El documento habla sobre la organización de ambientes de aprendizaje. Propone implementar rincones como el de ciencia, plástica, construcción, lectura, música y motricidad. Define conceptos como espacio, ambiente de aprendizaje y rincón de juego trabajo. Explica que los ambientes deben permitir la interacción entre estudiantes y ser guiados por docentes para fomentar el aprendizaje autónomo. Además, señala que mesas y sillas son funcionales en rincones de arte, lectura y hogar para apoy

1. TEMA: ORGANIZACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJES
ACTIVIDADES:
1.- Señale qué rincones se puede implementar en su institución y
grafíquelos.
Actualmente estamos trabajando con estos rincones pero en este nuevo
año y con la colaboración de los padres de familia las ocho docentes nos
hemos propuesto implementar cada uno de los rincones existentes y a
demás crear el rincón de ciencia.
2.- Defina qué es espacio, ambiente de aprendizaje, rincón de juego
trabajo.
Espacio:
Es el medio físico interno y externo, en donde se desarrolla las diversas
actividades que permite interactuar con las demás personas de acuerdo
a las necesidades de los estudiantes.
Ambiente de aprendizaje:
Son espacios de aprendizajes en donde los estudiantes pueden interactuar
con sus compañeritos, el mismo que debe estar orientados por nosotras las
docentes que tenemos como base fomentar el aprendizaje autónomo
encaminando a la construcción y apropiación de su aprendizaje,
generando experiencias de aprendizaje significativo que le permitirá
resolver las diferentes situaciones que se pudieran presentar a lo largo de
la vida.
IMPLEMENAR EL
RINCÓN DE CIENCIA
Rincón de Plástica (paralelo
“C”)
Baños
Rincón de
construcción y juegos
tranquilos (paralelo
“B”)
Rincón de lectura y
Dramatización
(paralelo “A”)
Implementar el rincón
de música
Rincóndemotricidad
(paralelo“D”)
UNIDAD EDUCATIVA “DISTRITO METROPOLITANO
ZONA: 4 NUMERO DE NIÑOS 25 PAPALELO “A”
PUERTA DE
INGRESO
PRINCIPAL
EXTERNA
PUERTA DE
INGRESO
INTERNA

2. Rincón de juego trabajo:
Es una metodología implementada por el ministerio de educación en
donde permite que los estudiantes aprendan jugando dentro y fuera de
aula en donde debemos proporcionar un material motivador el cual es
necesario para desarrollar su conocimiento en un entorno favorable y
necesario para los niños y niñas.
3.-Defina en que rincones son funcionales las mesas y sillas y por qué.
Rincón de arte, rincón de lectura, rincón del hogar.
Personalmente son fundamentales las mesas y sillas en estos rincones
ya que en ellos cumple una función necesaria para fomentar
correctamente diferentes actividades que ayudan a su formación.