Este documento resume la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel. Según Ausubel, el aprendizaje depende de la estructura cognitiva previa del estudiante y ocurre cuando la nueva información se conecta con conceptos relevantes preexistentes. Identifica tres tipos de aprendizaje significativo: aprendizaje de representaciones, aprendizaje de conceptos a través de formación y asimilación, y aprendizaje de proposiciones mediante la combinación de palabras. La comprensión de estas teorías ayuda a mejorar el