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Es el estudio de 
aspectos como de tiempos 
y movimientos, selección 
de obreros, métodos de 
trabajo, incentivos, 
especialización e 
instrucción.
¿Quién desarrollo la teoría científica de la 
administración ?
Esto llevó a Taylor a estudiar el 
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b) Se obtiene la más alta eficiencia de cada persona. 
c) La división del trabajo es planeada y no incidental. 
d) El trabajo manual se separa del trabajo intelectual 
e) Disminuye la presión sobre un solo jefe por el 
número de especialistas con que cuenta la 
organización.
a) Dificultad de localizar y fijar la 
responsabilidad, lo que afecta 
seriamente la disciplina y moral de 
los trabajadores. 
b) Se viola el principio de la unidad de 
mando, lo que origina confusión y 
conflictos.
Lo que buscaba era la de acrecentar la 
productividad mediante una mayor eficacia 
en la producción y un pago mejor para los 
trabajadores mediante la aplicación del 
método científico Sus principios 
recalcaban el uso de la ciencia, la creación 
de armonía y cooperación de grupo, el 
logro de la producción máxima y el 
desarrollo de los trabajadores.
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  • 2. Es el estudio de aspectos como de tiempos y movimientos, selección de obreros, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción.
  • 3. ¿Quién desarrollo la teoría científica de la administración ?
  • 4. Esto llevó a Taylor a estudiar el problema de la producción en sus mínimos detalles, pues, gracias a su progreso en la compañía, no quería decepcionar a sus patrones, ni decepcionar a sus compañeros de trabajo y descubrió varias limitaciones
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Principios de la administración científica
  • 9. sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la improvisación y la actuación empírico-práctica por los métodos basados en procedimientos científicos
  • 10. seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir más y mejor, de acuerdo con el método planeado.
  • 11. controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto.
  • 12. Distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidade s, para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.
  • 13. a) Mayor especialización. b) Se obtiene la más alta eficiencia de cada persona. c) La división del trabajo es planeada y no incidental. d) El trabajo manual se separa del trabajo intelectual e) Disminuye la presión sobre un solo jefe por el número de especialistas con que cuenta la organización.
  • 14. a) Dificultad de localizar y fijar la responsabilidad, lo que afecta seriamente la disciplina y moral de los trabajadores. b) Se viola el principio de la unidad de mando, lo que origina confusión y conflictos.
  • 15. Lo que buscaba era la de acrecentar la productividad mediante una mayor eficacia en la producción y un pago mejor para los trabajadores mediante la aplicación del método científico Sus principios recalcaban el uso de la ciencia, la creación de armonía y cooperación de grupo, el logro de la producción máxima y el desarrollo de los trabajadores.