El documento resume la evolución histórica de la evaluación psicológica desde 1800 hasta el presente. En los siglos XIX y principios del XX, la evaluación psicológica se basó en la sensibilidad romántica, el evolucionismo biológico y el darwinismo social. A mediados del siglo XX, se desarrolló el modelo psicométrico básico y las pruebas psicológicas. En los años 1960, Estados Unidos dominó la psicología debido a la inmigración de científicos europeos durante
El pronóstico clínico consiste en determinadas inferencias predictivas que elabora el profesional respecto al curso del trastorno antes y después del tratamiento.
Definición de examen mental y sus características, cual es el propósito del examen mental, cuales son sus principios y se explica como son las funciones básicas del cerebro (conciencia,orientación, memoria, atención, lenguaje, sensopercepción, inteligencia, motricidad y afecto)
El pronóstico clínico consiste en determinadas inferencias predictivas que elabora el profesional respecto al curso del trastorno antes y después del tratamiento.
Definición de examen mental y sus características, cual es el propósito del examen mental, cuales son sus principios y se explica como son las funciones básicas del cerebro (conciencia,orientación, memoria, atención, lenguaje, sensopercepción, inteligencia, motricidad y afecto)
Introducción a la Psicometría es una presentación realizada para el Círculo de Investigación y Desarrollo de Instrumentos Psicológicos (CIDIPSI) realizada por Marco Peña
Encuentras la linea de tiempo de la historia de la psicología en latinoamericana en Colombia y sus inicios, grandes pioneros que aportaron a la psicología social y comunitaria, clínica entre otras, los cambios que lleva esta linda profesión es de gran enseñanza y mas conocimientos a entender la psicología.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
6. 1900
Sensibilidad Romántica, evolucionismo biológico y darwinismo social, constitucionalismo, legado del asociacionismo filosófico del empirismo inglés e
interés creciente por la educación
7. 1900
Sensibilidad Romántica, evolucionismo biológico y darwinismo social, constitucionalismo, legado del asociacionismo filosófico del empirismo inglés e
interés creciente por la educación
8. 1950
Formulación del modelo psicométrico básico, potenciación del uso de test y pruebas psicológicas, generación de análisis del caso individual, estructura factorial de
la inteligencia y psicometrismo-proyectivismo, gran producción de tests y técnicas proyectivas
9. 1960
Predominio de E.U.A. como consecuencia de la emigración de científicos europeos debida a la guerra, polémica en torno al
uso social de los test y a la entidad científica de las pruebas proyectivas, aparición de la psicología clínica, de la terapia
conductiva y su evaluación, así como cambios de valoración del sistema educativo e industrial
10. 2000
Expansión de análisis funcional o análisis de la conducta, modelo clásico refundición
y búsqueda de nuevas opciones, carta de naturaleza situacionismo y pragmatismo;
comienzan dimensiones en la modificación de conducta y separaciones significativas
Crisis, valoración de programas, menor rigidez
metodológica, incorporación de técnicas
tradicionales, e instrumentos, ecopsicología
Técnicas focales, aceptación
del rol del juicio clínico,
pensamiento más científico
12. Bibliografía
Buela, G. y Sierra, J. (1977). Evolución histórica de la evaluación psicológica. En Buela, G. y
Sierra,J. (dirs.). Manual de evaluación psicológica. Madrid: Siglo XXI.
Duque, P. J. (2002). Elementos neuroanatómicos y neurológicos asociados con el cerebro a través
del tiempo. Revista Neurología, 34 (3), 282-6.
Garaigordobil, L. M. (1998). Evaluación psicológica, situación actual y directrices del futuro.
Salamanca: Amarú Ediciones. Cap. 2, Evolución histórica de la evaluación psicológica, pp
37-70.
Redolar, D. (2002). Neurociencia: la génesis de un concepto desde un punto de vista
multidisciplinar. Revista de Psiquiatría de la Facultad Medicina de Barcelona, 29(6), 346-
352.
Romero, H. & Hernández, M (s.f). Orígenes de las Neurociencias. En Antología del Claustro de
Neurociencias. 1-25.
García, B. N. (2012, noviembre 04). Video frenologia gall nuria. [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=8yfXqVVsr3Y