El documento describe los procesos de nutrición en las plantas. Explica que las plantas obtienen agua, sales minerales y dióxido de carbono del suelo y el aire respectivamente, y utilizan la luz solar para producir sustancias orgánicas a través de la fotosíntesis. Detalla los procesos de absorción, transporte, transpiración y respiración en las diferentes partes de la planta, y explica la diferencia entre la savia bruta y elaborada. También distingue entre nutrición autótrofa y heter
Las funciones vitales en el reino plantas. Nutrición: fotosíntesis y respiración. Relación: Movimientos y hormonas. Reproducción: sexual, asexual y alternante.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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1. TEMA 8: LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS
1. ¿Qué necesitan las plantas para vivir?
Las plantas necesitan agua, sales minerales, CO₂ (por el día para la fotosíntesis), luz
solar (fotosíntesis).
2. Explica de dónde obtienen las plantas el agua y las sales minerales y qué parte de la
planta se encarga de dichos alimentos.
Lo cogen de la tierra o del agua que cae. La planta usa unos pelos absorbentes que
tiene en las raíces.
3. Explica de dónde obtienen las plantas el dióxido de carbono y qué parte de la planta
se ocupa de capturarlo.
Lo obtienen del aire a través de lo que se llaman estomas, una especie de conductos
aéreos situados en las hojas.
4. Explica el proceso de fotosíntesis y haz un dibujo de dicho proceso (que se vea una
parte del tallo y una hoja de la planta)
Fotosíntesis: Es el proceso de elaboración de sustancias orgánicas a partir de sustancias
inorgánicas.
Sustancias orgánicas: Son aquellas que se pueden pudrir y quemar.
Sustancias inorgánicas: Son las que no se pueden pudrir ni quemar (agua, sales y CO2, etc…)
ESTOMA: De donde entra y sale el
oxígeno y el CO₂.
1º De las raíces cogen agua y sales minerales.
2º Por estomas cogen el CO₂ que se necesita para que los cloroplastos a través de la
clorofila hagan de la savia bruta (agua + sales), savia elaborada para crecer.
3º En este proceso, además de producirse savia elaborada (materia orgánica) también se
produce O2, el cual se libera al aire.
Por tanto:
Agua + Sales minerales + CO₂ + luz solar Materia orgánica + O2
2. 5. Actividad 23 del libro.
a) ¿Qué materias primas (1, 2 y 3) utiliza la fabrica “la hoja verde”?
• Agua/ sales y CO₂.
b) ¿Qué productos (4) salen de la fábrica? ¿Cuál es el destino (5) de estos productos?
• Materia orgánica, savia elaborada a los tubos liberianos.
c) ¿Qué sustancia de desecho elimina esta fábrica?
• O₂ (oxígeno).
d) ¿Por qué la fábrica “la hoja verde” funciona solo durante el día?
• Porque durante la noche no tiene la luz que es necesaria para realizar la
fotosíntesis.
6. ¿Qué es la savia bruta? ¿Por donde circula en el interior de la planta?
La savia bruta es la materia inorgánica, agua y sales minerales que se absorbe por las
raíces. Se transporta a las hojas para la fotosíntesis a través de los tubos leñosos.
7. ¿Qué es la transpiración?
La transpiración es el proceso por el cual una parte del agua transportada en la savia
bruta, a su llegada a las hojas, sale al exterior a través de los estomas y se crean finos
escapes de agua llamado rocío.
8. ¿Qué es la savia elaborada? ¿Por donde circula en el interior de la planta?
La savia elaborada es un líquido viscoso, rico en materia orgánica (creado por la
fotosíntesis) el cual circula desde las hojas hacia los diversos órganos de la planta
provocando que estos crezcan. La savia elaborada fluye a través de los tubos liberianos.
9. Relaciona que tiene que ver el transporte con el crecimiento de las manzanas de un
manzano.
A través del transporte, la savia elaborada producida en las hojas a través de la
fotosíntesis, llega a la manzana y esta materia orgánica hace que el fruto crezca.
10. Explica la respiración de una planta.
La respiración es un proceso celular que necesita oxígeno y produce dióxido de
carbono; en él se libera la energía que un ser vivo necesita para crecer, reproducirse,
mantener su temperatura o moverse.
11. ¿Por qué se dice que durante el día las plantas al respirar emiten O₂? ¿Es correcta la
formulación de la pregunta?
No es correcta la formulación de la pregunta ya que SIEMPRE, cuando respiran, las
plantas captan O₂ y expulsan CO₂ . Como hemos visto, en la fotosíntesis el intercambio de
gases es el contrario que en la respiración, es decir, se capta CO₂ y se expulsa O₂. Sin
embargo, como el volumen de gases que mueve la fotosíntesis es mucho mayor que el
3. volumen de gases que mueve la respiración, durante el día parece como si la planta
solamente capta CO₂ y expulsa O₂.
12. ¿Para qué necesitan los seres vivos (tanto animales, como plantas) las sustancias
orgánicas y el oxígeno?
Las sustancias orgánicas llegan a las células y gracias al oxígeno se “queman” de modo
que obtienen la energía necesaria para vivir. En este proceso, que se llama combustión, se
expulsa CO2.
13. Haz un dibujo de la una planta (con sus partes: raíz, tallo y hojas) y señala con flechas
las principales funciones que se realizan en cada parte para llevar a cabo la nutrición?
Transpiración
Respiración/ fotosíntesis.
Tallo Transporte
Absorción agua y sales minerales
14. Explica los dos tipos de nutrición que existe y escribe 5 ejemplos de cada una.
La nutrición autótrofa: una célula elabora sustancias orgánicas, ricas en energía, a partir
de sustancias inorgánicas como el agua el dióxido de carbono y las sales minerales que
toma del medio.
Son organismos capaces de captar la energía de la luz solar a través de la fotosíntesis.
Ejemplos: Secuoya, roble, pino , aloe vera, margarita…
La nutrición heterótrofa: se alimenta de otros seres vivos.
Estos organismos ingieren alimentos que les proporcionan los nutrientes orgánicos que
necesitan. Ejemplos: conejo, lobo, cerdo, caballo…