El tenis de mesa paralímpico se convirtió en un deporte paralímpico en 1960. Inicialmente solo para jugadores en silla de ruedas, luego se introdujeron categorías para jugadores con otras discapacidades. Las partidas pueden ser individuales o de dobles y siguen las mismas reglas que el tenis de mesa convencional con pequeñas modificaciones. Los jugadores se clasifican en 10 clases según su discapacidad y capacidades motoras.

1. TENIS DE MESA PARALIMPICO – Fátima iglesias y Víctor herrero
TENISDEMESAPARALÍMPICO
HISTORIA CARACTERISTICAS MODALIDADES
se convirtióendeporte paralímpicoenlos
JuegosParalímpicosde Roma,1960.
Al principiosoloen silla de ruedas.
Se introducena jugadores depie enlosJuegos
para Amputadosy Les
Autresde 1976.
Se introducena paralíticoscerebrales enlos
JuegosParalímpicos
de 1980.
Los partidos
 Puedenserindividualo dobles.
 Los partidosse disputanal mejor
de 5 ó 7 juegosde 11 puntoscada uno,
siguiendolasmismasnormasque la
FederaciónInternacional de Tenisde
Mesa, con pequeñasmodificacionespara
losatletasensillade ruedas,
principalmente
Ensilladeruedas
CLASE1:
 Extensiónde codono activa.
 No hay controlnicoordinaciónde flexores dela
mano.
CLASE2:
 Coordinación demúsculos extensores brazo es
mayor.
CLASE3:
 Mejor movimientode la partesuperior del cuerpo.
CLASE4:
 Se sientande forma libre.
 Tienen rotacióndetronco y brazollega atrás en el
golpeo Hiperlordosis lumbaralextender eltronco.
CLASE5:
 Coordinación demúsculos extensores brazo es
mayor.
NORMATIVAENGENERAL
 El partidoserájugado el mejor3 de 5 juegos.
 El primerjugadoren llegara 11 puntosgana el partido, sinembargo,un juegodebe
serganado por lomenos unmargen de dospuntos.
 Cuandose realizael saque,lapelotadebe salirporlalíneade fondoyno por
loslaterales,sinose considerarásaque nulo.
 Si en unsaque la pelota,al botar enla parte del receptor,vuelveendirección
a lared,se considerarátambiénnulo.
 En losjuegosde dobles,encuantose ha realizadoel saque yladevolución
es correcta,cualquierjugadorpuede golpearlapelota.
PosicióndePie
CLASE6:
 Afectaciones severas debrazos y piernas
(amputaciones, PC severa, equilibriomalo, lesiónen
CV,…).
CLASE7:
 Afectaciónmuy severa de: las piernas (equilibrio
estático y dinámicomalo) y afectaciones severas-
moderadas del
brazo de juego.
CLASE8:
 Afectaciónmoderada delas piernas y delbrazo de
juego.
CLASE9:
 Afectaciones leves de: piernas y brazo dejuego; y
severa
del brazo quenojuega.
CLASE10:
 Afectaciones muy leves en piernas y brazo dejuego; y
T.M.SILLA
DERUEDAS
 El jugadorno puede apoyarse enlamesabajoningúnconcepto

2. T.M.De
Pie
 El jugadorpuede apoyarse enlamesapara mantenerel equilibrio,siemprey
cuando nola mueva.
afectación severa-moderada del brazo queno juega.