El documento contiene varias gráficas y diagramas circulares que muestran datos estadísticos sobre encuestas y ventas. Se piden calcular valores como promedios, porcentajes y cantidades totales basados en la información presentada visualmente.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de gráficos estadísticos como gráficos de barras, circulares y de líneas. Explica qué es un gráfico estadístico y cómo se usan para comparar datos, destacar tendencias y presentar información de manera clara. Luego, describe cada tipo de gráfico con ejemplos. Finalmente, incluye 17 preguntas sobre la interpretación de gráficos.
El documento presenta varios gráficos y tablas de datos estadísticos. Incluye información sobre la temperatura de un paciente a lo largo del día, el rendimiento de producción por mes de una fábrica y los grupos sanguíneos de 24 personas.
El documento presenta 12 situaciones aritméticas con gráficos estadísticos. Cada situación contiene una pregunta sobre la información presentada en el gráfico correspondiente, con 4 opciones de respuesta.
Este documento presenta una serie de ejercicios estadísticos relacionados con poblaciones, muestras, variables, tablas de frecuencias y gráficos. Incluye ejercicios para determinar el tipo de variable, población y muestra; construir tablas de frecuencias y diferentes tipos de gráficos; y calcular parámetros estadísticos como la media, moda y desviación típica. Los ejercicios abarcan una variedad de temas como preferencias de coches, notas escolares, alturas,
Este documento presenta información sobre estrategias para recopilar y organizar datos estadísticos. Explica los tipos de variables, poblaciones y muestras. Luego describe diferentes representaciones gráficas como diagramas de barras y gráficos circulares. Finalmente, introduce tablas de frecuencias absolutas y relativas para organizar datos categóricos.
Teoría y problemas de magnitudes proporcionales MP216 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
Este documento presenta información sobre porcentajes y proporciones. Explica qué son los porcentajes y cómo se calculan. Luego, incluye varios ejemplos de cálculos de porcentajes aplicados a situaciones cotidianas como descuentos en compras, entradas a eventos, etc. Finalmente, propone algunos problemas para que el lector practique el cálculo de porcentajes.
El documento presenta 12 problemas aritméticos con gráficos. Cada problema presenta una pregunta con 4 opciones de respuesta sobre la información mostrada en el gráfico correspondiente.
Este documento presenta dos estudios estadísticos. El primero analiza el número de hijos por familia en 30 familias de un pueblo para planificar una posta médica. Se proporciona la información y se pide elaborar tablas de frecuencias, gráficos y sus interpretaciones. El segundo estudio evalúa los resultados de un examen de 80 estudiantes. Se pide elaborar tablas de frecuencias agrupadas, un histograma, polígono de frecuencias e indicar estadísticas como el rango y porcentajes bas
El documento presenta información sobre diferentes tipos de gráficos estadísticos como gráficos de barras, circulares y de líneas. Explica qué es un gráfico estadístico y cómo se usan para comparar datos, destacar tendencias y presentar información de manera clara. Luego, describe cada tipo de gráfico con ejemplos. Finalmente, incluye 17 preguntas sobre la interpretación de gráficos.
El documento presenta varios gráficos y tablas de datos estadísticos. Incluye información sobre la temperatura de un paciente a lo largo del día, el rendimiento de producción por mes de una fábrica y los grupos sanguíneos de 24 personas.
El documento presenta 12 situaciones aritméticas con gráficos estadísticos. Cada situación contiene una pregunta sobre la información presentada en el gráfico correspondiente, con 4 opciones de respuesta.
Este documento presenta una serie de ejercicios estadísticos relacionados con poblaciones, muestras, variables, tablas de frecuencias y gráficos. Incluye ejercicios para determinar el tipo de variable, población y muestra; construir tablas de frecuencias y diferentes tipos de gráficos; y calcular parámetros estadísticos como la media, moda y desviación típica. Los ejercicios abarcan una variedad de temas como preferencias de coches, notas escolares, alturas,
Este documento presenta información sobre estrategias para recopilar y organizar datos estadísticos. Explica los tipos de variables, poblaciones y muestras. Luego describe diferentes representaciones gráficas como diagramas de barras y gráficos circulares. Finalmente, introduce tablas de frecuencias absolutas y relativas para organizar datos categóricos.
Teoría y problemas de magnitudes proporcionales MP216 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
Este documento presenta información sobre porcentajes y proporciones. Explica qué son los porcentajes y cómo se calculan. Luego, incluye varios ejemplos de cálculos de porcentajes aplicados a situaciones cotidianas como descuentos en compras, entradas a eventos, etc. Finalmente, propone algunos problemas para que el lector practique el cálculo de porcentajes.
El documento presenta 12 problemas aritméticos con gráficos. Cada problema presenta una pregunta con 4 opciones de respuesta sobre la información mostrada en el gráfico correspondiente.
Este documento presenta dos estudios estadísticos. El primero analiza el número de hijos por familia en 30 familias de un pueblo para planificar una posta médica. Se proporciona la información y se pide elaborar tablas de frecuencias, gráficos y sus interpretaciones. El segundo estudio evalúa los resultados de un examen de 80 estudiantes. Se pide elaborar tablas de frecuencias agrupadas, un histograma, polígono de frecuencias e indicar estadísticas como el rango y porcentajes bas
El documento contiene 17 preguntas de matemáticas y estadística basadas en gráficos e información presentada. Cada pregunta presenta un gráfico o tabla y formula una pregunta sobre la información mostrada, con 4 opciones de respuesta posibles.
El documento presenta 15 situaciones aritméticas con gráficos y preguntas sobre estadística elemental. Las situaciones incluyen encuestas sobre entretenimiento preferido, rendimiento de producción, temperatura de pacientes, ventas de televisores y población.
Este documento proporciona información sobre gráficos circulares y cómo interpretarlos. Explica qué son los gráficos circulares y cómo se usan para representar datos como porcentajes y distribuciones. A continuación, presenta varios ejemplos de gráficos circulares y ejercicios para calcular ángulos y porcentajes basados en los datos presentados. Finalmente, ofrece instrucciones sobre cómo calcular ángulos y porcentajes en gráficos circulares.
Este documento presenta información sobre la escuela "Innova Schools". Proporciona detalles sobre los grados educativos que ofrece la escuela (inicial, primaria y secundaria) y contiene ejercicios y problemas de matemáticas para el primer grado de secundaria relacionados con teoría de conjuntos, porcentajes y gráficos.
Teoría y problemas de graficos estadisticos II ge130 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
El documento presenta información sobre diferentes tipos de gráficos estadísticos como gráficos de barras, circulares y de líneas. Explica qué es un gráfico estadístico y cómo se usan para comparar datos, destacar tendencias y presentar información de manera clara. Luego, ofrece ejemplos y preguntas para interpretar diferentes gráficos.
Este documento contiene un examen de matemáticas para estudiantes de segundo grado de secundaria en Perú. Consiste en 20 preguntas de opción múltiple sobre una variedad de temas matemáticos como secuencias numéricas, porcentajes, geometría, estadística y probabilidad. Las preguntas incluyen gráficos, tablas y problemas de la vida real para ilustrar los conceptos matemáticos evaluados.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de gráficos estadísticos como gráficos de barras, circulares y de líneas. Explica que los gráficos estadísticos ilustran datos de forma visual para facilitar la comparación y destacar tendencias. Luego describe cada tipo de gráfico y proporciona ejemplos para interpretarlos. Finalmente incluye 18 preguntas sobre gráficos para identificar y analizar la información presentada.
Este documento presenta 10 ejercicios sobre estadística descriptiva. Los ejercicios incluyen tablas de frecuencias, diagramas de tallo y hojas, gráficos circulares e histograma para organizar y resumir datos sobre temas como preferencias de helado, puntajes de exámenes, masa de estudiantes, llamadas a ambulancias y encuestas sobre programas de televisión y colores de chaquetas de grado.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para grado noveno que contiene 25 preguntas. La prueba evalúa conceptos como porcentajes, gráficas, geometría, álgebra y probabilidad. Cada pregunta presenta un problema o tabla de datos, seguido de cuatro opciones de respuesta de las cuales el estudiante debe seleccionar la correcta.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística como variables, medidas de tendencia central (media, mediana, moda), tipos de estadística (descriptiva e inferencial), diagramas y clasificación de variables. Incluye ejemplos y ejercicios de aplicación sobre el cálculo de la media, mediana y moda para diferentes conjuntos de datos.
Este documento contiene un examen de diagnóstico de matemáticas para estudiantes del Instituto Montessori. Consiste en 45 preguntas que evalúan conceptos como números enteros y decimales, operaciones aritméticas, fracciones, porcentajes, geometría y estadística. El examen incluye preguntas de selección múltiple y problemas para resolver.
Este documento presenta 10 ejercicios estadísticos que involucran el uso de tablas de frecuencias, diagramas de barras, diagramas circulares, histogramas y ojivas. Los ejercicios se basan en datos recolectados a través de encuestas y mediciones sobre una variedad de temas como tiempo de viaje a la escuela, edades, velocidades de automóviles, programas de televisión preferidos y más. Se pide a los estudiantes que organicen y representen gráficamente los datos para analizar patrones y tomar decisiones.
El documento presenta 10 problemas estadísticos relacionados con encuestas y datos recolectados sobre diferentes temas como consumo cultural, asistencia a obras de teatro, notas de estudiantes y preferencias de programas de televisión. Los problemas incluyen identificar poblaciones y muestras, construir tablas de frecuencias, calcular medidas de tendencia central y dispersión, y representar gráficamente los datos.
Este documento presenta una prueba de matemática para estudiantes de cuarto medio que evalúa el uso, análisis e interpretación de tablas de frecuencias. La prueba contiene 34 preguntas de selección múltiple y ejercicios sobre estadística descriptiva como moda, mediana, media y tablas y gráficos de frecuencias. El objetivo es medir la capacidad de los estudiantes para organizar y analizar datos estadísticos.
Este documento presenta 36 preguntas de selección múltiple sobre conceptos matemáticos como variables cualitativas y cuantitativas, poblaciones y muestras, promedios, modas, distribuciones de frecuencias, ecuaciones y operaciones algebraicas. El documento fue creado por el Licenciado Marco Antonio Cubillo Murray para ser utilizado en la práctica de matemáticas de octavo año.
1. El documento presenta una guía de examen extraordinario de matemáticas para el segundo grado de secundaria. Incluye 50 preguntas de opción múltiple sobre temas como números, álgebra, geometría y estadística.
2. Pide al estudiante llenar sus datos personales y marcar la respuesta correcta para cada pregunta.
3. Las preguntas abarcan diferentes conceptos y operaciones matemáticas como suma, resta, multiplicación, división, porcentajes, áreas, perímetros y más.
El documento contiene 16 preguntas de estadística y probabilidad sobre diferentes temas como distribuciones de frecuencias, promedios, probabilidades condicionadas y diagramas de cajas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y se autoevalúen sobre estos conceptos estadísticos fundamentales.
Este documento presenta un examen de matemáticas para estudiantes de segundo grado de secundaria con 25 preguntas de opción múltiple. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como porcentajes, álgebra, geometría y estadística. El examen incluye gráficos y tablas para apoyar las preguntas.
Este documento presenta información sobre tablas y gráficas. Incluye ejemplos de cómo interpretar y crear tablas de frecuencias, gráficos de barras, sectores y tallos y hojas. También explica cómo leer y analizar gráficas que representan datos como gastos, ventas y precios en función del tiempo.
Este documento presenta 10 ejercicios estadísticos sobre nivelación de grado décimo que incluyen tareas como construir diagramas, tablas de frecuencias, calcular medidas de tendencia central y dispersión, y analizar datos recolectados en encuestas sobre temas como uso del transporte público, horas dedicadas a actividades en Internet, razones para abrir cuentas bancarias y preferencias televisivas. Los estudiantes deben aplicar conceptos como media, moda, mediana, varianza, desviación estándar y diagramas de barras, entre
El documento contiene 17 preguntas de matemáticas y estadística basadas en gráficos e información presentada. Cada pregunta presenta un gráfico o tabla y formula una pregunta sobre la información mostrada, con 4 opciones de respuesta posibles.
El documento presenta 15 situaciones aritméticas con gráficos y preguntas sobre estadística elemental. Las situaciones incluyen encuestas sobre entretenimiento preferido, rendimiento de producción, temperatura de pacientes, ventas de televisores y población.
Este documento proporciona información sobre gráficos circulares y cómo interpretarlos. Explica qué son los gráficos circulares y cómo se usan para representar datos como porcentajes y distribuciones. A continuación, presenta varios ejemplos de gráficos circulares y ejercicios para calcular ángulos y porcentajes basados en los datos presentados. Finalmente, ofrece instrucciones sobre cómo calcular ángulos y porcentajes en gráficos circulares.
Este documento presenta información sobre la escuela "Innova Schools". Proporciona detalles sobre los grados educativos que ofrece la escuela (inicial, primaria y secundaria) y contiene ejercicios y problemas de matemáticas para el primer grado de secundaria relacionados con teoría de conjuntos, porcentajes y gráficos.
Teoría y problemas de graficos estadisticos II ge130 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
El documento presenta información sobre diferentes tipos de gráficos estadísticos como gráficos de barras, circulares y de líneas. Explica qué es un gráfico estadístico y cómo se usan para comparar datos, destacar tendencias y presentar información de manera clara. Luego, ofrece ejemplos y preguntas para interpretar diferentes gráficos.
Este documento contiene un examen de matemáticas para estudiantes de segundo grado de secundaria en Perú. Consiste en 20 preguntas de opción múltiple sobre una variedad de temas matemáticos como secuencias numéricas, porcentajes, geometría, estadística y probabilidad. Las preguntas incluyen gráficos, tablas y problemas de la vida real para ilustrar los conceptos matemáticos evaluados.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de gráficos estadísticos como gráficos de barras, circulares y de líneas. Explica que los gráficos estadísticos ilustran datos de forma visual para facilitar la comparación y destacar tendencias. Luego describe cada tipo de gráfico y proporciona ejemplos para interpretarlos. Finalmente incluye 18 preguntas sobre gráficos para identificar y analizar la información presentada.
Este documento presenta 10 ejercicios sobre estadística descriptiva. Los ejercicios incluyen tablas de frecuencias, diagramas de tallo y hojas, gráficos circulares e histograma para organizar y resumir datos sobre temas como preferencias de helado, puntajes de exámenes, masa de estudiantes, llamadas a ambulancias y encuestas sobre programas de televisión y colores de chaquetas de grado.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para grado noveno que contiene 25 preguntas. La prueba evalúa conceptos como porcentajes, gráficas, geometría, álgebra y probabilidad. Cada pregunta presenta un problema o tabla de datos, seguido de cuatro opciones de respuesta de las cuales el estudiante debe seleccionar la correcta.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística como variables, medidas de tendencia central (media, mediana, moda), tipos de estadística (descriptiva e inferencial), diagramas y clasificación de variables. Incluye ejemplos y ejercicios de aplicación sobre el cálculo de la media, mediana y moda para diferentes conjuntos de datos.
Este documento contiene un examen de diagnóstico de matemáticas para estudiantes del Instituto Montessori. Consiste en 45 preguntas que evalúan conceptos como números enteros y decimales, operaciones aritméticas, fracciones, porcentajes, geometría y estadística. El examen incluye preguntas de selección múltiple y problemas para resolver.
Este documento presenta 10 ejercicios estadísticos que involucran el uso de tablas de frecuencias, diagramas de barras, diagramas circulares, histogramas y ojivas. Los ejercicios se basan en datos recolectados a través de encuestas y mediciones sobre una variedad de temas como tiempo de viaje a la escuela, edades, velocidades de automóviles, programas de televisión preferidos y más. Se pide a los estudiantes que organicen y representen gráficamente los datos para analizar patrones y tomar decisiones.
El documento presenta 10 problemas estadísticos relacionados con encuestas y datos recolectados sobre diferentes temas como consumo cultural, asistencia a obras de teatro, notas de estudiantes y preferencias de programas de televisión. Los problemas incluyen identificar poblaciones y muestras, construir tablas de frecuencias, calcular medidas de tendencia central y dispersión, y representar gráficamente los datos.
Este documento presenta una prueba de matemática para estudiantes de cuarto medio que evalúa el uso, análisis e interpretación de tablas de frecuencias. La prueba contiene 34 preguntas de selección múltiple y ejercicios sobre estadística descriptiva como moda, mediana, media y tablas y gráficos de frecuencias. El objetivo es medir la capacidad de los estudiantes para organizar y analizar datos estadísticos.
Este documento presenta 36 preguntas de selección múltiple sobre conceptos matemáticos como variables cualitativas y cuantitativas, poblaciones y muestras, promedios, modas, distribuciones de frecuencias, ecuaciones y operaciones algebraicas. El documento fue creado por el Licenciado Marco Antonio Cubillo Murray para ser utilizado en la práctica de matemáticas de octavo año.
1. El documento presenta una guía de examen extraordinario de matemáticas para el segundo grado de secundaria. Incluye 50 preguntas de opción múltiple sobre temas como números, álgebra, geometría y estadística.
2. Pide al estudiante llenar sus datos personales y marcar la respuesta correcta para cada pregunta.
3. Las preguntas abarcan diferentes conceptos y operaciones matemáticas como suma, resta, multiplicación, división, porcentajes, áreas, perímetros y más.
El documento contiene 16 preguntas de estadística y probabilidad sobre diferentes temas como distribuciones de frecuencias, promedios, probabilidades condicionadas y diagramas de cajas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y se autoevalúen sobre estos conceptos estadísticos fundamentales.
Este documento presenta un examen de matemáticas para estudiantes de segundo grado de secundaria con 25 preguntas de opción múltiple. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como porcentajes, álgebra, geometría y estadística. El examen incluye gráficos y tablas para apoyar las preguntas.
Este documento presenta información sobre tablas y gráficas. Incluye ejemplos de cómo interpretar y crear tablas de frecuencias, gráficos de barras, sectores y tallos y hojas. También explica cómo leer y analizar gráficas que representan datos como gastos, ventas y precios en función del tiempo.
Este documento presenta 10 ejercicios estadísticos sobre nivelación de grado décimo que incluyen tareas como construir diagramas, tablas de frecuencias, calcular medidas de tendencia central y dispersión, y analizar datos recolectados en encuestas sobre temas como uso del transporte público, horas dedicadas a actividades en Internet, razones para abrir cuentas bancarias y preferencias televisivas. Los estudiantes deben aplicar conceptos como media, moda, mediana, varianza, desviación estándar y diagramas de barras, entre
Similar a Teoría y problemas de estadística elemental II ccesa007 (20)
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. Tres jóvenes que nombraremos con A, B y C deciden participar en una
carrera de 1000 m. La presente gráfica muestra el comportamiento que
tuvieron en dicha carrera.
¿Quién de ellos ganó la carrera?
a) A b) B c) C d) B y C
3. a) 7 b) 13 c) 37 d) 43
El siguiente diagrama muestra el numero de inasistencias de un grupo de 50
estudiantes durante el Año Escolar. ¿cuantos estudiantes tuvieron no mas de
5 inasistencias.
4. Número de TV vendidos
Semana
35
30
25
20
15
10
5
1 2 3 4 5 6 7 8
Sony analiza las ventas de TV de 43" en Lima Metropolitana, en las últimas
ocho semanas. La información se muestra a continuación:
¿Cuántos TV se vendieron en las tres primeras semanas?
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75
5. Una empresa cuenta con dos plantas de conservas de pescado. en el
sgte. gráfico se muestra los volúmenes de producción de cada planta:
Si las condiciones de producción mantienen el ritmo de crecimiento, ¿en qué año la
planta B superará por 30 toneladas a la planta A?
a) 2017 b) 2018 c) 2019 d) 2020
6. A) 60 B) 65 C) 70 D) 75
1) José vendió teléfonos celulares durante la semana pasada, al final
de cada día registró la cantidad de unidades vendidas.
En la gráfica ¿Cuál fue el promedio de las ventas en esa semana?
7. La gráfica muestra el número de estudiantes que asistió a una Biblioteca
Escolar durante una semana.
¿Cuál es el promedio diario de asistencia a la biblioteca durante esta semana?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
8. Halla el promedio de personas que leen por lo menos alguna de estas revistas.
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10
En una encuesta a 45 personas sobre sus preferencias a la hora de
leer. Los resultados se recogieron en la gráfica.
9. a) 23 b) 24 c) 25 d) 26
De acuerdo al siguiente diagrama de la cantidad de alumnos
por cada aula.
En promedio, ¿cuántos alumnos hay por aula?
10. Una encuesta realizada a 1500 alumnos sobre sus preferencias deportivas
mostro los siguientes resultados:
¿Cuántos alumnos prefieren los
deportes denominados “Otros”
según la gráfica?
A) 930 B) 270 C) 90 D) 210
100% 1500
6% X
6 * 1500
100
X =
11. A) 52 B) 96 C) 72 D) 120
100% 600
12% X
12 * 600
100
X =
1) Se realiza una encuesta a 600 clientes de una cafetería sobre el tipo de
café que más le agrada, y los resultados son los siguientes, mostrados
en la siguiente gráfica.
¿Cuántos toman Express?
12. A) 52 B) 96 C) 72 D) 120
100% 800
20% X
20 * 800
100
X =
El siguiente diagrama circular muestra los resultados de una encuesta
realizada entre 800 empleados, para determinar en que invierten sus ahorros
los hombres y las mujeres.
¿Cuantos hombres
prefieren autos?
A) 100 B) 120 C) 140 D) 160
13. A) 45 B) 50 C) 60 D) 90
100% 200
30% X
30 * 200
100
X =
B
A
E
D
C
15%
10%
5%
40%
30%
En una encuesta se obtuvo la siguiente información, acerca del consumo de
los productos "A", "B", "C", "D" y "E", de un total de 200 personas
encuestadas.
¿Cuántos de los encuestados
prefieren el producto "B"?
14. A) 280 B) 260 C) 240 D) 220
100% 800
30% X
30 * 800
100
X =
Balada
20%
Rock
30%
Salsa
35%
Otros
5%
Criollo
10%
El gráfico circular muestra los resultados de una encuesta acerca de las
preferencias de ciertos géneros musicales, sobre un total de 800
encuestados.
¿Cuántos encuestados
prefieren Rock?
15. A) 97 B) 90 C) 105 D) 70
14% 63
20% X
20 * 63
14
X =
La siguiente gráfica presenta información referida al género de película
preferido por los estudiantes de un colegio. Sesenta y tres estudiantes
prefieren las películas de terror.
¿Cuántos prefieren
ciencia ficción?
17. Por el aniversario de la IE se ha realizado el concurso de matemáticas. Con
los resultados obtenidos se ha elaborado el siguiente gráfico, que muestra la
distribución de notas en la prueba.
¿Cuántos estudiantes alcanzaron como mínimo la nota 12 en el concurso?
a) 27 b) 26 c) 25 d) 24
18. A) 17 y 28,1% B) 17 y 28,4% C) 17 y 28,3% D) 17 y 28,4%
20. a) 10% b) 15% c) 20% d) 25%
La siguiente gráfica muestra la cantidad de pares de zapatos de
hombre en una tienda a lo largo de un día.
¿Qué porcentaje de los zapatos vendidos eran números 39 o 40?