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EMPLEO JUVENIL Y
 MOVILIDAD EN LA
       UE
   3.- EDUCACIÓN Y
  FORMACIÓN EN LA
   UNIÓN EUROPEA

               1
INDICE
Educación y Formación en la UE
                                                      EDUCACIÓN Y
                                                     FORMACIÓN UE

 EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UE
 1.-   INTRODUCCIÓN
 2.-   SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
 3.-   CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
 4.- MARCO EUROPEO CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE
 PERMANENTE
 5.-   ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
 6.-   RECONOCIMIENTO CUALIFICACIONES Y TÍTULOS.
 7.-   PLOTEUS
 8.-   RECURSOS
 9.-   BECAS Y PRÁCTICAS


                                                                    2
EMPLEO
          JUVENIL Y
         MOVILIDAD EN
            LA UE

3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN
       LA UNIÓN EUROPEA

     ESTUDIAR EN LA UE


                     3
ESTUDIAR EN LA UE
Educación y Formación en la UE
                                                       EDUCACIÓN Y
                                                      FORMACIÓN UE

  Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las
     opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las
  estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el
  conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del
                            idioma.

 Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos
    planteemos estancias académicas más largas. Bien en el
   marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la
        admisión en algún programa de forma ordinaria.



                                                                     4
ESTUDIAR EN LA UE
Educación y Formación en la UE
                                                                   EDUCACIÓN Y
                                                                  FORMACIÓN UE
 10 RAZONES PARA ESTUDIAR EN LA UE

1. Porque puedes avanzar en el estudio de tu especialidad y comprobar distintos
métodos de enseñanza.
2. Porque puedes ampliar tus horizontes laborales mejorando tu currículum.
3. Porque tus estudios en el extranjero se van a reconocer en tu país o en el país
que quieras trabajar.
4. Porque puedes elegir entre una amplia gama de destinos.
5. Porque puedes aprender idiomas, o mejorar tus conocimientos lingüísticos.
6. Porque puedes conocer otras culturas, conocer gente y nuevos amigos y
amigas de otros países.
7. Porque es una experiencia personal única que te ayudará a madurar.
8. Porque vas a favorecer tu formación personal y tus capacidades sociales.
9. Porque así demuestras flexibilidad e iniciativa.
10. Porque estudiar en el extranjero va a cambiar tu vida ¡a mejor!
                                                              5
EMPLEO
          JUVENIL Y
         MOVILIDAD EN
            LA UE

3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN
       LA UNIÓN EUROPEA

   EL SISTEMA EDUCATIVO
          ESPAÑOL

                     6
SISTEMA EDUCATIVO
        ESPAÑOL                                   EDUCACIÓN Y
                                                 FORMACIÓN UE
 LA SEPTIMA REFORMA DE LA DEMOCRACIA

1980. Estatuto de Centros Escolares
1985. LODE. La Ley Orgánica del Derecho a la Educación
1990. La Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE)
2002. LOCE. La Ley de Calidad
2006. LOE. La Ley Orgánica de Educación.
2012. LEY DE CALIDAD EDUCATIVA ¿?




                                             7
 CLAVES

1. El Gobierno fijará los contenidos
comunes: 65% de los horarios escolares
2. Desaparece Educación para la
Ciudadanía en Primaria, y en la ESO se
transforma en Educación Cívica. En
el Bachillerato vuelve a ser Ética y Filosofía.
3. Se refuerzan las materias
troncales (Matemáticas, Lenguas y Ciencias)
y se simplifican las vías y las optativas.
4. Habrá Formación Profesional Básica.
5. Habrá evaluaciones externas
homogéneas y estandarizadas para todo
el territorio español al final de cada etapa:
Primaria, ESO y Bachillerato
6. Las Universidades, podrán ponerpruebas
adicionales de ingreso.
7. Educación diferenciada como opción
posible y válida.
8.- Director de los centros, autonomía
para los recursos humanos
9. Traslados y reagrupaciones de
profesores
10. Se elimina en Primaria la asignatura
Conocimiento del Medio y se desdobla en
Ciencias Naturales y en Ciencias Sociales.
                 8
EMPLEO
          JUVENIL Y
         MOVILIDAD EN
            LA UE

3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN
       LA UNIÓN EUROPEA

    CATÁLOGO NACIONAL DE
CUALIFICACIONES PROFESIONALES
            (CNCP)

                      9
CATÁLOGO NACIONAL DE
      CUALIFICACIONES
PROFESIONALES (CNCP). ESTADO
                              EDUCACIÓN Y
         ESPAÑOL             FORMACIÓN UE



      Instrumento que ordena las cualificaciones profesionales,
  susceptibles de reconocimiento y acreditación, identificadas en el
sistema productivo, en función de las competencias apropiadas para
                      el ejercicio profesional.




                                                    10
ESTRUCTURA DEL CNCP.
                                                                  EDUCACIÓN Y
 ESTRUCTURA DEL CNCP. ESPAÑA                                    FORMACIÓN UE


 FAMILIAS PROFESIONALES Y NIVELES DE CUALIFICACIÓN (siguiendo
                        criterios UE)

 Las 26 familias profesionales: responden a criterios de afinidad de la
competencia profesional.

 Los 5 niveles de cualificación profesional: competencia profesional
requerida por las actividades productivas con arreglo a criterios de:
         Conocimientos
         Iniciativa
         Autonomía
         Responsabilidad
         Complejidad


                                                            11
INTRODUCCIÓN
Tema 1.1: Sistema educativo Europeo
                        EDUCACIÓN Y
                       FORMACIÓN UE




                  12
CUALIFICACIONES PROFESIONALES
      (CNCP). ESTADO ESPAÑOL
                                                                             EDUCACIÓN Y
 FAMILIAS PROFESIONALES                                                    FORMACIÓN UE
1. Agraria                       AGA    14. Edificación y Obra Civil             EOC
2. Marítimo–Pesquera             MAP    15. Vidrio y Cerámica                    VIC
3. Industrias Alimentarias       INA    16. Madera, Mueble y Corcho              MAM
4. Química                       QUI    17. Textil, Confección y Piel            TCP
5. Imagen Personal               IMP    18. Artes Gráficas                       ARG
6. Sanidad                       SAN    19. Imagen y Sonido                      IMS
7. Seguridad y Medio Ambiente    SEA    20. Informática y Comunicaciones         IFC
8. Fabricación Mecánica          FME    21. Administración y Gestión             ADG
9. Instalación y Mantenimiento   IMA    22. Comercio y Marketing                 COM
10. Electricidad y Electrónica   ELE    23. Servicios Socioculturales y a la     SSC
                                            Comunidad
11. Energía y Agua               ENA
12. Transporte y Mantenimiento de TMV   24. Hostelería y Turismo                 HOT
    Vehículos                           25. Actividades Físicas y Deportivas     AFD
13. Industrias Extractivas       IEX    26. Artes y Artesanías                   ART
                                                                       13
INTRODUCCIÓN
Tema 1.1: Sistema educativo Europeo
                        EDUCACIÓN Y
                       FORMACIÓN UE




                  14
EMPLEO
          JUVENIL Y
         MOVILIDAD EN
            LA UE

3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN
       LA UNIÓN EUROPEA

      MARCO EUROPEO DE
    CUALIFICACIONES PARA EL
 APRENDIZAJE PERMANENTE (EQF)

                       15
MARCO EUROPEO DE
   CUALIFICACIONES PARA EL
APRENDIZAJE PERMANENTE (EQF)                                EDUCACIÓN Y
                                                           FORMACIÓN UE


 EQF: Sistema europeo común de Referencia que relaciona
  los sistemas nacionales de cualificaciones entre sí. (traductor)

 NIVELES: 8 (cubre la enseñanza general y de adultos, la
  educación y formación profesional, y la educación superior.)

 SISTEMA BASADO EN RESULTADOS DE APRENDIZAJE
      - Conocimientos
      - Destrezas: cognitivas y prácticas
      - Competencia: responsabilidad y autonomía



                                                      16
INTRODUCCIÓN
Tema 1.1: Sistema educativo Europeo




                  17
INTRODUCCIÓN
Tema 1.1: Sistema educativo Europeo




                  18
MARCO EUROPEO DE
   CUALIFICACIONES PARA EL
APRENDIZAJE PERMANENTE (EQF)                                         EDUCACIÓN Y
                                                                    FORMACIÓN UE

  RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

  Relación entre las necesidades del mercado de trabajo (en cuanto a
   conocimientos, destrezas y competencia) y los servicios de educación y
   formación;

  Facilitan la convalidación del aprendizaje no formal e informal;

  Facilitan la transferencia entre diferentes países y distintos sistemas de
   educación y formación.

                PLAZO DE EJECUCIÓN: 2012 FECHA LÍMITE
     (Las acreditaciones oficiales contengan una referencia al nivel del EQF
                                  correspondiente)

                                                               19
INTRODUCCIÓN
Tema 1.1: Sistema educativo Europeo




                  20
EQF-MEC                                           EDUCACIÓN Y
                                                                          FORMACIÓN UE
Hay 8 niveles básicos, desde certificado de escolaridad hasta doctorado.




                        Bach.
        E-T
ESO             FPO             C.F.G.S
       PGS




                                                        s o ña 2/1
    C.F.G.M                                                           POSTGRADO

                                                                     21
EMPLEO
           JUVENIL Y
          MOVILIDAD EN
             LA UE

3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN
       LA UNIÓN EUROPEA

 ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN
           SUPERIOR


                       22
ESPACIO EUROPEO DE
       EDUCACIÓN SUPERIOR
                                  EDUCACIÓN Y
                                 FORMACIÓN UE



                                     46 Países
27 PAÍSES
29 Países




                            23
ESPACIO EUROPEO DE
         EDUCACIÓN SUPERIOR
                                                                          EDUCACIÓN Y
 OBJETIVOS                                                              FORMACIÓN UE

 Sistema comparable de estudios Grado, Máster y Doctorado.
 Una medida del trabajo y estudio del estudiante fácil de medir y transferir, denominada
  crédito europeo (ECTS: European Credit Transfer System).
 La movilidad europea e internacional.
 La garantía de la calidad de las titulaciones e instituciones universitarias.
 Conseguir el acceso a la Universidad de cualquier persona con independencia de sus
  posibilidades económicas.

 CRÉDITO EUROPEO
 Entre 25 y 30 horas por crédito
 Valora: clases teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a seminarios,
  trabajos, prácticas o proyectos, y preparación y la realización de los exámenes y
  pruebas de evaluación.



                                                                    24
INTRODUCCIÓN
Tema 1.1: Sistema educativo Europeo




                     25
ESPACIO EUROPEO DE
         EDUCACIÓN SUPERIOR
                                                                          EDUCACIÓN Y
 GRADO                                                                  FORMACIÓN UE
 240 Créditos. 4 años (normalmente)
 Acceso mercado laboral (Diplomaturas y Licenciaturas.)
 Facilita la equivalencia entre países

 MÁSTER
 Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años)
 Es el segundo ciclo. Se accede tras el Grado
 Existen tres tipos de Máster:
     - Máster orientado a la especialización,
     - Máster necesario para ejercer una profesión.
     - Máster orientado a la investigación. (acceso 2º periodo de
         investigación del Doctorado.

 DOCTORADO
    Tercer ciclo . Termina con la tesis.


                                                                    26
ESPACIO EUROPEO DE
          EDUCACIÓN SUPERIOR
                                                                         EDUCACIÓN Y
                                                                        FORMACIÓN UE
 PLANES DE ESTUDIOS Y NUEVAS
  TITULACIONES
 Planes de Estudio: Diseñados por cada universidad
 Titulaciones: Cinco ramas de conocimiento:
          - Artes y Humanidades.
          - Ciencias.
          - Ciencias de la Salud.
          - Ciencias Sociales y Jurídicas.
          - Ingeniería y Arquitectura.
 Novedad: Las universidades pueden ofertar titulaciones fuera del catálogo.


 ENTRADA EN VIGOR
    Curso 2010 - 2011
                                                                   27
ESPACIO EUROPEO DE
         EDUCACIÓN SUPERIOR
                                                                   EDUCACIÓN Y
 NUEVA FORMA DE ESTUDIAR                                         FORMACIÓN UE


 El protagonista en el proceso de aprendizaje es el estudiante
 Créditos. no sólo conocimientos teóricos, sino también habilidades y
  capacidades generales y específicas que le permitan un mejor acceso al
  mercado laboral.
 Aprendizaje autónomo, reflexivo y multidisciplinar, más cooperativo y más
  práctico.

 EVALUACIÓN Y NOTAS

 Todas las horas invertidas en el aprendizaje se valorarán en créditos europeos.
 Todo contará para la nota final: exámenes, trabajos fuera de clase, prácticas
  externas, etc. (según plan de estudios del Grado de cada universidad.)
 Exámenes: una parte del sistema de evaluación del alumno.


                                                             28
ESPACIO EUROPEO DE
         EDUCACIÓN SUPERIOR
                                                                   EDUCACIÓN Y
 ACCESO A LA UNIVERSIDAD                                         FORMACIÓN UE


 Nueva prueba en 2 Fases:
 - La general, que será obligatoria.
 - La específica, que será voluntaria y valdrá para subir la nota de la fase
   general.

 Superar prueba: Un 5 (media entre 60% bachillerato y 40% general con
  mínimo de 4)
 Selectividad de 2013. Prueba oral de lengua extranjera
 Se mantienen la nota de corte.
 Mínimo 2 convocatorias de examen.



                                                             29
ESPACIO EUROPEO DE
        EDUCACIÓN SUPERIOR
                                                                   EDUCACIÓN Y
 COSTE DE LOS ESTUDIOS                                           FORMACIÓN UE


 GRADO

•   Ingeniería Informática: 15,74 € / crédito. Curso completo 944€.
•   Derecho: 10,72 € / crédito. Curso completo 643 €.
•   Filología Inglesa: 10,46 € / crédito. Curso completo 628 €.
•   Medicina: 17,79 € / crédito. Curso completo 1.067,4 €.

 MASTER ???


 PRACTICAS
 En caso de ser obligatorias, no superarán los 60 créditos y se producirán en
  la segunda mitad de los estudios.
 Según Convenio

                                                             30
ESPACIO EUROPEO DE
     EDUCACIÓN SUPERIOR
                                                        EDUCACIÓN Y
 DEBATE                                               FORMACIÓN UE


 GRADO


     ¿Significa el Espacio Europeo de Educación Superior
               la privatización de la Universidad?


     ¿Significa el Espacio Europeo de Educación Superior
             la mercantilización de la Universidad?


    ¿Se controlará la calidad de los estudios universitarios
                       mejor que ahora?

                                                  31
EMPLEO
          JUVENIL Y
         MOVILIDAD EN
            LA UE

3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN
       LA UNIÓN EUROPEA

     RECONOCIMIENTO DE
  CUALIFICACIONES Y TÍTULOS.


                       32
RECONOCIMIENTO DE
 CUALIFICACIONES Y TÍTULOS
                                                                                EDUCACIÓN Y
 ¿Cómo conseguir que se reconozcan                                            FORMACIÓN UE
cualificaciones en el país de acogida?
                    CLAVE: si la profesión está regulada o no
  Es decir: están restringidas a las personas que poseen unas determinadas cualificaciones
                                          (Ej: médico)

 Está regulada:
 1ª Posibilidad: Existe una lista de cualificaciones reconocidas y equivalentes
 2ª Posibilidad: Caso por caso, según longitud y contenido de los estudios.

 No está regulada:
  Se puede ejercer siguiendo los procedimientos necesarios aplicables a esta
  profesión en el país de acogida.

        Web: Ministerio de Educación



                                                                         33
RECONOCIMIENTO DE
    CUALIFICACIONES Y TÍTULOS
                                                                EDUCACIÓN Y
 TIPOS DE RECONOCIMIENTO                                      FORMACIÓN UE

 RECONOCIMIENTO DE TIPO ACADÉMICO.
  HOMOLOGACIÓN
 Continuar estudios en otro país (si la institución te lo solicita
  previamente).
 Cuando no existe posibilidad de solicitar un reconocimiento de tipo
  profesional, (profesión no está regulada en el país de acogida)
 Solicitud: Centro NARIC o ENIC del país de acogida (más información).

 RECONOCIMIENTO DE TIPO PROFESIONAL
 Soy ciudadano/a español/a, mi título es español y quiero ejercer una
  profesión regulada (según la Directiva 2005/36/CE) en otro país de la UE
 Solicitud: Autoridad competente del país de acogida (
  BD Comisión Europea.)
 Si la profesión está regulada en España, suelen pedir ACREDITACIÓN:
     - Títulos universitarios: Ministerio de Educación.     34
RECONOCIMIENTO DE
 CUALIFICACIONES Y TÍTULOS
                                                                        EDUCACIÓN Y
 LEGALIZACIÓN DE DOCUMENTOS                                           FORMACIÓN UE
ACADÉMICOS
La legalización de documentos que deben surtir efectos en
otros Estados es un proceso convenido con carácter
internacional. Los documentos acreditativos de estudios
cursados en España deben cumplir un trámite previo de
reconocimiento de firmas por parte de las autoridades
educativas españolas correspondientes, a efectos de su
posterior legalización.

Sólo documentos académicos con carácter oficial y validez
en todo el territorio nacional, el resto son legitimados por la
vía notarial.

Las CC.AA. Autónomas son competentes para reconocer la
firma de los títulos, diplomas y certificados propios
                                                                  35
CONVALIDACIONES. LA RED
            NARIC
                                                                         EDUCACIÓN Y
 LA RED NARIC                                                          FORMACIÓN UE

La red NARIC (National Academic Recognition Information Centres) - Centros Nacionales
                    de Información sobre Reconocimiento Académico.


 OBJETIVO:
Mejorar el reconocimiento académico de títulos o periodos de estudio

 INFORMA Y ASESORA SOBRE:
 Reconocimiento de títulos extranjeros de primer o segundo ciclo      u otras
  cualificaciones académicas o profesionales;
 Sistemas educativos en otros países europeos y en el propio;
 Oportunidades para estudiar en el extranjero, incluyendo información sobre becas y
  préstamos y sobre cuestiones prácticas relativas a la movilidad y la experiencia.

              Web ENIC-NARIC: http://www.enic-naric.net/index.aspx

                                                                   36
CONVALIDACIONES. LA RED
           NARIC
                                                                         EDUCACIÓN Y
 LA RED NARIC ESPAÑA                                                   FORMACIÓN UE

  Este centro informa sobre los procesos existentes en la actualidad y sobre el modo de
          iniciarlos, pero no se encarga de tramitar ni resolver estos procesos.

      Para obtener información sobre el estado de un proceso de homologación o
     reconocimiento debe llamar al servicio de información del Ministerio de Educación
                                  (teléfono: 913277681)

 Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
  Subdirección General de Títulos y Reconocimiento de Cualificaciones
  Paseo del Prado, 28
  28014 – MADRID
  Teléfono: 91 506 55 93
  E-mail: naric@mecd.es
  Responsable: Isabel Barrios
  E-mail: misabel.barrios@mecd.es


                                                                   37
EMPLEO
          JUVENIL Y
         MOVILIDAD EN
            LA UE

3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN
       LA UNIÓN EUROPEA

          PLOTEUS



                     38
PLOTEUS
                                                                       EDUCACIÓN Y
                                                                      FORMACIÓN UE
(Portal on Learning Opportunities throughout the European Space), portal web
   sobre oportunidades de aprendizaje en todo el espacio europeo.

                     Web ploteus: http://ec.europa.eu/ploteus/

 OBJETIVO:
Ayudar a estudiantes, personas que buscan empleo, trabajadores, padres, orientadores
  y profesores a encontrar información sobre cómo estudiar en Europa.

 SERVICIOS QUE OFRECE
     Oportunidades de aprendizaje
     Intercambios y ayudas
     Sistemas educativos
     Ir a un país
     Direcciones de contacto



                                                                 39
40
EDUCACIÓN Y
FORMACIÓN UE




           41
42
EMPLEO
          JUVENIL Y
         MOVILIDAD EN
            LA UE

3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN
       LA UNIÓN EUROPEA

  RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN



                      43
RECURSOS SOBRE
       EDUCACIÓN
                                                                             EDUCACIÓN Y
                                                                            FORMACIÓN UE
FORMACIÓN EN LA ESCUELA
ENCONTRAR ESCUELAS ASOCIADAS
En este sitio Web puedes introducir tu solicitud individual de intercambio con escuelas de
la UE.
http://www.aede.eu/

EURYDICE
En esta dirección encontrarás información sobre los sistemas educativos en la UE y en
otros países europeos. La información de cada país está en inglés y en el idioma del país
en cuestión.
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php

FEDERACIÓN EUROPEA DE APRENDIZAJE
INTERCULTURAL
Información sobre programas dirigidos a que los alumnos de secundaria puedan cursar
estudios en otro país y vivir con una familia de acogida. Intercambios de corta y de larga
duración.
http://www.efil.afs.org/projects-and-programmes/
                                                                                             44
RECURSOS SOBRE
       EDUCACIÓN
                                                                            EDUCACIÓN Y
                                                                           FORMACIÓN UE
  FORMACIÓN PROFESIONAL
ASOCIACIÓN EUROPEA DE FORMACIÓN
PROFESIONAL
Navega por la página interactiva y busque los centros de formación de EVTA en toda
Europa.
www.evta.net/new/index.html

FORMACIÓN PROFESIONAL ONLINE
¿Quieres aprender una profesión en tu tiempo libre? Este directorio de proveedores de
cursos de FP online y programas para obtener certificados te ayudará a elegir la
oportunidad que te interese.
www.worldwidelearn.com/career-training/vocational-training.htm

YOUTH@EUROPEANTRAININGVILLAGE
¿Buscas información sobre formación profesional, movilidad, proyectos de innovación y
formación para jóvenes con bajas cualificaciones laborales? Este sitio presenta estudios,
estadísticas e informes sobre formación profesional.
www.cedefop.europa.eu/EN/Index.aspx
                                                                                            45
RECURSOS SOBRE
       EDUCACIÓN
                                                                          EDUCACIÓN Y
                                                                         FORMACIÓN UE
ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD
EUROPEAN UNIVERSITY ASSOCIATION:
Asociación Universitaria Europea. Web de la Asociación Europea de Universidades, con
artículos e informes sobre el proceso de Bolonia.
http://www.eua.be/Home.aspx

AEGEE EUROPA
Una de las mayores asociaciones interdisciplinarias de estudiantes de Europa encontrarás
temas muy variados: intercambio cultural, grupos de presión en pro de una dimensión
europea de la enseñanza superior, política internacional, derechos humanos y desarrollo
sostenible, entre otros. Incluye un interesante programa universitario de verano.
http://www.karl.aegee.org/ [EN]

INFORMES INTEGRADOS PARA ESTUDIANTES
INTERNACIONALES
¿Has de decidir dónde vas a estudiar en el extranjero y quieres más información sobre la
universidad, la ciudad o el país de acogida que has elegido? En este sitio encontrarás
información y resúmenes en relación con universidades específicas en toda Europa, así
como los informes de estudiantes en los que relatan sus experiencias.
http://www.iris.siu.no/iris.nsf/irisstart [EN]                                           46
EMPLEO
          JUVENIL Y
         MOVILIDAD EN
            LA UE

3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN
       LA UNIÓN EUROPEA

      BECAS Y PRÁCTICAS



                          47
BECAS Y PRÁCTICAS
                     INTRODUCCIÓN                                          EDUCACIÓN Y
                                                                          FORMACIÓN UE

   Se trata de becas que ayudan a perfeccionar el idioma trabajando en el extranjero.
Están enfocadas a jóvenes titulados/as universitarios/as, de formación profesional y para
                       estudiantes de últimos cursos de carrera.

 TAREAS A REALIZAR
Variarán, en función de tu perfil profesional. Las
actividades más ofertadas son para médicos,
ingenieros/as, economistas, sociólogos/as y
abogados/as.
 PROCEDIMIENTO
La mayoría de estas prácticas están gestionadas
por instituciones, universidades, centros
profesionales o entidades colaboradoras de las
mismas.
 CARACTERÍSTICAS
      Edad entre los 18 y 30 años.
      Nivel alto del idioma del país.
                                                                                        48
BECAS Y PRÁCTICAS
        BECAS DEL PROGRAMA DE                                                      EDUCACIÓN Y
                                                                                  FORMACIÓN UE
        APRENDIZAJE PERMANENTE
El PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE de la
   UE ofrece dos grandes programas de movilidad en
    estudios superiores o de Formación Profesional:


   LEONARDO DA VINCI
El programa Leonardo Da Vinci está dirigido a estudiantes de Formación Profesional que no sea
    de nivel terciario, salvo que sean ya titulados de Ciclos Formativos de Grado Superior. Ofrece
    becas para realizar prácticas en otro país de la Unión Europea. Tu centro de estudios te podrá
    informar sobre las opciones que tiene de colaboración con estos dos programas.
http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/leonardo-da-vinci.html

     BECAS SÉNECA
El Ministerio de Educación organiza el programa de movilidad SÉNECA, un programa de Ayudas
    para la movilidad de estudiantes de universidad: para que parte de los estudios puedan seguirse
    en universidades distintas a aquella en la que te has matriculado, con reconocimiento en tu
    expediente académico de los créditos superados.
http://www.educacion.gob.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/movilidad/de-
    estudiantes/grado/seneca.html
                                                                                                     49
BECAS Y PRÁCTICAS
          BECAS DEL PROGRAMA DE                                                                 EDUCACIÓN Y
                                                                                               FORMACIÓN UE
          APRENDIZAJE PERMANENTE
    ERASMUS
-   "Estudiantes para estudios" periodo de estudios (mínimo 3 y máximo 12 meses) en otro centro
    de educación superior de otro país europeo.

- "Cursos intensivos de idiomas" si te ofrecen una beca Erasmus de estudios.

-   "Prácticas de estudiantes en empresas", estancia de entre 3 y 6 meses en una empresa u
    organización de otro país europeo
     www.oapee.es

 COMPLEMENTOS ERASMUS
•    BECAS ERASMUS DEL GOBIERNO VASCO:
El gobierno Vasco ofrece Becas para estudiantes Erasmus y otros programas de movilidad universitaria de
     carácter internacional y de enseñanzas artísticas superiores
http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-
     573/es/contenidos/informacion/dib2/es_2033/becas_de_erasmus_c.html

•    BECAS ERASMUS DE LA CAJA VITAL KUTXA:
La Caja Vital Kutxa distribuye una cantidad de dinero entre todas las candidaturas. Consulta los requisitos y
    consigue una ayuda extra:
Becas Erasmus-Universidad / Becas Erasmus-F.P.                                                                  50
BECAS Y PRÁCTICAS
           INSTITUCIONES EUROPEAS                                         EDUCACIÓN Y
                                                                         FORMACIÓN UE
La Unión Europea y sus instituciones son una de las fuentes internacionales de prácticas
 más importantes, sobre todo para estudiantes de Europa. Casi todos los órganos más
 importantes de la UE cuentan con programas de prácticas para estudiantes, ya sea en
                          verano o en otras épocas del año.

 REQUISITOS
     Ser nacional de uno de los Estados miembros de la Unión Europea
     Dirigidas a Licenciadosas universitariosas o estudiantes de educación
     superior que hayan terminado 1er ciclo.
     Conocimiento de idiomas : un buen conocimiento de una segunda lengua
     de las 23 oficiales en la Unión Europea.
REMUNERACIÓN: Existen tanto prácticas remuneradas como no
remuneradas; que sea de un tipo o de otro dependerá de la institución u organismo
comunitario.
PUBLICACIÓN Y DURACIÓN: Normalmente, cada 5 meses.
PERFILES DEMANDADOS: Licenciadosas en Derecho, Económicas,
Traducción e Interpretación, Periodismo, Ingenierías.
PROCESO DE SELECCIÓN: Depende de cada Institución, pero la norma
general es por méritos.
                                                                                       51
BECAS Y PRÁCTICAS
  INSTITUCIONES EUROPEAS                                                              EDUCACIÓN Y
                                                                                     FORMACIÓN UE
PARLAMENTO EUROPEO:                          
El Parlamento Europeo ofrece multitud de periodos de prácticas: remunerados y no
remunerados, para personas con discapacidad, para intérpretes, traductores...
www.europarl.europa.eu/parliament/public/

PRÁCTICAS PROFESIONALES EN OTROS ORGANISMOS
COMUNITARIOS (POR PAÍSES)
La UE ha creado una serie de agencias especializadas y descentralizadas. Muchas de ellas
ofrecen la posibilidad de hacer prácticas profesionales y suelen demandar perfiles más
específicos que las Instituciones UE.
http://europa.eu/agencies/inyourcountry/index_es.htm

PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA COMISIÓN EUROPEA
PRÁCTICAS GENERALES: PERIODISTAS, LICENCIADOSAS EN DERECHO Y EN
ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS.
  La Comisión Europea organiza todos los años dos periodos de prácticas (stages) de cinco meses
  para universitariosas.
  http://ec.europa.eu/stages/index_en.htm
PRÁCTICAS PARA TRADUCTORES E INTÉRPRETES
  El Servicio de Traducción de la Comisión también ofrece la posibilidad de prácticas. http://
  ec.europa.eu/stages/information/application_en.htm#Infotab1
                                                                                                  52
PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA COMISIÓN EUROPEA
         http://ec.europa.eu/stages/index_en.htm



                               53
BECAS Y PRÁCTICAS
PRÁCTICAS EN ORGANISMOS
INTERNACIONALES                                                                EDUCACIÓN Y
                                                                              FORMACIÓN UE
   BANCO MUNDIAL
   Ofrece dos programas de prácticas y otros dos para jóvenes profesionales. Uno en invierno
   y el otro, en verano. El número de solicitudes es mayor para el programa de verano (unas
   5000). Se pueden realizar en diferentes partes del mundo, pero la mayoría tienen lugar en la
   sede central de Washington. Las prácticas son remuneradas.
   http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/EXTHRJOBS/0,,contentMDK:20515785~men
   uPK:1477648~pagePK:64262408~piPK:64262191~theSitePK:1058433,00.html

   FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI)
   Organismo de cooperación económica cuyo objetivo es velar por la estabilidad del sistema
   monetario internacional, ofrece becas de prácticas durante el verano para titulados
   universitarios preferentemente en Económicas que estén cursando un tercer ciclo en alguna
   de las materias requeridas por la institución. La remuneración de las becas incluye una
   asignación mensual, billete de ida y vuelta a Washington y seguro médico.
   http://www.imf.org/external/np/adm/rec/job/summint.htm [EN]

   PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE UNICEF
   Dirigido a estudiantes de segundo y tercer ciclos. El programa de prácticas se realiza en la
   sede de la UNICEF y en las oficinas nacionales y su duración es de 6 a 16 semanas. http://
   www.unicef.org/about/employ/index_internship.html
                                                                                              54
BECAS Y PRÁCTICAS
BECAS PARA PRÁCTICAS
                                                                              EDUCACIÓN Y
INTERNACIONALES
                                                                             FORMACIÓN UE
   BECAS FARO
   Este programa, gestionado por la Fundación General de la Universidad de Valladolid,
   permite a casi 1000 estudiantes españoles solicitar becas cada año para realizar un periodo
   de prácticas en empresas de casi todo el mundo. Programa de movilidad promovido por el
   Ministerio de Educación. Es necesario registrarse.
   http://www.becasfaro.es/pages/cont/index.php?id=27


   BECAS ARGO
   Argo Global es un programa de movilidad, del Ministerio de Educación, cuyo objetivo es
   impulsar la formación complementaria de los tituladosas de todas las universidades
   españolas a través de la realización de prácticas en empresas en el extranjero.
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BECAS Y PRÁCTICAS
BECAS PARA PRÁCTICAS
                                                              EDUCACIÓN Y
INTERNACIONALES
                                                             FORMACIÓN UE
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   www.confebask.es

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   La Universidad del País Vasco / Euskal Herriko
   Unibertsitatea (UPV/EHU) en colaboración con Gaia
   (Asociación Cluster de Telecomunicaciones de Euskadi)
   organiza una nueva iniciativa de prácticas.
   www.ehu.es/elkano/




                                                                        57
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Tema 3 educación y formación

  • 1. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA 1
  • 2. INDICE Educación y Formación en la UE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE  EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UE 1.- INTRODUCCIÓN 2.- SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL 3.- CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES 4.- MARCO EUROPEO CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE 5.- ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 6.- RECONOCIMIENTO CUALIFICACIONES Y TÍTULOS. 7.- PLOTEUS 8.- RECURSOS 9.- BECAS Y PRÁCTICAS 2
  • 3. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA ESTUDIAR EN LA UE 3
  • 4. ESTUDIAR EN LA UE Educación y Formación en la UE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del idioma. Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos planteemos estancias académicas más largas. Bien en el marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la admisión en algún programa de forma ordinaria. 4
  • 5. ESTUDIAR EN LA UE Educación y Formación en la UE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE  10 RAZONES PARA ESTUDIAR EN LA UE 1. Porque puedes avanzar en el estudio de tu especialidad y comprobar distintos métodos de enseñanza. 2. Porque puedes ampliar tus horizontes laborales mejorando tu currículum. 3. Porque tus estudios en el extranjero se van a reconocer en tu país o en el país que quieras trabajar. 4. Porque puedes elegir entre una amplia gama de destinos. 5. Porque puedes aprender idiomas, o mejorar tus conocimientos lingüísticos. 6. Porque puedes conocer otras culturas, conocer gente y nuevos amigos y amigas de otros países. 7. Porque es una experiencia personal única que te ayudará a madurar. 8. Porque vas a favorecer tu formación personal y tus capacidades sociales. 9. Porque así demuestras flexibilidad e iniciativa. 10. Porque estudiar en el extranjero va a cambiar tu vida ¡a mejor! 5
  • 6. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL 6
  • 7. SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE  LA SEPTIMA REFORMA DE LA DEMOCRACIA 1980. Estatuto de Centros Escolares 1985. LODE. La Ley Orgánica del Derecho a la Educación 1990. La Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE) 2002. LOCE. La Ley de Calidad 2006. LOE. La Ley Orgánica de Educación. 2012. LEY DE CALIDAD EDUCATIVA ¿? 7
  • 8.  CLAVES 1. El Gobierno fijará los contenidos comunes: 65% de los horarios escolares 2. Desaparece Educación para la Ciudadanía en Primaria, y en la ESO se transforma en Educación Cívica. En el Bachillerato vuelve a ser Ética y Filosofía. 3. Se refuerzan las materias troncales (Matemáticas, Lenguas y Ciencias) y se simplifican las vías y las optativas. 4. Habrá Formación Profesional Básica. 5. Habrá evaluaciones externas homogéneas y estandarizadas para todo el territorio español al final de cada etapa: Primaria, ESO y Bachillerato 6. Las Universidades, podrán ponerpruebas adicionales de ingreso. 7. Educación diferenciada como opción posible y válida. 8.- Director de los centros, autonomía para los recursos humanos 9. Traslados y reagrupaciones de profesores 10. Se elimina en Primaria la asignatura Conocimiento del Medio y se desdobla en Ciencias Naturales y en Ciencias Sociales. 8
  • 9. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES (CNCP) 9
  • 10. CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES (CNCP). ESTADO EDUCACIÓN Y ESPAÑOL FORMACIÓN UE Instrumento que ordena las cualificaciones profesionales, susceptibles de reconocimiento y acreditación, identificadas en el sistema productivo, en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional. 10
  • 11. ESTRUCTURA DEL CNCP. EDUCACIÓN Y  ESTRUCTURA DEL CNCP. ESPAÑA FORMACIÓN UE FAMILIAS PROFESIONALES Y NIVELES DE CUALIFICACIÓN (siguiendo criterios UE)  Las 26 familias profesionales: responden a criterios de afinidad de la competencia profesional.  Los 5 niveles de cualificación profesional: competencia profesional requerida por las actividades productivas con arreglo a criterios de:  Conocimientos  Iniciativa  Autonomía  Responsabilidad  Complejidad 11
  • 12. INTRODUCCIÓN Tema 1.1: Sistema educativo Europeo EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE 12
  • 13. CUALIFICACIONES PROFESIONALES (CNCP). ESTADO ESPAÑOL EDUCACIÓN Y  FAMILIAS PROFESIONALES FORMACIÓN UE 1. Agraria AGA 14. Edificación y Obra Civil EOC 2. Marítimo–Pesquera MAP 15. Vidrio y Cerámica VIC 3. Industrias Alimentarias INA 16. Madera, Mueble y Corcho MAM 4. Química QUI 17. Textil, Confección y Piel TCP 5. Imagen Personal IMP 18. Artes Gráficas ARG 6. Sanidad SAN 19. Imagen y Sonido IMS 7. Seguridad y Medio Ambiente SEA 20. Informática y Comunicaciones IFC 8. Fabricación Mecánica FME 21. Administración y Gestión ADG 9. Instalación y Mantenimiento IMA 22. Comercio y Marketing COM 10. Electricidad y Electrónica ELE 23. Servicios Socioculturales y a la SSC Comunidad 11. Energía y Agua ENA 12. Transporte y Mantenimiento de TMV 24. Hostelería y Turismo HOT Vehículos 25. Actividades Físicas y Deportivas AFD 13. Industrias Extractivas IEX 26. Artes y Artesanías ART 13
  • 14. INTRODUCCIÓN Tema 1.1: Sistema educativo Europeo EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE 14
  • 15. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA MARCO EUROPEO DE CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE (EQF) 15
  • 16. MARCO EUROPEO DE CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE (EQF) EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE  EQF: Sistema europeo común de Referencia que relaciona los sistemas nacionales de cualificaciones entre sí. (traductor)  NIVELES: 8 (cubre la enseñanza general y de adultos, la educación y formación profesional, y la educación superior.)  SISTEMA BASADO EN RESULTADOS DE APRENDIZAJE - Conocimientos - Destrezas: cognitivas y prácticas - Competencia: responsabilidad y autonomía 16
  • 17. INTRODUCCIÓN Tema 1.1: Sistema educativo Europeo 17
  • 18. INTRODUCCIÓN Tema 1.1: Sistema educativo Europeo 18
  • 19. MARCO EUROPEO DE CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE (EQF) EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE  RESULTADOS DE APRENDIZAJE:  Relación entre las necesidades del mercado de trabajo (en cuanto a conocimientos, destrezas y competencia) y los servicios de educación y formación;  Facilitan la convalidación del aprendizaje no formal e informal;  Facilitan la transferencia entre diferentes países y distintos sistemas de educación y formación. PLAZO DE EJECUCIÓN: 2012 FECHA LÍMITE (Las acreditaciones oficiales contengan una referencia al nivel del EQF correspondiente) 19
  • 20. INTRODUCCIÓN Tema 1.1: Sistema educativo Europeo 20
  • 21. EQF-MEC EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE Hay 8 niveles básicos, desde certificado de escolaridad hasta doctorado. Bach. E-T ESO FPO C.F.G.S PGS s o ña 2/1 C.F.G.M POSTGRADO 21
  • 22. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 22
  • 23. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE 46 Países 27 PAÍSES 29 Países 23
  • 24. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN Y  OBJETIVOS FORMACIÓN UE  Sistema comparable de estudios Grado, Máster y Doctorado.  Una medida del trabajo y estudio del estudiante fácil de medir y transferir, denominada crédito europeo (ECTS: European Credit Transfer System).  La movilidad europea e internacional.  La garantía de la calidad de las titulaciones e instituciones universitarias.  Conseguir el acceso a la Universidad de cualquier persona con independencia de sus posibilidades económicas.  CRÉDITO EUROPEO  Entre 25 y 30 horas por crédito  Valora: clases teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, y preparación y la realización de los exámenes y pruebas de evaluación. 24
  • 25. INTRODUCCIÓN Tema 1.1: Sistema educativo Europeo 25
  • 26. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN Y  GRADO FORMACIÓN UE  240 Créditos. 4 años (normalmente)  Acceso mercado laboral (Diplomaturas y Licenciaturas.)  Facilita la equivalencia entre países  MÁSTER  Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años)  Es el segundo ciclo. Se accede tras el Grado  Existen tres tipos de Máster: - Máster orientado a la especialización, - Máster necesario para ejercer una profesión. - Máster orientado a la investigación. (acceso 2º periodo de investigación del Doctorado.  DOCTORADO  Tercer ciclo . Termina con la tesis. 26
  • 27. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE  PLANES DE ESTUDIOS Y NUEVAS TITULACIONES  Planes de Estudio: Diseñados por cada universidad  Titulaciones: Cinco ramas de conocimiento: - Artes y Humanidades. - Ciencias. - Ciencias de la Salud. - Ciencias Sociales y Jurídicas. - Ingeniería y Arquitectura.  Novedad: Las universidades pueden ofertar titulaciones fuera del catálogo.  ENTRADA EN VIGOR  Curso 2010 - 2011 27
  • 28. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN Y  NUEVA FORMA DE ESTUDIAR FORMACIÓN UE  El protagonista en el proceso de aprendizaje es el estudiante  Créditos. no sólo conocimientos teóricos, sino también habilidades y capacidades generales y específicas que le permitan un mejor acceso al mercado laboral.  Aprendizaje autónomo, reflexivo y multidisciplinar, más cooperativo y más práctico.  EVALUACIÓN Y NOTAS  Todas las horas invertidas en el aprendizaje se valorarán en créditos europeos.  Todo contará para la nota final: exámenes, trabajos fuera de clase, prácticas externas, etc. (según plan de estudios del Grado de cada universidad.)  Exámenes: una parte del sistema de evaluación del alumno. 28
  • 29. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN Y  ACCESO A LA UNIVERSIDAD FORMACIÓN UE  Nueva prueba en 2 Fases: - La general, que será obligatoria. - La específica, que será voluntaria y valdrá para subir la nota de la fase general.  Superar prueba: Un 5 (media entre 60% bachillerato y 40% general con mínimo de 4)  Selectividad de 2013. Prueba oral de lengua extranjera  Se mantienen la nota de corte.  Mínimo 2 convocatorias de examen. 29
  • 30. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN Y  COSTE DE LOS ESTUDIOS FORMACIÓN UE  GRADO • Ingeniería Informática: 15,74 € / crédito. Curso completo 944€. • Derecho: 10,72 € / crédito. Curso completo 643 €. • Filología Inglesa: 10,46 € / crédito. Curso completo 628 €. • Medicina: 17,79 € / crédito. Curso completo 1.067,4 €.  MASTER ???  PRACTICAS  En caso de ser obligatorias, no superarán los 60 créditos y se producirán en la segunda mitad de los estudios.  Según Convenio 30
  • 31. ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN Y  DEBATE FORMACIÓN UE  GRADO ¿Significa el Espacio Europeo de Educación Superior la privatización de la Universidad? ¿Significa el Espacio Europeo de Educación Superior la mercantilización de la Universidad? ¿Se controlará la calidad de los estudios universitarios mejor que ahora? 31
  • 32. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA RECONOCIMIENTO DE CUALIFICACIONES Y TÍTULOS. 32
  • 33. RECONOCIMIENTO DE CUALIFICACIONES Y TÍTULOS EDUCACIÓN Y  ¿Cómo conseguir que se reconozcan FORMACIÓN UE cualificaciones en el país de acogida?  CLAVE: si la profesión está regulada o no Es decir: están restringidas a las personas que poseen unas determinadas cualificaciones (Ej: médico)  Está regulada: 1ª Posibilidad: Existe una lista de cualificaciones reconocidas y equivalentes 2ª Posibilidad: Caso por caso, según longitud y contenido de los estudios.  No está regulada: Se puede ejercer siguiendo los procedimientos necesarios aplicables a esta profesión en el país de acogida. Web: Ministerio de Educación 33
  • 34. RECONOCIMIENTO DE CUALIFICACIONES Y TÍTULOS EDUCACIÓN Y  TIPOS DE RECONOCIMIENTO FORMACIÓN UE  RECONOCIMIENTO DE TIPO ACADÉMICO. HOMOLOGACIÓN  Continuar estudios en otro país (si la institución te lo solicita previamente).  Cuando no existe posibilidad de solicitar un reconocimiento de tipo profesional, (profesión no está regulada en el país de acogida)  Solicitud: Centro NARIC o ENIC del país de acogida (más información).  RECONOCIMIENTO DE TIPO PROFESIONAL  Soy ciudadano/a español/a, mi título es español y quiero ejercer una profesión regulada (según la Directiva 2005/36/CE) en otro país de la UE  Solicitud: Autoridad competente del país de acogida ( BD Comisión Europea.)  Si la profesión está regulada en España, suelen pedir ACREDITACIÓN: - Títulos universitarios: Ministerio de Educación. 34
  • 35. RECONOCIMIENTO DE CUALIFICACIONES Y TÍTULOS EDUCACIÓN Y  LEGALIZACIÓN DE DOCUMENTOS FORMACIÓN UE ACADÉMICOS La legalización de documentos que deben surtir efectos en otros Estados es un proceso convenido con carácter internacional. Los documentos acreditativos de estudios cursados en España deben cumplir un trámite previo de reconocimiento de firmas por parte de las autoridades educativas españolas correspondientes, a efectos de su posterior legalización. Sólo documentos académicos con carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, el resto son legitimados por la vía notarial. Las CC.AA. Autónomas son competentes para reconocer la firma de los títulos, diplomas y certificados propios 35
  • 36. CONVALIDACIONES. LA RED NARIC EDUCACIÓN Y  LA RED NARIC FORMACIÓN UE La red NARIC (National Academic Recognition Information Centres) - Centros Nacionales de Información sobre Reconocimiento Académico.  OBJETIVO: Mejorar el reconocimiento académico de títulos o periodos de estudio  INFORMA Y ASESORA SOBRE:  Reconocimiento de títulos extranjeros de primer o segundo ciclo u otras cualificaciones académicas o profesionales;  Sistemas educativos en otros países europeos y en el propio;  Oportunidades para estudiar en el extranjero, incluyendo información sobre becas y préstamos y sobre cuestiones prácticas relativas a la movilidad y la experiencia. Web ENIC-NARIC: http://www.enic-naric.net/index.aspx 36
  • 37. CONVALIDACIONES. LA RED NARIC EDUCACIÓN Y  LA RED NARIC ESPAÑA FORMACIÓN UE Este centro informa sobre los procesos existentes en la actualidad y sobre el modo de iniciarlos, pero no se encarga de tramitar ni resolver estos procesos. Para obtener información sobre el estado de un proceso de homologación o reconocimiento debe llamar al servicio de información del Ministerio de Educación (teléfono: 913277681)  Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Subdirección General de Títulos y Reconocimiento de Cualificaciones Paseo del Prado, 28 28014 – MADRID Teléfono: 91 506 55 93 E-mail: naric@mecd.es Responsable: Isabel Barrios E-mail: misabel.barrios@mecd.es 37
  • 38. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA PLOTEUS 38
  • 39. PLOTEUS EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE (Portal on Learning Opportunities throughout the European Space), portal web sobre oportunidades de aprendizaje en todo el espacio europeo. Web ploteus: http://ec.europa.eu/ploteus/  OBJETIVO: Ayudar a estudiantes, personas que buscan empleo, trabajadores, padres, orientadores y profesores a encontrar información sobre cómo estudiar en Europa.  SERVICIOS QUE OFRECE  Oportunidades de aprendizaje  Intercambios y ayudas  Sistemas educativos  Ir a un país  Direcciones de contacto 39
  • 40. 40
  • 42. 42
  • 43. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN 43
  • 44. RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE FORMACIÓN EN LA ESCUELA ENCONTRAR ESCUELAS ASOCIADAS En este sitio Web puedes introducir tu solicitud individual de intercambio con escuelas de la UE. http://www.aede.eu/ EURYDICE En esta dirección encontrarás información sobre los sistemas educativos en la UE y en otros países europeos. La información de cada país está en inglés y en el idioma del país en cuestión. http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php FEDERACIÓN EUROPEA DE APRENDIZAJE INTERCULTURAL Información sobre programas dirigidos a que los alumnos de secundaria puedan cursar estudios en otro país y vivir con una familia de acogida. Intercambios de corta y de larga duración. http://www.efil.afs.org/projects-and-programmes/ 44
  • 45. RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE FORMACIÓN PROFESIONAL ASOCIACIÓN EUROPEA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Navega por la página interactiva y busque los centros de formación de EVTA en toda Europa. www.evta.net/new/index.html FORMACIÓN PROFESIONAL ONLINE ¿Quieres aprender una profesión en tu tiempo libre? Este directorio de proveedores de cursos de FP online y programas para obtener certificados te ayudará a elegir la oportunidad que te interese. www.worldwidelearn.com/career-training/vocational-training.htm YOUTH@EUROPEANTRAININGVILLAGE ¿Buscas información sobre formación profesional, movilidad, proyectos de innovación y formación para jóvenes con bajas cualificaciones laborales? Este sitio presenta estudios, estadísticas e informes sobre formación profesional. www.cedefop.europa.eu/EN/Index.aspx 45
  • 46. RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD EUROPEAN UNIVERSITY ASSOCIATION: Asociación Universitaria Europea. Web de la Asociación Europea de Universidades, con artículos e informes sobre el proceso de Bolonia. http://www.eua.be/Home.aspx AEGEE EUROPA Una de las mayores asociaciones interdisciplinarias de estudiantes de Europa encontrarás temas muy variados: intercambio cultural, grupos de presión en pro de una dimensión europea de la enseñanza superior, política internacional, derechos humanos y desarrollo sostenible, entre otros. Incluye un interesante programa universitario de verano. http://www.karl.aegee.org/ [EN] INFORMES INTEGRADOS PARA ESTUDIANTES INTERNACIONALES ¿Has de decidir dónde vas a estudiar en el extranjero y quieres más información sobre la universidad, la ciudad o el país de acogida que has elegido? En este sitio encontrarás información y resúmenes en relación con universidades específicas en toda Europa, así como los informes de estudiantes en los que relatan sus experiencias. http://www.iris.siu.no/iris.nsf/irisstart [EN] 46
  • 47. EMPLEO JUVENIL Y MOVILIDAD EN LA UE 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA BECAS Y PRÁCTICAS 47
  • 48. BECAS Y PRÁCTICAS INTRODUCCIÓN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE Se trata de becas que ayudan a perfeccionar el idioma trabajando en el extranjero. Están enfocadas a jóvenes titulados/as universitarios/as, de formación profesional y para estudiantes de últimos cursos de carrera.  TAREAS A REALIZAR Variarán, en función de tu perfil profesional. Las actividades más ofertadas son para médicos, ingenieros/as, economistas, sociólogos/as y abogados/as.  PROCEDIMIENTO La mayoría de estas prácticas están gestionadas por instituciones, universidades, centros profesionales o entidades colaboradoras de las mismas.  CARACTERÍSTICAS  Edad entre los 18 y 30 años.  Nivel alto del idioma del país. 48
  • 49. BECAS Y PRÁCTICAS BECAS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE APRENDIZAJE PERMANENTE El PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE de la UE ofrece dos grandes programas de movilidad en estudios superiores o de Formación Profesional:  LEONARDO DA VINCI El programa Leonardo Da Vinci está dirigido a estudiantes de Formación Profesional que no sea de nivel terciario, salvo que sean ya titulados de Ciclos Formativos de Grado Superior. Ofrece becas para realizar prácticas en otro país de la Unión Europea. Tu centro de estudios te podrá informar sobre las opciones que tiene de colaboración con estos dos programas. http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/leonardo-da-vinci.html  BECAS SÉNECA El Ministerio de Educación organiza el programa de movilidad SÉNECA, un programa de Ayudas para la movilidad de estudiantes de universidad: para que parte de los estudios puedan seguirse en universidades distintas a aquella en la que te has matriculado, con reconocimiento en tu expediente académico de los créditos superados. http://www.educacion.gob.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/movilidad/de- estudiantes/grado/seneca.html 49
  • 50. BECAS Y PRÁCTICAS BECAS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE APRENDIZAJE PERMANENTE  ERASMUS - "Estudiantes para estudios" periodo de estudios (mínimo 3 y máximo 12 meses) en otro centro de educación superior de otro país europeo. - "Cursos intensivos de idiomas" si te ofrecen una beca Erasmus de estudios. - "Prácticas de estudiantes en empresas", estancia de entre 3 y 6 meses en una empresa u organización de otro país europeo www.oapee.es  COMPLEMENTOS ERASMUS • BECAS ERASMUS DEL GOBIERNO VASCO: El gobierno Vasco ofrece Becas para estudiantes Erasmus y otros programas de movilidad universitaria de carácter internacional y de enseñanzas artísticas superiores http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43- 573/es/contenidos/informacion/dib2/es_2033/becas_de_erasmus_c.html • BECAS ERASMUS DE LA CAJA VITAL KUTXA: La Caja Vital Kutxa distribuye una cantidad de dinero entre todas las candidaturas. Consulta los requisitos y consigue una ayuda extra: Becas Erasmus-Universidad / Becas Erasmus-F.P. 50
  • 51. BECAS Y PRÁCTICAS INSTITUCIONES EUROPEAS EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE La Unión Europea y sus instituciones son una de las fuentes internacionales de prácticas más importantes, sobre todo para estudiantes de Europa. Casi todos los órganos más importantes de la UE cuentan con programas de prácticas para estudiantes, ya sea en verano o en otras épocas del año.  REQUISITOS Ser nacional de uno de los Estados miembros de la Unión Europea Dirigidas a Licenciadosas universitariosas o estudiantes de educación superior que hayan terminado 1er ciclo. Conocimiento de idiomas : un buen conocimiento de una segunda lengua de las 23 oficiales en la Unión Europea. REMUNERACIÓN: Existen tanto prácticas remuneradas como no remuneradas; que sea de un tipo o de otro dependerá de la institución u organismo comunitario. PUBLICACIÓN Y DURACIÓN: Normalmente, cada 5 meses. PERFILES DEMANDADOS: Licenciadosas en Derecho, Económicas, Traducción e Interpretación, Periodismo, Ingenierías. PROCESO DE SELECCIÓN: Depende de cada Institución, pero la norma general es por méritos. 51
  • 52. BECAS Y PRÁCTICAS INSTITUCIONES EUROPEAS EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE PARLAMENTO EUROPEO:   El Parlamento Europeo ofrece multitud de periodos de prácticas: remunerados y no remunerados, para personas con discapacidad, para intérpretes, traductores... www.europarl.europa.eu/parliament/public/ PRÁCTICAS PROFESIONALES EN OTROS ORGANISMOS COMUNITARIOS (POR PAÍSES) La UE ha creado una serie de agencias especializadas y descentralizadas. Muchas de ellas ofrecen la posibilidad de hacer prácticas profesionales y suelen demandar perfiles más específicos que las Instituciones UE. http://europa.eu/agencies/inyourcountry/index_es.htm PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA COMISIÓN EUROPEA PRÁCTICAS GENERALES: PERIODISTAS, LICENCIADOSAS EN DERECHO Y EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. La Comisión Europea organiza todos los años dos periodos de prácticas (stages) de cinco meses para universitariosas. http://ec.europa.eu/stages/index_en.htm PRÁCTICAS PARA TRADUCTORES E INTÉRPRETES El Servicio de Traducción de la Comisión también ofrece la posibilidad de prácticas. http:// ec.europa.eu/stages/information/application_en.htm#Infotab1 52
  • 53. PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA COMISIÓN EUROPEA http://ec.europa.eu/stages/index_en.htm 53
  • 54. BECAS Y PRÁCTICAS PRÁCTICAS EN ORGANISMOS INTERNACIONALES EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UE BANCO MUNDIAL Ofrece dos programas de prácticas y otros dos para jóvenes profesionales. Uno en invierno y el otro, en verano. El número de solicitudes es mayor para el programa de verano (unas 5000). Se pueden realizar en diferentes partes del mundo, pero la mayoría tienen lugar en la sede central de Washington. Las prácticas son remuneradas. http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/EXTHRJOBS/0,,contentMDK:20515785~men uPK:1477648~pagePK:64262408~piPK:64262191~theSitePK:1058433,00.html FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI) Organismo de cooperación económica cuyo objetivo es velar por la estabilidad del sistema monetario internacional, ofrece becas de prácticas durante el verano para titulados universitarios preferentemente en Económicas que estén cursando un tercer ciclo en alguna de las materias requeridas por la institución. La remuneración de las becas incluye una asignación mensual, billete de ida y vuelta a Washington y seguro médico. http://www.imf.org/external/np/adm/rec/job/summint.htm [EN] PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE UNICEF Dirigido a estudiantes de segundo y tercer ciclos. El programa de prácticas se realiza en la sede de la UNICEF y en las oficinas nacionales y su duración es de 6 a 16 semanas. http:// www.unicef.org/about/employ/index_internship.html 54
  • 55. BECAS Y PRÁCTICAS BECAS PARA PRÁCTICAS EDUCACIÓN Y INTERNACIONALES FORMACIÓN UE BECAS FARO Este programa, gestionado por la Fundación General de la Universidad de Valladolid, permite a casi 1000 estudiantes españoles solicitar becas cada año para realizar un periodo de prácticas en empresas de casi todo el mundo. Programa de movilidad promovido por el Ministerio de Educación. Es necesario registrarse. http://www.becasfaro.es/pages/cont/index.php?id=27 BECAS ARGO Argo Global es un programa de movilidad, del Ministerio de Educación, cuyo objetivo es impulsar la formación complementaria de los tituladosas de todas las universidades españolas a través de la realización de prácticas en empresas en el extranjero. http://becasargo.es/portal/web/guest;jsessionid=A3B8AFB11671AA91B036F78225C263D1 PERIODOS DE PRÁCTICAS EUROPEOS EN PROCTER Y GAMBLE Esta compañía ofrece durante todo el año, también en verano, periodos de formación en toda Europa dirigidos a estudiantes de distintas disciplinas y formaciones que cursen el último o penúltimo año de estudios. http://www.pgcareers.com/joiningoptions/internships/page/27/default.htm 55
  • 56. 56
  • 57. BECAS Y PRÁCTICAS BECAS PARA PRÁCTICAS EDUCACIÓN Y INTERNACIONALES FORMACIÓN UE CONFEBASK Pone en marcha anualmente un programa de ayudas - becas, bajo el Programa Europeo Leonardo da Vinci, para realizar un periodo de prácticas de 24 semanas en empresas de países europeos, con el objetivo de obtener una primera experiencia en el mundo laboral. www.confebask.es ELKANO La Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) en colaboración con Gaia (Asociación Cluster de Telecomunicaciones de Euskadi) organiza una nueva iniciativa de prácticas. www.ehu.es/elkano/ 57
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Notas del editor

  1. 3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN LA UE 1.- INTRODUCCIÓN 2.- SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL 3.- CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES 4.- MARCO EUROPEO CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE 5.- ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 6.- RECONOCIMIENTO CUALIFICACIONES Y TÍTULOS. 7.- PLOTEUS 8.- RECURSOS 9.- BECAS Y PRÁCTICAS
  2. ESTUDIAR EN LA UE Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del idioma. Por su parte, los organismos públicos de cada vez más países ofrecen programas o becas que permiten a sus nacionales realizar un curso de verano en el extranjero o mejorar su formación durante el periodo estival. Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos planteemos estancias académicas más largas. Bien en el marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la admisión en algún programa de forma ordinaria. En este caso tendremos que encontrar nuestro programa ideal, hacer frente a trámites más complejos y tener en cuenta otros factores. En este apartado vamos a ver las razones más importantes para estudiar en el extranjero, un resumen de los esfuerzos realizados por la Unión Europea y los estados miembros para crear un Espacio Educativo Europeo ; veremos cómo homologar tu título en el extranjero, los programas educativos y de intercambios financiados por la Unión Europea, así como PLOTEUS y otros recursos para buscar las mejores oportunidades formativas en la UE.
  3. ESTUDIAR EN LA UE Realizar un curso de verano en el extranjero es una de las opciones más extendidas entre la juventud y/o los y las estudiantes que quieren aprovechar el verano combinando el conocimiento de otra cultura y lengua con el aprendizaje del idioma. Por su parte, los organismos públicos de cada vez más países ofrecen programas o becas que permiten a sus nacionales realizar un curso de verano en el extranjero o mejorar su formación durante el periodo estival. Sin embargo, es posible que el verano nos sepa a poco y nos planteemos estancias académicas más largas. Bien en el marco de alguna iniciativa de movilidad, bien solicitando la admisión en algún programa de forma ordinaria. En este caso tendremos que encontrar nuestro programa ideal, hacer frente a trámites más complejos y tener en cuenta otros factores. En este apartado vamos a ver las razones más importantes para estudiar en el extranjero, un resumen de los esfuerzos realizados por la Unión Europea y los estados miembros para crear un Espacio Educativo Europeo ; veremos cómo homologar tu título en el extranjero, los programas educativos y de intercambios financiados por la Unión Europea, así como PLOTEUS y otros recursos para buscar las mejores oportunidades formativas en la UE.
  4. TÍTULO: 10 RAZONES PARA ESTUDIAR EN LA UE 10 RAZONES PARA ESTUDIAR EN LA UE 1. Porque puedes avanzar en el estudio de tu especialidad y comprobar distintos métodos de enseñanza. 2. Porque puedes ampliar tus horizontes laborales mejorando tu currículum. La experiencia de vivir en el extranjero puede ser muy atractiva para las empresas. 3. Porque tus estudios en el extranjero se van a reconocer en tu país o en el país que quieras trabajar. Los programas de la UE facilitan estudiar en otros lugares y transferir créditos sin perder tiempo ni trabajo 4. Porque puedes elegir entre una amplia gama de destinos. 5. Porque puedes aprender idiomas, o mejorar tus conocimientos lingüísticos. Porque estudiar o formarte en el extranjero puede tener un impacto significativo en teu soltura y si desconoces por completo ese idioma se trata de una oportunidad ideal de adquirir un buen conocimiento básico del mismo. 6. Porque puedes conocer otras culturas, conocer gente y nuevos amigos y amigas de otros países. La inmersión en una cultura extranjera puede darte una nueva perspectiva de la vida y hacerte más adaptable. 7. Porque puedes disfrutar de una experiencia personal única que te ayudará a madurar. 8. Porque vas a favorecer tu formación personal y tus capacidades sociales. Desenvolverse en un país extranjero puede reforzar tu independencia y madurez. 9. Porque así demuestras flexibilidad e iniciativa. 10. Porque estudiar en el extranjero va a cambiar tu vida ¡a mejor!
  5. TÍTULO: 10 RAZONES PARA ESTUDIAR EN LA UE 10 RAZONES PARA ESTUDIAR EN LA UE 1. Porque puedes avanzar en el estudio de tu especialidad y comprobar distintos métodos de enseñanza. 2. Porque puedes ampliar tus horizontes laborales mejorando tu currículum. La experiencia de vivir en el extranjero puede ser muy atractiva para las empresas. 3. Porque tus estudios en el extranjero se van a reconocer en tu país o en el país que quieras trabajar. Los programas de la UE facilitan estudiar en otros lugares y transferir créditos sin perder tiempo ni trabajo 4. Porque puedes elegir entre una amplia gama de destinos. 5. Porque puedes aprender idiomas, o mejorar tus conocimientos lingüísticos. Porque estudiar o formarte en el extranjero puede tener un impacto significativo en teu soltura y si desconoces por completo ese idioma se trata de una oportunidad ideal de adquirir un buen conocimiento básico del mismo. 6. Porque puedes conocer otras culturas, conocer gente y nuevos amigos y amigas de otros países. La inmersión en una cultura extranjera puede darte una nueva perspectiva de la vida y hacerte más adaptable. 7. Porque puedes disfrutar de una experiencia personal única que te ayudará a madurar. 8. Porque vas a favorecer tu formación personal y tus capacidades sociales. Desenvolverse en un país extranjero puede reforzar tu independencia y madurez. 9. Porque así demuestras flexibilidad e iniciativa. 10. Porque estudiar en el extranjero va a cambiar tu vida ¡a mejor!
  6. CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES (CNCP) El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) es el instrumento del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formación Profesional que ordena las cualificaciones profesionales, susceptibles de reconocimiento y acreditación, identificadas en el sistema productivo, en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional. El CNCP tiene entre sus principales objetivos posibilitar la integración de las ofertas de formación profesional, adecuándolas a las características y demandas del sistema productivo, y servir de referente para evaluar las competencias profesionales.
  7. ESTRUCTURA DEL CNCP Las cualificaciones profesionales que integran el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales se ordenan por familias profesionales y por niveles de cualificación teniendo en cuenta criterios de la UE. Las 26 familias profesionales en las que se estructura el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales responden a criterios de afinidad de la competencia profesional. Los 5 niveles de cualificación profesional establecidos atienden a la competencia profesional requerida por las actividades productivas con arreglo a criterios de conocimientos, iniciativa, autonomía, responsabilidad y complejidad, entre otros, de la actividad desarrollada. LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL Definición. La cualificación profesional es el “conjunto de competencias profesionales con significación en el empleo que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otros tipos de formación, así como a través de la experiencia laboral” (Ley 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación Profesional). Se entiende que una persona está cualificada cuando en su desempeño laboral obtiene los resultados esperados, con los recursos y el nivel de calidad debido. Desde un punto de vista formal, la cualificación es el conjunto de competencias profesionales (conocimientos y capacidades) que permiten dar respuesta a ocupaciones y puestos de trabajo con valor en mercado laboral, y que pueden adquirirse a través de formación o por experiencia laboral. La competencia se define como ”el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y del empleo” (Ley 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación Profesional). La competencia de una persona abarca la gama completa de sus conocimientos y sus capacidades en el ámbito personal, profesional o académico, adquiridas por diferentes vías y en todos los niveles, del básico al más alto. El CNCP incorpora tanto las competencias técnicas -las específicas de esa cualificación y las transversales a otras- como también las competencias clave. Las competencias clave son aquellas que permiten a los individuos adaptarse a un entorno laboral cambiante: permiten obtener buenos resultados durante la actividad profesional en diferentes dominios o contextos sociales. Constituyen pues la clave para la flexibilidad profesional o funcional de los trabajadores al posibilitar su movilidad, ya sea dentro de un mismo campo ocupacional o de un campo a otro.
  8. El EQF ES UN SISTEMA EUROPEO COMÚN DE REFERENCIA que relacionará los diferentes marcos y sistemas nacionales de cualificaciones entre sí. En la práctica, funcionará como un mecanismo de traducción que permitirá interpretar con mayor facilidad las cualificaciones. Esto ayudará a las personas en proceso de aprendizaje y a los trabajadores que deseen trasladarse a otro país. Los principales usuarios del EQF serán los organismos encargados de los marcos y sistemas nacionales y/o sectoriales de cualificaciones. Una vez que se hayan establecido correspondencias entre sus sistemas y el EQF, éste permitirá a las personas, a las empresas y a los centros de educación y formación comparar las cualificaciones individuales de diferentes países y diferentes sistemas de educación y formación. NIVELES Dado que se trata de una herramienta para fomentar el aprendizaje permanente, el EQF cubre la enseñanza general y de adultos, la educación y formación profesional, y la educación superior. Sus ocho niveles abarcan toda la gama de cualificaciones, desde las obtenidas al final de la enseñanza obligatoria hasta las resultantes de los más altos niveles académicos y profesionales o de la educación y formación profesional. En principio, debe poder obtenerse cada nivel a través de una serie de itinerarios educativos o carreras profesionales.
  9. LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Los resultados de aprendizaje: • permiten una mejor relación entre las necesidades del mercado de trabajo (en cuanto a conocimientos, destrezas y competencia) y los servicios de educación y formación; • facilitan la convalidación del aprendizaje no formal e informal; • facilitan la transferencia y utilización de las cualificaciones entre diferentes países y distintos sistemas de educación y formación. Además, reconoce que dada la diversidad de los sistemas de educación europeos las comparaciones basadas en datos básicos, como la duración de los estudios, no resultan viables. EQF describe los niveles de cualificación en función de los resultados de aprendizaje, La acreditación de cualificaciones seguirá correspondiendo a las autoridades competentes.
  10. Marco Europeo de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente PGS: PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL E-T: Escuelas Taller También para enseñanza o educación no reglada (cursos de formación, formación ocupacional, formación profesional, etc.)
  11. OBJETIVOS DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Conseguir: - Un sistema comparable de estudios de Grado, Máster y Doctorado. - Una medida del trabajo y estudio del estudiante fácil de medir y transferir, denominada crédito europeo ( ECTS: European Credit Transfer System ). - La movilidad europea e internacional. - La garantía de la calidad de las titulaciones e instituciones universitarias. - Conseguir el acceso a la Universidad de cualquier persona con independencia de sus posibilidades económicas. CRÉDITO EUROPEO Es la unidad de medida del trabajo y estudio del estudiante. Está valorado en un mínimo de 25 horas por crédito, y un máximo de 30 horas. Esta unidad de medida permite valorar e incluir las horas correspondientes a las clases teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, y las exigidas para la preparación y la realización de los exámenes y pruebas de evaluación.
  12. OBJETIVOS DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Conseguir: - Un sistema comparable de estudios de Grado, Máster y Doctorado. - Una medida del trabajo y estudio del estudiante fácil de medir y transferir, denominada crédito europeo (ECTS: European Credit Transfer System). - La movilidad europea e internacional. - La garantía de la calidad de las titulaciones e instituciones universitarias. - Conseguir el acceso a la Universidad de cualquier persona con independencia de sus posibilidades económicas. CRÉDITO EUROPEO Es la unidad de medida del trabajo y estudio del estudiante. Está valorado en un mínimo de 25 horas por crédito, y un máximo de 30 horas. Esta unidad de medida permite valorar e incluir las horas correspondientes a las clases teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, y las exigidas para la preparación y la realización de los exámenes y pruebas de evaluación.
  13. ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR? En tres ciclos: Grado, Máster y Doctorado. GRADO Los planes de estudio constan de un total de 240 créditos europeos, normalmente distribuidos en cuatro años. Grado es un título que permite el acceso al ejercicio profesional, de igual forma que lo permiten las actuales Diplomaturas y Licenciaturas. Sólo para ejercer determinadas profesiones que presentan características particulares, como abogado, profesor de educación secundaria o ingeniero, los graduados tendrán que estudiar un Máster. Los rigurosos controles de evaluación interna y externa que han de superar conducen a que las universidades extremen el cuidado para que sus Grados adquieran y mantengan la calidad exigible en la Enseñanza Superior. Además, el Espacio Europeo de Educación Superior ( EEES ) facilita mucho más que antes el reconocimiento de nuestros Grados en el resto de los países que han adoptado el proceso de Bolonia. MÁSTER Es el segundo ciclo de las enseñanzas universitarias al que se accede después de la obtención de un Grado. Existen tres tipos de Máster: - Máster orientado a la especialización, que se puede realizar en cualquier momento una vez obtenido el título de Grado. - Máster necesario para ejercer una profesión (ingeniero o profesores de secundaria). - Máster orientado a la investigación. Este último permite acceder al segundo periodo de investigación del Doctorado. Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años) DOCTORADO El Doctorado es el tercer ciclo de las enseñanzas universitarias y se compone de un período de formación y un período de investigación. Esta última etapa finaliza con la elaboración de una tesis doctoral.
  14. GRADO Los planes de estudio constan de un total de 240 créditos europeos, normalmente distribuidos en cuatro años. Grado es un título que permite el acceso al ejercicio profesional, de igual forma que lo permiten las actuales Diplomaturas y Licenciaturas. Sólo para ejercer determinadas profesiones que presentan características particulares, como abogado, profesor de educación secundaria o ingeniero, los graduados tendrán que estudiar un Máster. Los rigurosos controles de evaluación interna y externa que han de superar conducen a que las universidades extremen el cuidado para que sus Grados adquieran y mantengan la calidad exigible en la Enseñanza Superior. Además, el Espacio Europeo de Educación Superior ( EEES ) facilita mucho más que antes el reconocimiento de nuestros Grados en el resto de los países que han adoptado el proceso de Bolonia. MÁSTER Es el segundo ciclo de las enseñanzas universitarias al que se accede después de la obtención de un Grado. Existen tres tipos de Máster: - Máster orientado a la especialización, que se puede realizar en cualquier momento una vez obtenido el título de Grado. - Máster necesario para ejercer una profesión (ingeniero o profesores de secundaria). - Máster orientado a la investigación. Este último permite acceder al segundo periodo de investigación del Doctorado. Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años) DOCTORADO El Doctorado es el tercer ciclo de las enseñanzas universitarias y se compone de un período de formación y un período de investigación. Esta última etapa finaliza con la elaboración de una tesis doctoral.
  15. GRADO Los planes de estudio constan de un total de 240 créditos europeos, normalmente distribuidos en cuatro años. Grado es un título que permite el acceso al ejercicio profesional, de igual forma que lo permiten las actuales Diplomaturas y Licenciaturas. Sólo para ejercer determinadas profesiones que presentan características particulares, como abogado, profesor de educación secundaria o ingeniero, los graduados tendrán que estudiar un Máster. Los rigurosos controles de evaluación interna y externa que han de superar conducen a que las universidades extremen el cuidado para que sus Grados adquieran y mantengan la calidad exigible en la Enseñanza Superior. Además, el Espacio Europeo de Educación Superior ( EEES ) facilita mucho más que antes el reconocimiento de nuestros Grados en el resto de los países que han adoptado el proceso de Bolonia. MÁSTER Es el segundo ciclo de las enseñanzas universitarias al que se accede después de la obtención de un Grado. Existen tres tipos de Máster: - Máster orientado a la especialización, que se puede realizar en cualquier momento una vez obtenido el título de Grado. - Máster necesario para ejercer una profesión (ingeniero o profesores de secundaria). - Máster orientado a la investigación. Este último permite acceder al segundo periodo de investigación del Doctorado. Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años) DOCTORADO El Doctorado es el tercer ciclo de las enseñanzas universitarias y se compone de un período de formación y un período de investigación. Esta última etapa finaliza con la elaboración de una tesis doctoral.
  16. GRADO Los planes de estudio constan de un total de 240 créditos europeos, normalmente distribuidos en cuatro años. Grado es un título que permite el acceso al ejercicio profesional, de igual forma que lo permiten las actuales Diplomaturas y Licenciaturas. Sólo para ejercer determinadas profesiones que presentan características particulares, como abogado, profesor de educación secundaria o ingeniero, los graduados tendrán que estudiar un Máster. Los rigurosos controles de evaluación interna y externa que han de superar conducen a que las universidades extremen el cuidado para que sus Grados adquieran y mantengan la calidad exigible en la Enseñanza Superior. Además, el Espacio Europeo de Educación Superior ( EEES ) facilita mucho más que antes el reconocimiento de nuestros Grados en el resto de los países que han adoptado el proceso de Bolonia. MÁSTER Es el segundo ciclo de las enseñanzas universitarias al que se accede después de la obtención de un Grado. Existen tres tipos de Máster: - Máster orientado a la especialización, que se puede realizar en cualquier momento una vez obtenido el título de Grado. - Máster necesario para ejercer una profesión (ingeniero o profesores de secundaria). - Máster orientado a la investigación. Este último permite acceder al segundo periodo de investigación del Doctorado. Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años) DOCTORADO El Doctorado es el tercer ciclo de las enseñanzas universitarias y se compone de un período de formación y un período de investigación. Esta última etapa finaliza con la elaboración de una tesis doctoral.
  17. GRADO Los planes de estudio constan de un total de 240 créditos europeos, normalmente distribuidos en cuatro años. Grado es un título que permite el acceso al ejercicio profesional, de igual forma que lo permiten las actuales Diplomaturas y Licenciaturas. Sólo para ejercer determinadas profesiones que presentan características particulares, como abogado, profesor de educación secundaria o ingeniero, los graduados tendrán que estudiar un Máster. Los rigurosos controles de evaluación interna y externa que han de superar conducen a que las universidades extremen el cuidado para que sus Grados adquieran y mantengan la calidad exigible en la Enseñanza Superior. Además, el Espacio Europeo de Educación Superior ( EEES ) facilita mucho más que antes el reconocimiento de nuestros Grados en el resto de los países que han adoptado el proceso de Bolonia. MÁSTER Es el segundo ciclo de las enseñanzas universitarias al que se accede después de la obtención de un Grado. Existen tres tipos de Máster: - Máster orientado a la especialización, que se puede realizar en cualquier momento una vez obtenido el título de Grado. - Máster necesario para ejercer una profesión (ingeniero o profesores de secundaria). - Máster orientado a la investigación. Este último permite acceder al segundo periodo de investigación del Doctorado. Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años) DOCTORADO El Doctorado es el tercer ciclo de las enseñanzas universitarias y se compone de un período de formación y un período de investigación. Esta última etapa finaliza con la elaboración de una tesis doctoral.
  18. GRADO Los planes de estudio constan de un total de 240 créditos europeos, normalmente distribuidos en cuatro años. Grado es un título que permite el acceso al ejercicio profesional, de igual forma que lo permiten las actuales Diplomaturas y Licenciaturas. Sólo para ejercer determinadas profesiones que presentan características particulares, como abogado, profesor de educación secundaria o ingeniero, los graduados tendrán que estudiar un Máster. Los rigurosos controles de evaluación interna y externa que han de superar conducen a que las universidades extremen el cuidado para que sus Grados adquieran y mantengan la calidad exigible en la Enseñanza Superior. Además, el Espacio Europeo de Educación Superior ( EEES ) facilita mucho más que antes el reconocimiento de nuestros Grados en el resto de los países que han adoptado el proceso de Bolonia. MÁSTER Es el segundo ciclo de las enseñanzas universitarias al que se accede después de la obtención de un Grado. Existen tres tipos de Máster: - Máster orientado a la especialización, que se puede realizar en cualquier momento una vez obtenido el título de Grado. - Máster necesario para ejercer una profesión (ingeniero o profesores de secundaria). - Máster orientado a la investigación. Este último permite acceder al segundo periodo de investigación del Doctorado. Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años) DOCTORADO El Doctorado es el tercer ciclo de las enseñanzas universitarias y se compone de un período de formación y un período de investigación. Esta última etapa finaliza con la elaboración de una tesis doctoral.
  19. GRADO Los planes de estudio constan de un total de 240 créditos europeos, normalmente distribuidos en cuatro años. Grado es un título que permite el acceso al ejercicio profesional, de igual forma que lo permiten las actuales Diplomaturas y Licenciaturas. Sólo para ejercer determinadas profesiones que presentan características particulares, como abogado, profesor de educación secundaria o ingeniero, los graduados tendrán que estudiar un Máster. Los rigurosos controles de evaluación interna y externa que han de superar conducen a que las universidades extremen el cuidado para que sus Grados adquieran y mantengan la calidad exigible en la Enseñanza Superior. Además, el Espacio Europeo de Educación Superior ( EEES ) facilita mucho más que antes el reconocimiento de nuestros Grados en el resto de los países que han adoptado el proceso de Bolonia. MÁSTER Es el segundo ciclo de las enseñanzas universitarias al que se accede después de la obtención de un Grado. Existen tres tipos de Máster: - Máster orientado a la especialización, que se puede realizar en cualquier momento una vez obtenido el título de Grado. - Máster necesario para ejercer una profesión (ingeniero o profesores de secundaria). - Máster orientado a la investigación. Este último permite acceder al segundo periodo de investigación del Doctorado. Entre 60 y 120 créditos europeos (entre 1 y 2 años) DOCTORADO El Doctorado es el tercer ciclo de las enseñanzas universitarias y se compone de un período de formación y un período de investigación. Esta última etapa finaliza con la elaboración de una tesis doctoral.
  20. RECONOCIMIENTO CUALIFICACIONES Y TÍTULOS. Uno de los elementos más importantes es descubrir cómo puedes conseguir que se reconozcan tus cualificaciones en el país de acogida. Se parte de una premisa muy simple: si estás cualificado para ejercer una profesión en tu país de origen, también lo estás para hacerlo en los demás países de la Unión. La cuestión crucial para quienes poseen cualificaciones profesionales es si la profesión está regulada o no. Pueden entonces presentarse dos casos: 1. Tu profesión no está regulada en el país donde deseas trabajar. En ese caso, no es necesario que te reconozcan el título, ya que no podrá alegarse ningún impedimento jurídico relacionado con tu formación o cualificación para impedirte trabajar allí. pero deberás respetar todos los procedimientos necesarios aplicables a esta profesión en el país de acogida, que pueden ser diferentes de los que son habituales para tí. 2. Tu profesión sí está regulada. Las profesiones reguladas son aquéllas que están restringidas a las personas que poseen unas determinadas cualificaciones (abogados, contables, profesores, ingenieros, auxiliares sanitarios, médicos, dentistas, veterinarios, cirujanos, farmacéuticos y arquitectos, por ejemplo). En este caso, tu titulación será reconocida, en principio, automáticamente y, por tanto, podrás trabajar en cualquier Estado miembro. Si deseas ejercer una profesión regulada en el país de acogida (enseñanza, ingeniería, psicología, abogacía, etc.), debes solicitar la convalidación de tu título a las autoridades competentes del país en el que desees trabajar. Estas autoridades dispondrán de un plazo de cuatro meses para responderte; si encuentran diferencias importantes de duración o contenido entre tu formación y la exigida en el país de acogida, podrán pedirte que acredites una experiencia profesional que complete tu formación o que realices un curso de adaptación o una prueba de aptitud. Recuerda que sólo pueden exigirte uno de estos requisitos complementarios. Naturalmente el reconocimiento de tus cualificaciones reales y de toda tu experiencia profesional puede facilitar la convalidación de los títulos obtenidos en otro Estado miembro. Actualmente la competencia en la homologación de títulos corresponde al ministerio de educación y ciencia, donde podrás consultar las dudas al respecto. DIRECTIVA DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES, GUÍA DEL USUARIO El objetivo de la guía es explicar de manera sencilla, en forma de preguntas y respuestas, los derechos que amparan a la ciudadanía que desea obtener el reconocimiento de sus cualificaciones profesionales en otro Estado miembro para poder ejercer una actividad laboral. Ofrece información completa sobre el reconocimiento de las cualificaciones profesionales http://www.europedirect-valencia.info/images/stories/DIRECTIVA%20CUALIFICACIONES%20PROFESIONALES%20users_guide_es.pdf
  21. TIPOS DE RECONOCIMIENTO RECONOCIMIENTO DE TIPO ACADÉMICO. HOMOLOGACIÓN Este procedimiento se recomienda cuando el interés principal del solicitante sea continuar estudios en otro país (si la institución en la que quieran proseguir estudios se lo solicita previamente). Se recomienda también cuando no existe posibilidad de solicitar un reconocimiento de tipo profesional, es decir, la profesión no está regulada en el país de acogida o el solicitante o su cualificación son de un país de fuera de la UE (EEE o Suiza). A este procedimiento se le denomina en España “homologación ”. Información sobre solicitud: Centro NARIC o ENIC del país de acogida ( más información ). RECONOCIMIENTO DE TIPO PROFESIONAL Soy ciudadano/a español/a (o de otro estado de la UE, Espacio Económico Europeo o Suiza), mi título es español y quiero ejercer una profesión regulada en otro país de la UE, EEE o Suiza Reconocimiento profesional según la  directiva 2005/36/CE La profesión tiene que estar regulada según la  Directiva 2005/36/ CE  , al menos en el país de acogida. Finalidad: acceso al ejercicio de la profesión en el país de acogida. Solicitud: Hay que contactar con la autoridad competente del país de acogida (dependiendo de la profesión). Las autoridades competentes vienen en la  base de datos online de la Comisión Europea . Si la profesión para la que solicita el reconocimiento según la  Directiva 2005/36/ CE  también estuviera regulada en España, uno de los requisitos que suele pedirse por parte del país de acogida es la presentación de una ACREDITACIÓN que indique que puede ejercerse una profesión regulada en España. Solicitud: Títulos universitarios: Ministerio de Educación ( más información ). Títulos no universitarios: Comunidades autónomas.
  22. LEGALIZACIÓN DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS La legalización de documentos académicos originales que han de surtir efectos en el extranjero, es un proceso convenido con carácter internacional, que requiere previamente el reconocimiento de firmas por parte de las correspondientes Autoridades españolas. Documentos objeto de reconocimiento de firmas por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: Títulos universitarios de carácter oficial y con validez en todo el territorio nacional, expedidos por los Rectores de las Universidades. Títulos de educación superior y de postgrado, expedidos por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.  Certificaciones académicas oficiales de estudios conducentes a la obtención de los títulos mencionados en los anteriores apartados. (Las certificaciones de matrícula no son objeto de reconocimiento de firmas). NO UNIVERSITARIOS La legalización de documentos que deben surtir efectos en otros Estados es un proceso convenido con carácter internacional. En el caso de los documentos acreditativos de estudios cursados en España, tales documentos deben ser legalizados por el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, sin perjuicio de que otras instancias participen en las siguientes fases del proceso. En cualquiera de los supuestos mencionados, los documentos acreditativos de estudios cursados en España deben cumplir un  trámite previo de reconocimiento de firmas  por parte de las autoridades educativas españolas correspondientes,  a efectos de su posterior legalización . Cuanto antecede se refiere siempre a documentos académicos que tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, mientras que los documentos académicos que no tienen ese carácter pueden ser legitimados por la vía notarial. Documentos académicos oficiales cuya firma reconoce el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: Títulos, diplomas y certificados expedidos por este Ministerio, correspondientes a estudios derivados de la LOE y de la LOGSE (Educación secundaria obligatoria, Bachillerato, Formación profesional, Enseñanzas artísticas y Enseñanzas deportivas) Títulos, diplomas y certificados expedidos por este Ministerio, correspondientes a los estudios de Educación General Básica, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas y Certificados de Aptitud de las Escuelas Oficiales de Idiomas derivados de la Ley General de Educación de 1970 y anteriores Certificaciones académicas oficiales de estudios conducentes a la obtención de los títulos mencionados anteriormente. Libros de Escolaridad de Educación General Básica. Las Comunidades Autónomas son competentes para reconocer la firma de los títulos, diplomas y certificados que hayan expedido. 
  23. LA RED NARIC NARIC, HOMOLOGACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE TÍTULOS PARA ESTUDIAR O TRABAJAR EN OTRO PAÍS DE LA UE La red Naric te ofrece información si quieres homologar tu título universitario para estudiar en cualquier país de la Unión Europea. También es un punto de información esencial para todas aquellas personas que quieren obtener un reconocimiento profesional para trabajar en otro Estado Miembro de la Unión Europea. La ventaja de Naric es que se trabaja en red, de tal manera que la información que se ofrece al usuario\\a proviene directamente del país que te interesa. NARIC: HOMOLOGACIÓN DE TÍTULOS UNIVERSITARIOS La red Naric te será útil si quieres saber cómo homologar tu título universitario para que sea reconocido en otro país de la Unión Europea. Como los sistemas de homologación son diferentes en cada uno de los países de la Unión Europea, lo mejor que puedes hacer para conocer el proceso y qué documentos se te exigen, es ponerte en contacto con el corresponsal Naric del país donde te gustaría que el título fuera homologado. Ellos son los responsables de orientarte sobre todo el proceso de homologación y la tramitación. Si tienes dudas o dificultades para contactar al corresponsal, puedes recurrir al corresponsal de Naric España para que haga de intermediario. NARIC: RECONOCIMIENTO PROFESIONAL Cuando quieres ir a trabajar a otro país de la Unión Europea y quieres que tu título sea reconocido a efectos únicamente profesionales (y no académicos), la mejor manera de hacerlo es solicitando un reconocimiento profesional de tu título. Como cada estado miembro tiene su propio sistema de reconocimientos profesionales, lo mejor, de nuevo, es que te pongas en contacto con el\\la corresponsal Naric donde te gustaría que tu título fuera reconocido. Si tienes alguna duda, puedes contactar con el\\la corresponsal Naric en España, cuyos datos figuran más abajo con el fin de que haga una labor de intermediación. Además, este tipo de reconocimiento no exige el pago de tasas. RED NARIC: http://www.enic-naric.net/index.aspx
  24. LA RED NARIC NARIC, HOMOLOGACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE TÍTULOS PARA ESTUDIAR O TRABAJAR EN OTRO PAÍS DE LA UE La red Naric te ofrece información si quieres homologar tu título universitario para estudiar en cualquier país de la Unión Europea. También es un punto de información esencial para todas aquellas personas que quieren obtener un reconocimiento profesional para trabajar en otro Estado Miembro de la Unión Europea. La ventaja de Naric es que se trabaja en red, de tal manera que la información que se ofrece al usuario\\a proviene directamente del país que te interesa. NARIC: HOMOLOGACIÓN DE TÍTULOS UNIVERSITARIOS La red Naric te será útil si quieres saber cómo homologar tu título universitario para que sea reconocido en otro país de la Unión Europea. Como los sistemas de homologación son diferentes en cada uno de los países de la Unión Europea, lo mejor que puedes hacer para conocer el proceso y qué documentos se te exigen, es ponerte en contacto con el corresponsal Naric del país donde te gustaría que el título fuera homologado. Ellos son los responsables de orientarte sobre todo el proceso de homologación y la tramitación. Si tienes dudas o dificultades para contactar al corresponsal, puedes recurrir al corresponsal de Naric España para que haga de intermediario. NARIC: RECONOCIMIENTO PROFESIONAL Cuando quieres ir a trabajar a otro país de la Unión Europea y quieres que tu título sea reconocido a efectos únicamente profesionales (y no académicos), la mejor manera de hacerlo es solicitando un reconocimiento profesional de tu título. Como cada estado miembro tiene su propio sistema de reconocimientos profesionales, lo mejor, de nuevo, es que te pongas en contacto con el\\la corresponsal Naric donde te gustaría que tu título fuera reconocido. Si tienes alguna duda, puedes contactar con el\\la corresponsal Naric en España, cuyos datos figuran más abajo con el fin de que haga una labor de intermediación. Además, este tipo de reconocimiento no exige el pago de tasas. RED NARIC: http://www.enic-naric.net/index.aspx
  25. PLOTEUS el portal sobre oportunidades de aprendizaje en todo el espacio europeo PLOTEUS tiene como objetivo ayudar a estudiantes , personas que buscan empleo , trabajadores , padres , orientadores y profesores a encontrar información sobre cómo estudiar en Europa . En PLOTEUS se puede encontrar toda la información sobre las posibilidades de aprendizaje a lo largo de la vida en Europa : Oportunidades de aprendizaje y posibilidades de formación disponibles en la Unión Europea. Esta sección contiene múltiples enlaces con páginas web de universidades e instituciones de enseñanza superior , bases de datos de centros escolares y de formación profesiona l, así como de cursos de educación de adultos .   Sistemas de educación y formación : descripciones y explicaciones sobre los diferentes sistemas educativos de los países europeos.   Programas de intercambio y becas ( Erasmus , Leonardo da Vinci , Sócrates , Tempus ) disponibles en los países europeos. Cómo solicitar las becas, con quién contactar, etc.   Todo lo que necesita saber cuando se traslada a vivir en el extranjero , en otro país europeo: coste de la vida, gastos de educación, cómo encontrar alojamiento, el marco legal y otra información general para los países europeos.
  26. Ejemplo de búsqueda de oportunidades de formación como enseñanza superior de informática en la UE
  27. Ejemplo de búsqueda de oportunidades de formación como enseñanza superior de informática en la UE
  28. ENCONTRAR ESCUELAS ASOCIADAS En este sitio Web puedes introducir tu solicitud individual de intercambio con escuelas de la UE. http://www.aede.eu/ [EN] EURYDICE En esta dirección encontrarás información sobre los sistemas educativos en la UE y en otros países europeos. La información de cada país está en inglés y en el idioma del país en cuestión. http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php [EN][FR][DE] FEDERACIÓN EUROPEA DE APRENDIZAJE INTERCULTURAL Información sobre programas dirigidos a que los alumnos de secundaria puedan cursar estudios en otro país y vivir con una familia de acogida. Intercambios de corta y de larga duración. http://www.efil.afs.org/projects-and-programmes/ [EN]
  29. RECURSOS FORMACIÓN PROFESIONAL ASOCIACIÓN EUROPEA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Navega por la página interactiva y busque los centros de formación de EVTA en toda Europa. http://www.evta.net/new/index.html [EN] FORMACIÓN PROFESIONAL ONLINE ¿Quieres aprender una profesión en tu tiempo libre? Este directorio de proveedores de cursos de FP online y programas para obtener certificados te ayudará a elegir la oportunidad que te interese. http://www.worldwidelearn.com/career-training/vocational-training.htm [email_address] ¿Buscas información sobre formación profesional, movilidad, proyectos de innovación y formación para jóvenes con bajas cualificaciones laborales? Este sitio presenta estudios, estadísticas e informes sobre formación profesional. http://www.cedefop.europa.eu/EN/Index.aspx [EN]
  30. RECURSOS ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD EUROPEAN UNIVERSITY ASSOCIATION : Asociación Universitaria Europea. Web de la Asociación Europea de Universidades, con artículos e informes sobre el proceso de Bolonia. http://www.eua.be/Home.aspx AEGEE EUROPA En este sitio de una de las mayores asociaciones interdisciplinarias de estudiantes de Europa encontrarás temas muy variados: intercambio cultural, grupos de presión en pro de una dimensión europea de la enseñanza superior, política internacional, derechos humanos y desarrollo sostenible, entre otros. Incluye un interesante programa universitario de verano. http://www.karl.aegee.org/ [EN] INFORMES INTEGRADOS PARA ESTUDIANTES INTERNACIONALES ¿Has de decidir dónde vas a estudiar en el extranjero y quieres más información sobre la universidad, la ciudad o el país de acogida que has elegido? En este sitio encontrarás información y resúmenes en relación con universidades específicas en toda Europa, así como los informes de estudiantes en los que relatan sus experiencias. http://www.iris.siu.no/iris.nsf/irisstart [EN]
  31. BECAS Y PRÁCTICAS INTERNACIONALES Se trata de becas que ayudan a perfeccionar el idioma trabajando en el extranjero. Algunas no tienen remuneración, aunque en algunos programas se incluye una beca destinada a gastos personales. Están enfocadas a jóvenes titulados/as universitarios/as, de formación profesional y para estudiantes de últimos cursos de carrera. Características Tu edad deberá oscilar entre los 18 y 30 años. Tendrás que tener un nivel alto del idioma del país. Tareas que puedes realizar Variarán, en función de tu perfil profesional. Las actividades más ofertadas son para médicos, ingenieros/as, economistas, sociólogos/as y abogados/as. Procedimiento La mayoría de estas prácticas están gestionadas por instituciones, universidades, centros profesionales o entidades colaboradoras de las mismas. También existe la posibilidad de gestionarlo tú mismo, a través de empresas o agencias privadas que te pondrán en contacto con empresas de tu perfil profesional en el extranjero.
  32. BECAS DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE Y BECAS SÉNECA. El PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE de la UE ofrece dos grandes programas de movilidad en estudios superiores o de Formación Profesional: LEONARDO DA VINCI El programa Leonardo Da Vinci está dirigido a estudiantes de Formación Profesional que no sea de nivel terciario, salvo que sean ya titulados de Ciclos Formativos de Grado Superior. Ofrece becas para realizar prácticas en otro país de la Unión Europea. Tu centro de estudios te podrá informar sobre las opciones que tiene de colaboración con estos dos programas. http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/leonardo-da-vinci.html ERASMUS - "Estudiantes para estudios" te da la oportunidad de realizar un periodo de estudios (mínimo 3 y máximo 12 meses) en otro centro de educación superior de otro país europeo. Para participar se necesita tener una Carta Universitaria Erasmus. Con la financiación podrás hacer frente a los gastos de de viaje, manutención, alojamiento... http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus/estudiantes-para-estudios.html - "Cursos intensivos de idiomas" te ayuda con el idioma del país de acogida si te ofrecen una beca Erasmus de estudios. http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus/EILC.html - "Prácticas de estudiantes en empresas", dirigido a estudiantes de educación superior, para pasar una estancia de entre 3 y 6 meses en una empresa u organización de otro país europeo (si en tu caso estudias formación profesional de grado superior la duración mínima es de dos meses). http://www.oapee.es/documentum/MECPRO/Web/weboapee/pap/erasmus/documentos/documentos-erasmus/anexos/folleto-informativo-erasmus-smp.pdf?documentId=0901e72b800407c6 BECAS ERASMUS DEL GOBIERNO VASCO: El gobierno Vasco ofrece Becas para estudiantes Erasmus y otros programas de movilidad universitaria de carácter internacional y de enseñanzas artísticas superiores http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-573/es/contenidos/informacion/dib2/es_2033/becas_de_erasmus_c.html BECAS ERASMUS DE LA CAJA VITAL KUTXA: La Caja Vital Kutxa distribuye una cantidad de dinero entre todas las candidaturas. Consulta los requisitos y consigue una ayuda extra: Becas Erasmus-Universidad Becas Erasmus-F.P. BECAS SÉNECA El Ministerio de Educación organiza el programa de movilidad SÉNECA, un programa de Ayudas para la movilidad de estudiantes de universidad: para que parte de los estudios puedan seguirse en universidades distintas a aquella en la que te has matriculado, con reconocimiento en tu expediente académico de los créditos superados. http://www.educacion.gob.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/movilidad/de-estudiantes/grado/seneca.html
  33. BECAS DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE Y BECAS SÉNECA. El PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE de la UE ofrece dos grandes programas de movilidad en estudios superiores o de Formación Profesional: LEONARDO DA VINCI El programa Leonardo Da Vinci está dirigido a estudiantes de Formación Profesional que no sea de nivel terciario, salvo que sean ya titulados de Ciclos Formativos de Grado Superior. Ofrece becas para realizar prácticas en otro país de la Unión Europea. Tu centro de estudios te podrá informar sobre las opciones que tiene de colaboración con estos dos programas. http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/leonardo-da-vinci.html ERASMUS - "Estudiantes para estudios" te da la oportunidad de realizar un periodo de estudios (mínimo 3 y máximo 12 meses) en otro centro de educación superior de otro país europeo. Para participar se necesita tener una Carta Universitaria Erasmus. Con la financiación podrás hacer frente a los gastos de de viaje, manutención, alojamiento... http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus/estudiantes-para-estudios.html - "Cursos intensivos de idiomas" te ayuda con el idioma del país de acogida si te ofrecen una beca Erasmus de estudios. http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus/EILC.html - "Prácticas de estudiantes en empresas", dirigido a estudiantes de educación superior, para pasar una estancia de entre 3 y 6 meses en una empresa u organización de otro país europeo (si en tu caso estudias formación profesional de grado superior la duración mínima es de dos meses). http://www.oapee.es/documentum/MECPRO/Web/weboapee/pap/erasmus/documentos/documentos-erasmus/anexos/folleto-informativo-erasmus-smp.pdf?documentId=0901e72b800407c6 BECAS ERASMUS DEL GOBIERNO VASCO: El gobierno Vasco ofrece Becas para estudiantes Erasmus y otros programas de movilidad universitaria de carácter internacional y de enseñanzas artísticas superiores http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-573/es/contenidos/informacion/dib2/es_2033/becas_de_erasmus_c.html BECAS ERASMUS DE LA CAJA VITAL KUTXA: La Caja Vital Kutxa distribuye una cantidad de dinero entre todas las candidaturas. Consulta los requisitos y consigue una ayuda extra: Becas Erasmus-Universidad Becas Erasmus-F.P. BECAS SÉNECA El Ministerio de Educación organiza el programa de movilidad SÉNECA, un programa de Ayudas para la movilidad de estudiantes de universidad: para que parte de los estudios puedan seguirse en universidades distintas a aquella en la que te has matriculado, con reconocimiento en tu expediente académico de los créditos superados. http://www.educacion.gob.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/movilidad/de-estudiantes/grado/seneca.html
  34. PRÁCTICAS EN INSTITUCIONES EUROPEAS La Unión Europea y sus instituciones son una de las fuentes internacionales de prácticas más importantes, sobre todo para estudiantes de Europa. Casi todos los órganos más importantes de la UE cuentan con programas de prácticas para estudiantes, ya sea en verano o en otras épocas del año. REQUISITOS Debes ser nacional de uno de los Estados miembros de la Unión Europea para poder participar. En general, las becas de la Instituciones Europeas están dirigidas a Licenciados\\as universitarios\\as o estudiantes de educación superior que hayan terminado el primer ciclo de estudios. El conocimiento de idiomas suele ser otro de los requerimientos habituales para poder optar a unas prácticas: como mínimo, se suele exigir un buen conocimiento de una segunda lengua de las 23 oficiales en la Unión Europea, además de la lengua materna. REMUNERACIÓN Existen tanto prácticas remuneradas como no remuneradas; que sea de un tipo o de otro dependerá de la institución u organismo comunitario. PUBLICACIÓN Normalmente, se publican cada 5 meses. Suele haber una convocatoria en otoño y otra en primavera, así que es importante que en estos periodos consultes las páginas de prácticas de las instituciones. DURACIÓN DE LAS PRÁCTICAS Depende de la Institución u organismo, pero la media son cinco meses. PERFILES DEMANDADOS Licenciados\\as en Derecho, Económicas, Traducción e Interpretación, Periodismo, Ingenierías. PROCESO DE SELECCIÓN Depende de cada Institución, pero la norma general es que debes enviar un dossier cumplimentado dentro de un plazo preciso, en el que tendrás que enviar copias certificada de los méritos, formación y experiencia profesional que alegas.
  35. ALGUNAS INSTITUCIONES EUROPEAS PRÁCTICAS PROFESIONALES EN OTROS ORGANISMOS COMUNITARIOS La UE ha creado una serie de agencias especializadas y descentralizadas en apoyo de los Estados miembros y los ciudadanos. Muchas de ellas ofrecen la posibilidad de hacer prácticas profesionales y suelen demandar perfiles más específicos que las Instituciones de la UE. AGENCIAS COMUNITARIAS CLASIFICADO POR PAÍSES http://europa.eu/agencies/inyourcountry/index_es.htm PARLAMENTO EUROPEO:   El Parlamento Europeo ofrece multitud de periodos de prácticas: remunerados y no remunerados, para personas con discapacidad, para intérpretes, traductores... http://www.europarl.europa.eu/parliament/public/staticDisplay.do?language=ES&id=147 PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA COMISIÓN EUROPEA PRÁCTICAS GENERALES: PERIODISTAS, LICENCIADOS\\AS EN DERECHO Y EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. La Comisión Europea organiza todos los años dos periodos de prácticas ( stages ) de cinco meses de duración para universitarios\\as procedentes de todos los Estados miembros de la Unión Europea y para paises candidatos que no pertenecen a la UE. Estos períodos de formación proporcionan experiencia laboral en uno de los departamentos de la Comisión Europea. Comienzan el 1 de marzo y el 1 de octubre de cada año. Todas las personas seleccionadas para desarrollar una beca en la Comisión Europea reciben remuneración y reembolso de los gastos de viaje hasta una cierta cantidad. Las prácticas se desarrollan habitualmente en Bruselas y en Luxemburgo. En ocasiones, pueden realizarse en las oficinas que la Comisión Europea tiene en sus países miembros. http://ec.europa.eu/stages/index_en.htm [EN][FR][DE] PRÁCTICAS PARA TRADUCTORES E INTÉRPRETES El Servicio de Traducción de la Comisión también ofrece la posibilidad de realizar un cursillo de prácticas. En este caso, el candidato o candidata debe ser capaz de traducir en su lengua materna dos de las lenguas oficiales de la UE. Las prácticas se desarrollan habitualmente en Bruselas o en Luxemburgo. http://ec.europa.eu/stages/information/application_en.htm#Infotab1 [EN][FR][DE]
  36. Foto OFICIAL DE LOS BECARIOS QUE PASAN CADA 5 MESES POR LA COMISIÓN EUROPEA
  37. PRÁCTICAS EN ORGANISMOS INTERNACIONALES BANCO MUNDIAL El Banco Mundial ofrece dos programas de prácticas y otros dos para jóvenes profesionales. Uno de los programas de prácticas tiene lugar en invierno y el otro, en verano. El número de solicitudes es mayor para el programa de verano (unas 5000). Se pueden realizar en diferentes partes del mundo, pero la mayoría tienen lugar en la sede central de Washington. Según el propio Banco, la mayoría de los estudiantes que realizan sus prácticas, trabajan luego para el BM. Para optar a ellas hay que poseer un título universitario superior y estar matriculado en un postgrado. Las prácticas son remuneradas. http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/EXTHRJOBS/0,,contentMDK:20515785~menuPK:1477648~pagePK:64262408~piPK:64262191~theSitePK:1058433,00.html [EN] FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI) El FMI , organismo de cooperación económica cuyo objetivo es velar por la estabilidad del sistema monetario internacional, ofrece becas de prácticas durante el verano para titulados universitarios preferentemente en Económicas que estén cursando un tercer ciclo en alguna de las materias requeridas por la institución. La remuneración de las becas incluye una asignación mensual, billete de ida y vuelta a Washington y seguro médico. http://www.imf.org/external/np/adm/rec/job/summint.htm [EN] PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE UNICEF Dirigido a estudiantes de segundo y tercer ciclos. El programa de prácticas se realiza en la sede de la UNICEF y en las oficinas nacionales y su duración es de 6 a 16 semanas. Puede obtener información sobre los criterios de admisión y descargar el formulario de candidatura. http://www.unicef.org/about/employ/index_internship.html
  38. BECAS PARA PRÁCTICAS INTERNACIONALES Existen muchas instituciones que ofrecen Becas y prácticas, tanto en la UE como fuera de ella. A continuación os dejamos un listado de algunas que os pueden ser de interés. BECAS FARO Este programa, gestionado por la Fundación General de la Universidad de Valladolid, permite a casi 1000 estudiantes españoles solicitar becas cada año para realizar un periodo de prácticas en empresas de casi todo el mundo. Programa de movilidad promovido por el Ministerio de Educación. Para acceder a información más específica, es necesario registrarse. http://www.becasfaro.es/pages/cont/index.php?id=27 BECAS ARGO Argo Global es un programa de movilidad, promovido por el Ministerio de Educación, cuyo objetivo es impulsar la formación complementaria de los titulados\\as de todas las universidades españolas a través de la realización de prácticas en empresas en el extranjero. http://becasargo.es/portal/web/guest;jsessionid=A3B8AFB11671AA91B036F78225C263D1 PERIODOS DE PRÁCTICAS EUROPEOS EN PROCTER Y GAMBLE Esta compañía ofrece durante todo el año, también en verano, periodos de formación en toda Europa dirigidos a estudiantes de distintas disciplinas y formaciones que cursen el último o penúltimo año de estudios. http://www.pgcareers.com/joiningoptions/internships/page/27/default.htm [EN]
  39. BECAS PARA PRÁCTICAS INTERNACIONALES Existen muchas instituciones que ofrecen Becas y prácticas, tanto en la UE como fuera de ella. A continuación os dejamos un listado de algunas que os pueden ser de interés. BECAS FARO Este programa, gestionado por la Fundación General de la Universidad de Valladolid, permite a casi 1000 estudiantes españoles solicitar becas cada año para realizar un periodo de prácticas en empresas de casi todo el mundo. Programa de movilidad promovido por el Ministerio de Educación. Para acceder a información más específica, es necesario registrarse. http://www.becasfaro.es/pages/cont/index.php?id=27 BECAS ARGO Argo Global es un programa de movilidad, promovido por el Ministerio de Educación, cuyo objetivo es impulsar la formación complementaria de los titulados\\as de todas las universidades españolas a través de la realización de prácticas en empresas en el extranjero. http://becasargo.es/portal/web/guest;jsessionid=A3B8AFB11671AA91B036F78225C263D1 PERIODOS DE PRÁCTICAS EUROPEOS EN PROCTER Y GAMBLE Esta compañía ofrece durante todo el año, también en verano, periodos de formación en toda Europa dirigidos a estudiantes de distintas disciplinas y formaciones que cursen el último o penúltimo año de estudios. http://www.pgcareers.com/joiningoptions/internships/page/27/default.htm [EN]