TemporalizacióN Y Estructura
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Este documento es un acuerdo trimestral sobre los objetivos de aprendizaje de un alumno para una materia específica. Detalla los contenidos, estándares y objetivos que se espera que el alumno alcance al final del trimestre, junto con aspectos sobre los materiales, la metodología y la evaluación. El alumno, el profesor de la materia y la profesora de orientación deben firmar el acuerdo para mostrar su conformidad.
ApresentaçãO2tic
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Afrontar las oposiciones docentes en cantabria
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Defensa unidad esquema
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eSO Y bACH
El documento describe las competencias básicas según la LOE y la LOMCE. Según la LOE hay 8 competencias básicas, mientras que la LOMCE establece 7 competencias clave. Las competencias se definen como un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe lograr el alumnado para promover su desarrollo personal y ejercer la ciudadanía. El documento explica cada una de las competencias básicas según ambas leyes educativas.
La oposición hoy1516 ingles
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1. The document provides guidance on describing, comparing and contrasting, speculating, and reacting to photographs. It includes examples of language to use for each task, such as describing what can be seen in the photos, pointing out similarities and differences, using speculative language like "may" or "seems to be", and giving reactions using words like "love" or "hate".
2. Tips are given for comparing photos, such as noting similarities using words like "all" or "both" and differences using words like "but" or "whereas".
3. The document encourages talking about photos following these four steps: describing what you see, comparing and contrasting photos, speculating
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