El documento describe las tensiones que pueden surgir en la relación entre docentes y estudiantes y cómo pueden dificultar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Identifica un tipo de tensión entre los conocimientos disciplinares de los docentes y otras capacidades requeridas, lo que puede limitar la transmisión de conocimientos. Recomienda que los docentes valoren a los estudiantes, creen un ambiente de confianza y permitan la expresión de sentimientos y necesidades para eliminar esta tensión disciplinaria.