Herramienta interactiva para dar a conocer un tema y obtener un mayor aprendizaje por parte de los educandos.

2. INDICE
INTRODUCCION
 ACTIVIDAD INTERACTIVA
 CONTENIDO
 TAREA
 CONCLUSION
 TIPOS DE LUDOTECA
 PASOS PARA ELABORAR UNA LUDOTECA
 FUNCIONES POR PARTE DE LOS EDUCADORES

3. INTRODUCCION
El uso de los materiales didácticos e interactivos, ayudan a generar
un mayor aprendizajes en los alumnos, desarrollando habilidades y
destrezas que les ayudara a adquirir los conocimientos necesarios
que el educador pretende dar a conocer. La ludoteca es una
herramienta muy importante, donde se llevan acabo actividades
para niños, utilizando juegos y juguetes, con el fin de estimular el
desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas.
VIDEOS

4. CONTENIDO
L
OBJETIVOS Y FUNCIONES DE
UNA LUDOTECA
 Promover el derecho del niño a
Disfrutar del juego.
 Fomentar y desarrollar la relación
Social sin ningún tipo de discriminación
por razón de sexo.
• Facilitar los recursos lúdicos
adecuados a las personas.
 Fomentar el desarrollo integral de la
persona a partir de una actividad
lúdica y creativa.

5. TIPOS DE LUDOTECAS
LUDOTECA CIRCULANTE O MOVIL:
Utilizan lodo buses permiten llevar a diversos
lugares alejados o carentes de espacios
recreativos
LUDOTECA PUBLICA:
Se ubica en instituciones como
museos, casa de cultura, biblioteca,
etc
LUDOTECA ESCOLARES:
Se encuentran dentro de instituciones
de enseñanza primaria y secundaria:
LUDOTECA ESPECIALIZADA:
Para realizar trabajos con personas con
discapacidad, uso infantil
LUDOTECA JUDICIAL:
Son de tipo especializada para niños y
adolescentes que enfrentan situaciones:,
violencia, maltrato, abuso sexual.

6. Definir cual será
nuestro objetivo
y el publico que
asistirá
Definir las
actividades y
servicios que se
prestaran.
El lugar de
Instalación
Normas y
reglamento para
su función
Materiales y
Juguetes que
serán adquiridos
El perfil de los
profesionales

7. FUNCIONES POR PARTE
DE LOS EDUCADORES
Ofrecer al niño el material
lúdico según sus gustos
Promover el juego en grupo La ocupación de tiempo libre para
que sea productiva.
Promover material lúdico para niños
con discapacidad
Orientar a los padres en la
adquisición de un material lúdicos.

8. ACTIVIDAD INTERACTIVA
1.- ¿QUE ES UNA LUDOTECA?
A) Espacio donde se lleva acabo
actividades para niños, utilizando
juegos y juguetes.
C) Centro de capacitación
para los docentes.
B) Es una biblioteca escolar.

9. 2.- ESTE TIPO DE LUDOTECA SE UBICA EN INSTITUCIONES
COMO MUSEO, CASA DE CULTURA , BIBLIOTECA, ETC
A) Ludoteca Especializada)
C) Ludoteca Publica)
B) Ludoteca Escolar
D) Ludoteca Judicial
E) Ludoteca Circulante Móvil

10. 3.- Elige el inciso correcto, de acuerdo a los pasos que se
deben de seguir para elaborar una ludoteca.
1.Definir objetivo 2.- Normas y reglamento 3.- Definir las actividades
4.- Fecha de Activadas5.-.Materiales y Juguetes 6.- Cantidad de Participantes
7.- Contempla el tiempo de duración.
A) 1,7,5,4) B) 1,2,5,3) C) 4,5,6,7

11. 4.- ELIGE LA IMAGEN QUE TENGA RELACION
CON EL AMBIENTE DE UNA LUDOTECA
A)) B)) C))

12. 5.- DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES IMÁGENES, SELECCIÓNA LOS
MATERIALES QUE SE CONCIDEREN ADECUADOS PARA REALIZAR
UNA LUDOTECA.
A))
B)
C)
D)E)

13. TAREA
Buscar los juguetes que utilizaron cuando fueron niños, juntar todo los
juguetes que sean necesarios para poder armar nuestra ludoteca con
diferentes estaciones. Se armaran una ludoteca contemplando todo los pasos
que se vio en la presentación, al termino de armar la ludoteca invitaran a
niños (a), entre 6 a 12 años para que se involucren en los juegos, y en las
actividades que presentaran los educadores.

14. CONCLUSION
Implementar esta actividades en los diferentes espacios públicos, ayudara al
niño a establecer una socialización y comunicación con las distintas
personalidades que estén involucradas al juego, despertara el interés del niño
mediante la interacción y manipulación de los objetos infantiles que se
encuentren en esos lugares, estableciendo un proceso de asimilación para
conocer la función y el uso que se le tiene que dar a cada juguete.

15. CORRECTO
11
2
3
4

16. 1
2
3
4

17. 5

18. 5