Este documento presenta la unidad didáctica sobre probabilidad para el sexto grado de primaria. Incluye secciones sobre situaciones aleatorias, clases de sucesos, probabilidades expresadas como fracciones, estimando probabilidades a partir de datos, y recursos adicionales como juegos y videos. El objetivo es enseñar conceptos básicos de probabilidad a través de ejemplos y actividades prácticas.

1. C. P. MAESTRO JUAN DE ÁVILA
CURSO 2012/2013 6º DE PRIMARIA
LAURA CALONGE FERNÁNDEZ
CLAUDIA AYUSO MORALES

2. ÍNDICE **INDEX**
 Esquema
 Situaciones y experiencias aleatorias
 Clases de sucesos
 Probabilidades y fracciones
 La probabilidad a partir de los datos
 Repaso la unidad

3. ESQUEMA **SCHEME**

4. SITUACIONES Y EXPERIENCIAS
ALEATORIAS
**RANDOM SITUATIONS AND EXPERIENCES**
 Una experiencia aleatoria es una situación cuyo
resultado, entre varios posibles, no se puede predecir.
 Para analizar una situación aleatoria, es necesario
conocer el conjunto de todos los resultados
posibles.
 En una experiencia aleatoria, el conjunto de algunos
resultados posibles se llama suceso.

5. CLASES DE SUCESOS
**EVENT CLASSES**
 Suceso seguro es el que se verifica siempre. Un
suceso seguro contiene todos los resultados posibles.
 Suceso probable o posible es el que se verifica
algunas veces. Un suceso probable reúne algunos de
los casos posibles.
 Suceso imposible es el que no se verifica nunca.

6. PROBABILIDADES Y FRACCIONES
**ODDS AND FRACTIONS**
 Para medir la probabilidad de un suceso, escribimos
una fracción: en el numerador ponemos el número de
casos favorables, y en el denominador, el número de
casos posibles.

7. LA PROBABILIDAD A PARTIR DE LOS DATOS
**PROBABILITY FROM THE DATA**
 En ciertas situaciones se pueden estimar
probabilidades a partir de los datos recogidos en
experiencias anteriores.
 La probabilidad se puede expresar con una fracción y
con un número decimal.

8. JUEGOS **GAMES**
 http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidact
icos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud15/1/01.h
tm

9. VÍDEOS **VIDEOS**
 http://www.youtube.com/watch?v=enwRBOYnMXM
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