3. Sigmund Freud
(Freiberg, 1856 - Londres, 1939)
fue sin duda una de las personas más
influyentes dentro del desarrollo del
pensamiento durante el siglo XX. Su teoría
que nuestras mentes guardan recuerdos y
emociones en nuestro subconsciente
transformó la forma en la que los humanos
estudiaban la mente humana.
4. TRAUMA
Acontecimiento de la vida del sujeto
caracterizado por su intensidad, la
incapacidad del sujeto de responder a él
adecuadamente y el trastorno y los efectos
patógenos duraderos que provoca en la
organización psíquica.
5. SUEÑOS
Freud decía que los sueños son una forma
de realizar deseos y que muchos deseos
son el resultado de deseos sexuales
reprimidos o frustrados. En su opinión, la
ansiedad que rodea dichos deseos hace
que algunos sueños se conviertan en
pesadillas.
6. El inconsciente
Existen procesos psíquicos inconscientes
ordenados según leyes propias, distintas a
las que gobiernan la consciencia.
En el inconsciente se encuentran los
deseos, instintos y recuerdos que el sujeto
reprime por resultarle inaceptables.
es la capa más
profunda de la
mente y se
identifica en gran
medida con el ello.
7. pulsiones
Una suposicion esencial de la teoria
freudiana es que los conflictos
inconscientes involucran deseos y
pulsiones “instintos”
Originados en las primeras etapas del
desarrollo.
8. El ello
Su contenido es inconsciente y consiste
en la expresión psíquica de las pulsiones y
deseos. Está en conflicto con el Yo y
el Superyó,
9. El yo
Instancia psíquica actuante y que aparece
como mediadora entre las otras dos.
Intenta conciliar las exigencias normativas y
punitivas del Superyó.
Es la encargada de desarrollar mecanismos
que permitan obtener el mayor placer
posible, pero dentro de los marcos que la
realidad permita.
Es la entidad psíquica encargada de la
defensa, siendo gran parte de su contenido
inconsciente.
10. El superyó
Instancia moral.
enjuiciadora de la actividad yoica.
El Superyó es para Freud una instancia
que surge como resultado de la
resolución del complejo de Edipo
Constituye la internalización de las
normas, reglas y prohibiciones parentales.