PSICOLOGÍA
MOTIVACIONAL DE
HENRY MURRAY
Materia: Evaluación de la Personalidad I
Mtra. Gabriela Martínez Ramírez
HENRY
MURRA
YPsicología
Motivacional
Henry A. Murray nació en la
ciudad de Nueva York el 13 de
mayo de 1893. Murray recibió
poco entrenamiento formal en
Psicología. Obtuvo título de
bachiller en artes en Harvard,
donde se especializó en
historia. Asistió a la facultad de
medicina de la Universidad de
Columbia y se graduó como el
mejor de su clase. Más tarde
realizó una maestría en
biología en Columbia y un
doctorado en bioquímica en la
Universidad de Cambridge.
PERSPECTIVA
HISTÓRICA Y
BOGRÁFICA➤ Acuñó el término
personología, significa el
estudio científico de la
personalidad.
➤ Sus conceptos abarcan la
personalidad, el medio
ambiente y la historia del
organismo.
➤ Estaba muy interesado en las
causas psicógenas de los
trastornos de sus pacientes.
➤ Se preparó como
psicoanalista entre 1927 y
1935.
➤ Estuvo encargado de la tarea
de identificar personal capaz
de realizar misiones secretas
y peligrosas.
➤ Junto con Christiana Morgan
desarrolló el T.A.T.
➤ Perfeccionó pruebas para
elegir y seleccionar agentes
para espionaje durante la
segunda guerra mundial.
➤ Se ha colocado a Murray en la
categoría del modelo
psicodinámico debido a que
subraya en gran medida el
enfoque de la necesidad en el
estudio del individuo.
➤ Influido por Jung y Freud
RUCTO
S Y
POSTUL
ADOS
MENTAL
ESLas estructuras de la
personalidad.
LAS ESTRUCTURAS DE
LA PERSONALIDAD
➤ Para Murray:
➤ Yo- Fuente de necesidadades
psicobiológicas; origen de
necesidades creativas y
promotoras del desarrollo.
➤ Super yo- Hay semejanza
entre las ideas de Murray y de
Bandura acerca de la
influencia de los héroes,
novedades, modas y modelos
culturales que establecen
patrones de conducta.
PRUEBAS DE LA EXISTENCIA
DE LAS NECESIDADES.
➤ Conducta- que esta haciendo.
➤ Conducta- porque lo hace.
➤ La personalidad- como una
estructura real con fuerzas
activas: Necesidades,
capacidades y logros.
➤ Acepta las variables situación
y persona como
determinantes de la conducta.
TRES FASES DE
UNA NECESIDAD.➤ Toda actividad esta motivada por una
necesidad.
➤ Una de las mejores pruebas de la
existencia de necesidades es el grado
de rapidez del organismo para
responder a la misma situación
estímulo en diferentes ocasiones.
➤ Ejem: hambre.
➤ Tres estados de una necesidad.
➤ 1) Fase inactiva
➤ 2) Fase de disponibilidad.
➤ 3) Un estado activo.
➤ Murray percibe el valor motivacional
de los objetos y las personas externas
introduciendo el término presión.
EL SIGNIFICADO DE
LA PRESIÓN.➤ Presión - estímulo o situación.
PRESIÓN ALFA Y
BETA.➤ Alfa - realidad.
➤ Beta - Percepción o
interpretación que tenemos.
NECESIDAD
INTEGRADA, THEMA,
DIADA.➤ Todos los elementos asociados
con una necesidad se vinculan
(NECESIDAD INTEGRADA).
➤ Es una unidad completa de
conducta con todos los
elementos fusionados como
resultado de la ocurrencia
repetida.
➤ La necesidad integrada incluye el
estímulo desencadenante
(presión), el estado deficiente
(necesidad), imágenes y
emociones asociadas y el
objetivo o incentivo en particular
que satisface la necesidad.
THEMA
S:
NECESI
DAD
INTEGR
ADA

Teoría de murray

  • 1.
    PSICOLOGÍA MOTIVACIONAL DE HENRY MURRAY Materia:Evaluación de la Personalidad I Mtra. Gabriela Martínez Ramírez
  • 2.
  • 3.
    Henry A. Murraynació en la ciudad de Nueva York el 13 de mayo de 1893. Murray recibió poco entrenamiento formal en Psicología. Obtuvo título de bachiller en artes en Harvard, donde se especializó en historia. Asistió a la facultad de medicina de la Universidad de Columbia y se graduó como el mejor de su clase. Más tarde realizó una maestría en biología en Columbia y un doctorado en bioquímica en la Universidad de Cambridge.
  • 5.
    PERSPECTIVA HISTÓRICA Y BOGRÁFICA➤ Acuñóel término personología, significa el estudio científico de la personalidad. ➤ Sus conceptos abarcan la personalidad, el medio ambiente y la historia del organismo. ➤ Estaba muy interesado en las causas psicógenas de los trastornos de sus pacientes. ➤ Se preparó como psicoanalista entre 1927 y 1935.
  • 6.
    ➤ Estuvo encargadode la tarea de identificar personal capaz de realizar misiones secretas y peligrosas. ➤ Junto con Christiana Morgan desarrolló el T.A.T. ➤ Perfeccionó pruebas para elegir y seleccionar agentes para espionaje durante la segunda guerra mundial.
  • 7.
    ➤ Se hacolocado a Murray en la categoría del modelo psicodinámico debido a que subraya en gran medida el enfoque de la necesidad en el estudio del individuo. ➤ Influido por Jung y Freud
  • 8.
  • 9.
    LAS ESTRUCTURAS DE LAPERSONALIDAD ➤ Para Murray: ➤ Yo- Fuente de necesidadades psicobiológicas; origen de necesidades creativas y promotoras del desarrollo. ➤ Super yo- Hay semejanza entre las ideas de Murray y de Bandura acerca de la influencia de los héroes, novedades, modas y modelos culturales que establecen patrones de conducta.
  • 10.
    PRUEBAS DE LAEXISTENCIA DE LAS NECESIDADES. ➤ Conducta- que esta haciendo. ➤ Conducta- porque lo hace. ➤ La personalidad- como una estructura real con fuerzas activas: Necesidades, capacidades y logros. ➤ Acepta las variables situación y persona como determinantes de la conducta.
  • 11.
    TRES FASES DE UNANECESIDAD.➤ Toda actividad esta motivada por una necesidad. ➤ Una de las mejores pruebas de la existencia de necesidades es el grado de rapidez del organismo para responder a la misma situación estímulo en diferentes ocasiones. ➤ Ejem: hambre. ➤ Tres estados de una necesidad. ➤ 1) Fase inactiva ➤ 2) Fase de disponibilidad. ➤ 3) Un estado activo. ➤ Murray percibe el valor motivacional de los objetos y las personas externas introduciendo el término presión.
  • 12.
    EL SIGNIFICADO DE LAPRESIÓN.➤ Presión - estímulo o situación.
  • 13.
    PRESIÓN ALFA Y BETA.➤Alfa - realidad. ➤ Beta - Percepción o interpretación que tenemos.
  • 14.
    NECESIDAD INTEGRADA, THEMA, DIADA.➤ Todoslos elementos asociados con una necesidad se vinculan (NECESIDAD INTEGRADA). ➤ Es una unidad completa de conducta con todos los elementos fusionados como resultado de la ocurrencia repetida. ➤ La necesidad integrada incluye el estímulo desencadenante (presión), el estado deficiente (necesidad), imágenes y emociones asociadas y el objetivo o incentivo en particular que satisface la necesidad.
  • 15.