLUCION DE PROBLEMAS:
Capacidad de formular, analizar y
resolver problemas.
 AUTONOMIA:
Comprensión y aprendizaje mediante la
localización de recursos apropiados y la
transferencia de lo aprendido.
 RESPONSABILIDAD SOCIAL:
Actuar responsable y éticamente en
pos de los intereses de la comunidad
FUENTE: INTEL EDUCAR / EDICION PARA EL DOCENTE PARTICPANTE
1.0/2006