Tema 4 de 4º de ESO de la asignatura de religión de la Legislación Española de la editorial Anaya

1. TEMA 4
El Mesías y
la moral en la vida pública

2. Aprenderemos

3. Comenzamos
• Dios interviene en la Historia para ofrecer
su amor y salvación
• Jesús de Nazaret es la encarnación del
reino de Dios y el Mesías sufriente
prometido por Dios
• Hoy ante los problemas del mundo surgen
falsos profetas con equivocadas
soluciones. Para ello, la Iglesia Católica
propone educar la dimensión moral, social
y política en cada persona

4. Para situarnos
• Los falsos mesías. En la historia ha
sucedido... (enlace)
• Los líderes más destructivos para la
humanidad…(enlace)
Líder Muertes Sistema
Mao Zedong 72.500.000 Guerra civil China y
comunismo chino
Iósif Stalin 51.700.000 comunismo soviético
Adolf Hitler 42.000.000 Segunda Guerra Mundial
Europa y nazismo
• De cómo políticos católicos fundaron
la actual Unión Europea Después de la 2ª Guerra
Mundial -Misión: fortalecer las democracias y evitar las dictaduras-

5. Para situarnos
• De cómo políticos católicos fundaron
la actual Unión Europea
Nacionalidad Nombre Años Enlaces
Alemán Konrad
Adenauer
(1876-1967) Enlace
Francés Robert
Schuman
(1886-1963) Enlace
Italiano Alcide de
Gasperi
(1881-1954) Enlace
"Las ideas primigenias de la formación
de la Unión Europea nacen de una
visión cristiana de la misma, sobre todo
por parte de Robert Schuman,
beatificado por la Iglesia Católica y
Alcide de Gasperi en proceso de
Beatificación"
(La visión cristiana de los padres de
Europa, de José Manuel Sainz Unisci,
nº 14 mayo de 2007, pag. 115)
Libro

6. Personas cristianas comprometidas
• Ángel Herrera Oria un
propagandista comprometido
(enlace)
Nace en 1886 en esta época en España había muchas injusticias sociales:
desigualdad, analfabetismo, paro, pobreza... y los católicos sufrian ataques
y discriminaciones
Para defender la fe y la justicia social: dio charlas, creó el periódico católico
El Debate, la Editorial Católica (1912), la revista Gracia y Justicia (humor) y
Jeromín (infantil), organizó el sindicalismo agrario católico, la primera
escuela de Periodismo de España, etc.
Su compromiso le llevó a presidir una organización política, participando en
las elecciones de 1931. en 1933 fue presidente de la Junta Central de
Acción Católica. Fundó el Centro de Estudios Universitarios (CEU), las
actuales universidades de la AcdP. Creó el Instituto Social Obrero y
organizó actividades para promover la participación de los católicos en la
política. En 1936 ingresó en el Seminario de Friburgo (Suiza). A los 54 años
ordenado Sacerdote y continuó trabajando por la justicia social. En
Santander fundó la barriada pesquera para las familias más pobres, la
Escuela de Aprendices, en la cual muchos jóvenes aprendieron un oficio y
salieron de la pobreza.

7. El Mesías y la moral católica en la vida pública
• El siervo de Yahvé en la Biblia. Se le llama así en
la Biblia al servidor de Dios. Algunos siervos son los patriarcas: Abrahán, Isaac,
Jacob (Ex. 32,13), el rey David (2Sa 7, 8) y los profetas, como Elías (1Re 18,36).
Reyes como Salomón y David cometieron pecados y se convirtieron en servidores
infieles.
• El siervo de Yahvé como Mesías que
sufre. Así lo describe Isaías (Is 7, 14;9,5-6)
• Jesús el Mesías sufriente y el Hijo de
Dios. Anuncia la salvación (Lc. 4, 18-20) y vive salvando a los demás (Jn 13,
12-15). Su muerte es de Cruz.
• Los cristianos son servidores de
Jesucristo. (Rom 1, 1) y como Jesús pasan por el camino del
sufrimiento (Jn 15, 20), y superar esta prueba para alcanzar la salvación (Ap 22, 1-3)

8. El Mesías y la moral católica en la vida pública
• La moral católica de la vida pública. Es
un camino de servicio a la sociedad y una forma de seguir el
ejemplo de Jesús como Mesías sufriente. Está basado en la fe
cristiana de la biblia, Jesucristo y la Doctrina Social de la Iglesia. Y
se practica:
– Siguiendo principios éticos cristianos (compromisos sociales y políticos que
contribuyan al bien común)
– Realizando compromisos sociales y políticos (presentarse a elecciones de
delegado de clase, buscando el bien social y la justicia)

9. La historia del Rey Saúl
• 1 Sam 8 – 30
• Quienes son los protagonistas: Saúl
(significa el deseado) Reinado en el 1030 a 1010 a. C. y Samuel
(significa su nombre es Dios) Juez y profeta de Israel
• Para interpretar correctamente: Saúl fue el
primer rey de Israel pero se olvidó de servir a Dios y a su pueblo y
se convitió en un rey injusto y en un mesías de tipo político. Dios
cumple sus promesas y Jesús de Nazaret nace de la estirpe de
David (Mt 1, 1-7)
• Qué nos enseña. Que los gobernantes y los reyes no
son dioses. Dios quiere buenos gobernantes que promueban en la
sociedad el bien común, la libertad, la justicia, etc...

10. La historia del Rey Saúl
• 1 Sam 8 – 30
• Quienes son los protagonistas: Saúl
(significa el deseado) Reinado en el 1030 a 1010 a. C. y Samuel
(significa su nombre es Dios) Juez y profeta de Israel
• Para interpretar correctamente: Saúl fue el
primer rey de Israel pero se olvidó de servir a Dios y a su pueblo y
se convitió en un rey injusto y en un mesías de tipo político. Dios
cumple sus promesas y Jesús de Nazaret nace de la estirpe de
David (Mt 1, 1-7)
• Qué nos enseña. Que los gobernantes y los reyes no
son dioses. Dios quiere buenos gobernantes que promueban en la
sociedad el bien común, la libertad, la justicia, etc...