Este documento describe el método de sistematización de experiencias, el cual tiene como objetivo reflexionar y analizar experiencias pasadas para extraer lecciones y mejorar acciones futuras. El proceso involucra la recopilación de información sobre una experiencia, una reflexión crítica para entender factores influyentes, la identificación de patrones, la generación de conocimientos a partir de los aprendizajes, la documentación y comunicación de los resultados, y la aplicación de los conocimientos para mejorar programas y proyectos.

1. Rectorado
Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)
Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos
Módulo V
Perspectivas del paradigma
sociocrítico
Facilitadora: Bertha Leticia Rivera Varela
Correo : bach327@gmail.com
Afiliación: Universidad Abierta y a Distancia de México
Octubre, 2023

2. ¿Qué es la SISTEMATIZACIÓN DE
EXPERIENCIAS?
La sistematización de experiencias es un enfoque
metodológico que tiene como objetivo reflexionar y
analizar el porqué de las decisiones tomadas, los
resultados obtenidos y las implicaciones a nivel social,
cultural y político. Esta metodología busca extraer
lecciones, conocimientos y aprendizajes a partir de las
experiencias vividas para mejorar futuras acciones y
contribuir al conocimiento acumulado en un área
específica.

3. Recopilación de
Información: Se recopila
información detallada
sobre la experiencia en
cuestión, incluyendo
datos contextuales,
procesos, actividades
realizadas, actores
involucrados y resultados
obtenidos.
Reflexión y Análisis: Se
lleva a cabo una
reflexión crítica sobre
la experiencia,
explorando las razones
detrás de las
decisiones tomadas,
los desafíos
enfrentados, los éxitos
logrados y las lecciones
aprendidas. Se busca
entender los factores
que influyeron en el
desarrollo de la
experiencia.
Identificación de Patrones:
Se buscan patrones,
tendencias y relaciones en
la experiencia. Se analizan
las interacciones entre
diferentes elementos y
cómo se conectan para
influir en los resultados.

4. Generación de
Conocimiento: A partir
de la reflexión y el
análisis, se extraen
aprendizajes y
conocimientos clave.
Esto puede incluir
buenas prácticas,
lecciones sobre lo que
funcionó y lo que no, y
recomendaciones para
futuras acciones
Documentación y
Comunicación: Los
resultados de la
sistematización se
documentan en informes,
artículos o presentaciones
que comparten los
aprendizajes con otros
interesados. Esto permite
que el conocimiento se
comparta y se pueda
utilizar para la toma de
decisiones y la
planificación futura.
Aplicación y Mejora: Una
vez que se han obtenido
los aprendizajes, se
pueden aplicar en la
planificación y
ejecución de futuras
actividades.
Los conocimientos
generados a partir de la
sistematización pueden
mejorar la calidad de los
programas y proyectos

5. Tema 4. Sistematización de experiencias
¿Qué tendría que destacar del método APR para elaborar un artículo académico?
✓ Define claramente qué es el método acción-participación-reflexión y explícalo en términos comprensibles
para los lectores que puedan no estar familiarizados con el enfoque.
✓ Contextualiza el método APR dentro de su contexto histórico y teórico. Explora sus orígenes y las corrientes
teóricas que lo respaldan, como la teoría crítica, el enfoque participativo y la educación popular.
✓ Describe los principios fundamentales del método, como la participación activa de las personas afectadas, la
toma de decisiones colectivas y el ciclo de acción-reflexión.
✓ Detalla las etapas clave del proceso, como la planificación y ejecución de la acción, la participación de las
comunidades o actores involucrados, la reflexión crítica sobre los resultados y el análisis para la mejora
continua.
✓ Enfatiza la importancia de la participación activa y significativa de las personas afectadas en el proceso.
Explora cómo el empoderamiento y la inclusión son pilares fundamentales del método.
✓ Destaca cómo el proceso de reflexión crítica y análisis contribuye a la generación de conocimientos y
aprendizajes valiosos. Resalta cómo estos aprendizajes pueden influir en futuras acciones y decisiones.