La organización de la etapa de la educación infantil en el sistema educativo español se rige por marcos normativos como la LOE y la LOMCE. La gestión educativa se basa en estrategias, cultura, estructura y ejecución para lograr escuelas eficaces que promuevan el éxito de todos los estudiantes. Los procesos de innovación educativa se fomentan a través de investigación, experimentación y formación continua del profesorado.