TEORÍA DE LA ADOLESCENCIA
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El documento describe las etapas del desarrollo humano desde la pubertad hasta la madurez, incluyendo la adolescencia. Explica que la pubertad implica cambios físicos y sexuales, mientras que la adolescencia es una etapa de cambios físicos y psicológicos. También describe las teorías de Erikson sobre las ocho tareas del desarrollo y las etapas psicosexuales de Freud.
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Desarrollo humano
El documento describe los principales factores que influyen en el desarrollo humano, incluyendo factores biológicos como la herencia y la maduración, factores ambientales como la interacción social y física, y factores cognitivos. También resume varias teorías clave sobre el desarrollo humano como las teorías de Piaget sobre el desarrollo cognitivo en etapas y la teoría del aprendizaje social de Bandura.
Ciclo vital y desarrollo humano 1
El documento trata sobre las teorías y dimensiones del desarrollo humano desde la perspectiva de la psicología del desarrollo. Explica que este campo estudia los cambios físicos, sociales, cognitivos y de personalidad a lo largo del ciclo vital, los cuales son más notorios durante la niñez. Además, presenta las principales teorías del desarrollo como la psicodinámica, psicosocial, cognitiva y sociocultural. Finalmente, describe los diferentes contextos y controversias que rodean el estudio del desar
La adolescencia
La adolescencia es una época de cambios entre la infancia y la adultez caracterizada por el desarrollo físico y psicológico. Incluye cambios en el cuerpo como el crecimiento de los senos y vello, así como una maduración sexual. También es una etapa de descubrimiento de la propia identidad e independencia.
03 desarrollo humano flores gallo
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la vejez. Explica los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren en cada etapa, así como los factores biológicos y ambientales que influyen en el desarrollo de una persona a lo largo de toda la vida.
Desarrollo humano i introduccion
es un power de introducción al Desarrollo Humano desde la psicología su historia, su influencia, su desarrollo y las etapas en las cuales se basa el desarrollo del ser humano
Características del-crecimiento-físico-y-del-desarrollo del ser humano
El documento explica la diferencia entre crecimiento y desarrollo en los seres humanos. El crecimiento se refiere al aumento de tamaño y masa del cuerpo, mientras que el desarrollo se refiere a la adquisición de funciones más complejas a nivel bioquímico y fisiológico. Ambos procesos están influenciados por factores genéticos y ambientales y comienzan al nacer.
Ciclo vital del ser humano
Este documento resume las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la lactancia, la primera y segunda infancia, la pubertad, la juventud, la madurez y la vejez. Describe los cambios fisiológicos clave que ocurren en cada etapa y los factores que influyen en el inicio y duración de cada una.
Ciclo vital del ser humano melisa
El documento describe el ciclo vital del ser humano, incluyendo las etapas de la vida, la influencia de la herencia y el ambiente, y las etapas de la evolución sistemática. Divide la vida humana en periodos como la infancia, niñez, adolescencia, adultez, vejez y madurez. Explica que la evolución sistemática incluye etapas reactiva e interactiva y que las clasificaciones por edades son aproximaciones dado las diferencias individuales entre personas.
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Desarrollo del ciclo vital
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo el desarrollo prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la adultez y la vejez. Durante el desarrollo prenatal, el embrión y el feto dependen de la placenta y el cordón umbilical para su nutrición y supervivencia. En la infancia y la niñez, los niños experimentan rápidos cambios físicos y cognitivos, como aprender a gatear, caminar y hablar. La adolescencia trae cambios físicos,
3 desarrollo humano
Este documento presenta conceptos clave sobre el desarrollo humano, incluyendo que es un proceso continuo, acumulativo, direccional, diferenciado y holístico a lo largo del ciclo vital. Describe los principales aspectos del desarrollo como el físico, cognitivo y psicosocial. También discute la influencia de la herencia y el ambiente en el desarrollo, señalando que existe una interacción entre ambos factores.
Ciclo vital individual y familiar
El documento describe las diferentes teorías sobre el ciclo vital humano propuestas en el siglo XX. Explica las etapas del desarrollo psicosexual de Freud como la oral, anal, fálica y de latencia, así como las teorías del desarrollo cognitivo de Piaget sobre las etapas sensoriomotriz, preoperacional, de operaciones concretas y formal. Finalmente, menciona que el ciclo vital se compone de etapas individuales y familiares que influyen en la personalidad y comportamiento a lo largo de la vida.
Desarrollo Humano
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano desde la concepción hasta la vejez, incluyendo el desarrollo físico, intelectual, de la personalidad y social en cada etapa. Explica los cambios que ocurren en el feto, bebé, niño, adolescente y adulto, así como las teorías de Erikson sobre la crisis del desarrollo de la personalidad en cada edad. Finalmente, analiza las características de la edad adulta temprana, media y tardía.
Factores que determinan el desarrollo
Los tres principales factores que determinan el desarrollo según el documento son:
1. La interacción compleja entre lo genético y lo ambiental, donde los factores genéticos limitan el potencial de crecimiento mientras que los ambientales influyen en la expresión de esa potencialidad.
2. La familia juega un papel fundamental en las primeras etapas de desarrollo motor entre los 0 y 3 años, mientras que entre compañeros y amigos gana más influencia a partir de la edad escolar.
3. Existen períodos cr
Controversias del Desarrollo Humano
Diferentes controversias relacionadas con el Desarrollo Humano:
Herencia Vs. Ambiente
Naturaleza Vs. Crianza
Desarrollo continuo Vs. Desarrollo discontinuo
Desarrollo normal Vs. Patológico
Universalidad
Ciclo Vital Humano, Etapa Pre (-5 años) y Escolar (6-12)
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo cognitivo, psicosexual y psicosocial del ser humano desde el nacimiento hasta la edad adulta según las teorías de Piaget, Freud y Erikson. Incluye las características del desarrollo físico y neuromotor entre los 2 y 5 años de edad.
Adolescencia
Este documento resume las principales teorías sobre la adolescencia y juventud. Explica que la adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la vida adulta que implica cambios físicos, psicológicos y sociales. Detalla las teorías de diferentes autores sobre la adolescencia y analiza los cambios y posibles implicaciones en cada área del desarrollo durante esta etapa.
Principios del desarrollo humano.pptxoriginal
El documento describe los principios del desarrollo humano, explicando que ocurre a través de etapas con características específicas que se funden gradualmente, y que el proceso implica cambios cualitativos y cuantitativos ordenados. Además, señala que el desarrollo es continuo desde la fertilización hasta la muerte, y que está regulado por la interacción entre la herencia y el ambiente.
Etapas del desarrollo ciclo vital
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la primera infancia, la segunda infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez. Cada etapa se caracteriza por cambios fisiológicos, intelectuales, afectivos y sociales. La adolescencia en particular implica un impulso biológico brusco y una transformación del pensamiento, además de una crisis afectiva y un doble impulso de rechazo y aceptación de la sociedad.
15. ciclo de vida del ser humano
El documento resume las principales etapas del ciclo de vida humano, incluyendo el neonato, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos, intelectuales y sociales. La adolescencia representa un período de rápidos cambios físicos y el desarrollo del pensamiento formal. La juventud es cuando se escoge una profesión y se asumen mayores responsabilidades. La adultez representa la plenitud
Conceptos básicos de ciclo vital
El documento habla sobre el crecimiento y desarrollo humano. Explica que el crecimiento se refiere al aumento cuantitativo del tamaño del cuerpo a través del tiempo, mientras que el desarrollo incluye tanto la maduración cualitativa como el crecimiento. Además, señala que el desarrollo humano ocurre a través de saltos y cambios sucesivos en lugar de una línea continua, y que la estimulación temprana, la dieta, el sueño y la influencia cambiante de la biología y la
Clase 2 B Ciclo Vital Individual
El documento describe las etapas del ciclo vital individual según diferentes teorías del desarrollo como las de Freud, Piaget y Erikson. Explica las características, logros y riesgos de cada etapa desde la lactancia hasta la vejez, enfocándose en los desafíos psicológicos, sociales y cognitivos que enfrenta el individuo a lo largo de su vida.
Estudio del desarrollo humano
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Enfoques teóricos del desarrollo humano
Este documento presenta un resumen de diferentes teorías del desarrollo infantil como la teoría psicoanalítica de Freud, la teoría psicosocial de Erikson, la teoría conductista de Watson y la teoría social del aprendizaje de Bandura. Además, analiza casos históricos de niños salvajes y compara diferentes enfoques teóricos para explicar el desarrollo del niño.
Etapas del crecimiento humano
El documento describe las diferentes etapas del crecimiento humano, incluyendo el periodo neonatal, la primera y segunda infancia, la tercera infancia y pubertad, la adolescencia, la adultez, la prevejez y la vejez. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, mentales y desarrollos específicos como la aparición de dientes, la capacidad de caminar, el interés en el sexo opuesto y más. El documento enfatiza que el crecimiento es un proceso continuo que ocurre en etapas distintas a lo larg
Ciclo vital
El documento describe las diferentes etapas del ciclo vital humano, dividiéndolo en períodos prenatal, de la primera infancia, niñez temprana, niñez intermedia, adolescencia, juventud, madurez, adultez y vejez, y especifica las edades que abarca cada período. También menciona cinco etapas de la evolución sistémica: reactiva, receptiva, proactiva e interactiva.
El Desarrollo Humano
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Caracteristicas de la Adolescencia
La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la edad adulta caracterizada por cambios físicos, psicológicos y emocionales. Los adolescentes experimentan cambios en su cuerpo como crecimiento, desarrollo de características sexuales secundarias y cambios hormonales. También desarrollan una búsqueda de independencia, una preocupación por la apariencia física y la pertenencia a un grupo. Es importante que los adolescentes mantengan una alimentación balanceada y saludable durante este periodo de desarrollo.
El Desarrollo Humano
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Teorias de la adolescencia
El documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la pubertad y la adolescencia. Estas etapas incluyen el desarrollo de los órganos sexuales, la menarca en mujeres y la primera eyaculación en hombres. También discute los cambios entre las etapas de la infancia, niñez y juventud que conducen a la adolescencia, un período de fluctuación entre tendencias. Finalmente, la madurez marca la etapa final de este desarrollo gradual y continuo.
Tema 5. El desarrollo del ser humano; etapa de la pubertad y adolescencia
Aborda las etapas y los aspectos evolutivos del ser humano tanto físicos como psicológicos; de la importancia y desarrollo del vinculo y del apego parental. Se hace en los períodos de la pubertad y adolescencia.
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TEORÍA DE LA ADOLESCENCIA
- 2. • PUBERTAD: Cambios físicos, maduración de los órganos sexuales. • puede determinarse con exactitud • Mujeres – menarca • Hombres – primera eyaculacion • ADOLESCENCIA: Etapa de desarrollo en la que se producen cambios físicos y psicológicos.
- 3. Atraviesa etapas •Infancia (1 a 4) •Niñez (4 a 8) •Juventud (8 a 12) •Adolescencia Es un desarrollo •Fluctuación entre varias tendencias Etapa final • MADUREZ
- 4. • Factores culturales • La constitución biológica humana no determina moldes particulares de conducta.
- 5. • Proceso gradual y continuo • Los mayores cambios: a) Status responsable contra status no responsable. b) Dominación contra sumisión. c) Actitud sexual contrastante • Análisis de los conceptos de trabajo y de juego
- 6. • Desarrollo de un ser humano.|| La evolución de la humanidad • CRECIMIENTO MENTAL Amoldamiento… + herencia + ambiente • Maduración se verifica por medio de los genes. • Diferencias individuales
- 7. Interacción demandas vs. expectativas Genera 2 condiciones Dominio – Madurez Fracaso – Inmadurez LAS OCHO TAREAS EVOLUTIVAS SON: 1. Aceptar sucuerpo y aprender a usarlo. 2. Formar relaciones nuevas y maduras 3. Adoptar un rol sexual 4. Independizarse emocionalmente 5. Prepararse para una profesión. 6. Prepararse para vida de pareja y fam. 7. Desear y lograr una conducta socialmente responsable. 8. Adoptar un conjunto de valores y una ideología
- 8. • Relación entre el individuo y el ambiente • Modelo ecológico de niveles contextuales • POSTULADOS: • Microsistema • Mesosistema • Exosistema • Macrosistema
- 9. 5) IDENTIDAD VERSUS DIFUSIÓN DE ROLES • "imagen corporal“ • Orientación….cambios….identificación
- 10. • Libido = impulso instintivo • ETAPAS PSICOSEXUALES • Etapa Oral (1 año) • Etapa Anal (2 año) • Etapa Falica (3 a 5 años) • Etapa de Latencia (6 a pubertad) • Etapa Genital (a partir de los 12 años)
- 11. • DESEQUILIBRIO PSIQUICO • Funciones sexuales influencia en la personalidad • Ello – Yo – Superyo • Segundo Complejo de Edipo • Adolescentes Normales