TEORIA GENERAL DE SITEMAS
Orígenes y evolución de la teoría.
La TGS no es para encontrar solución a problemas o intentar encontrar el camino
a una solución, pero si para encontrar teorías o fórmulas para conseguir una
solución conceptual y esta misma a una solución practica. En origen una
concepción sistemática en el campo de la biología (denominada "organicista")”,
bajo la que se conceptualizaba al organismo como un sistema abierto, en
constante intercambio con otros sistemas circundantes por medio de complejas
interacciones.
La teoría general de sistemas fue concebida por Bertalanffy en 1940, para
constituís un modelo practico para conceptualizar los fenómenos que la reducción
mcanista de la ciencia clásica no podía expliacar.
Generalidades TGS
Un sistema es un conjunto o combinación de cosas que firman un conjunto
completo. Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o
interdependencia. El sistema es un conjunto de unidades reciprocas que están
relacionadas.
Concepto de los sistemas y tipos
Todo sistema tiene uno o varios propósitos.
 Globalismo. el cambio en uno de los sistemas obligara a que algunos otros
sistemas tengan que cambiar su forma de trabajar. El efecto total se
presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación de
causa/efecto. De estos cambios y ajustes, se derivan dos fenómenos:
entropía y homeostasia.
 Entropía: Puede ser la magnitud física termodinámica que permite medir
la parte no utilizable de la energía contenida en un sistema. Se entiende
por entropía también a la medida del desorden de un sistema. Es la
tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse, para el
relajamiento de los estándares y un aumento de la aleatoriedad. La
entropía aumenta con el correr del tiempo. Si aumenta la información,
disminuye la entropía, pues la información es la base de la configuración
y del orden. De aquí nace la negentropía, o sea, la información como
medio o instrumento de ordenación del sistema.
 Homeostasia: Es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Los
sistemas tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un
equilibrio interno frente a los cambios externos del entorno.
Concepto de sistemas
Existen dos tipos de sistemas: Abiertos y Cerrados.
Sistemas cerrados: Son sistemas que no presentan cambios en el ambiente que
los rodea; puesto que estos mismos no reciban ningún recurso del exterior y no
preducen recursos que se puedan enviar hacia afuera. Como regla se dice que no
existen sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos
sistemas cuyo comportamiento es determinístico y programado y que opera con
muy pequeño intercambio de energía y materia con el ambiente.
Sistemas abiertos: Se caracterizan porque se prestan a cambios con el medio
ambiente, y por medio de entradas y salidas intercambian energía y material con
el ambiente. Se adaptan para sobrevivir a las condiciones del medio ambiente en
el que se encuentran.
Un ejemplo: las células pertenecen a un tejido que a la ves es un sistemas dentro
de nuestro sistema, nosotros pertenecemos a un sistemas de la naturaleza y a la
ves esta misma pertenece a un sistema que es la tierra y a la ves esta misma
pertenece a los que llamamos el sistema solar; este pertenece a otro sistema al
que llamamos galaxia y finalmente esta misma pertenece a un sistema de galaxias
(a las cuales no podemos llegar).
Límites de los sistemas
Un sustema puede ser físico (una computadora, celular, etc.) o conceptual (un
software o sistema operativo). Un sistema esta dentro de otro sistema, pero toso
sistema tiene un lmite que los diferencia del medio ambiente, un claro ejemplo:
Ese límite puede ser físico (el gabinete de una computadora) o conceptual.
“Si hay un intercambio entre el sistema y el ambiente a través de ese limite, el
sistema es abierto, de los contrario, el sistema es cerrado”.
Todos los sistemas tienen un limite que lo separan del medio ambiente.
1. Sistema cerrado Limite Rígido
2. Sistema abierto Limite Flexible
Entornos o medio ambiente de los sistemas
Todo sistema está situado dentro de un cierto entorno o ambiente, a veces es útil
discriminar el entorno global de un sistema y separarlo en dos: entorno próximo y
entorno lejano.
El entorno próximo es aquel accesible por el sistema (puede influir en él); mientras
que el entorno lejano es aquel inaccesible por el sistema (no puede influir en él
pero es influenciado por él).
Pensamiento sistémico
El pensamiento sistemático aparece hace unos 45 años, desde el campo de
biología donde Ludwig cuestionó el método científico en los problemas de la
biología.
El pensamiento sistemático es la actitud del ser humano, que se basa en la
percepción del mundo real en términos de talidades para el análisis, comprensión
y acción, a diferencia del método científico que solo recibe algunas partes de esta.
Es un modo de pensamiento que contempla el todo y sus partes, así como las
conexiones entre éstas, estudian el todo para comprender las partes.
Muchos consideramos que el pensamiento sistemático es una magnifica manera
de resolver problemas, pero en realidad se piensa que es más potente como
lenguaje, pues expande nuestro modo de abordar los problemas complejos.
Principio de casualidad
La casualidad es la relacuion que hay entre causa y efecto. Cuando se hace la
referencia a la casualidad poniendo especial énfasis en la acción en virtus de la
cual la pausa produce el efecto.
Principio de la teleología
Es el estudio de los fines o propósito de algún objeto o ser vivo.
La teleología puede ser la razón de algo en función, de su fin o la explicación que
se sirve de propósitos o fines. Decir de un suceso, proceso, estructura o totalidad
que es un suceso o un proceso teleológico significa dos cosas fundamentalmente.
Principio de recursividad
Es el hecho de que un sistema está compuesto de partes con características que
a su vez son sistemas y subsistemas. Sin importar su tamaño tiene sus
propiedades las cuales lo convierten en una totalidad.
Manejo de información
El manejo de la información requiere el desarrollo de teterminadas capacidades en
la persona. Las capacidades mas importantes son:
1. Determinar necesidades de información
2. Planear la búsqueda de información
3. Usar estrategias apropiadas para localizar y obtener información
4. Identificar y registrar apropiadamente fuentes de información
5. Discriminar y valorar la información
6. Procesar y producir información: comprender, significar, ubicar y diferenciar
en el tiempo y el espacio (saber y conocer), tomar decisiones, participar,
expresarse y convencer.
7. Generar productos de comunicación de calidad
8. Evaluar proceso y productos.
Bibliografias.
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0012sistemas.htm
http://psicologosenmadrid.eu/teoria-general-de-sistemas-de-von-bertalanffy/
http://definicion.de/teoria-de-sistemas/
http://www.sisal.unam.mx/labeco/LAB_ECOLOGIA/Ecologia_y_evolucion_files/XI.
%20TEORIA%20GENERAL%20DE%20SISTEMAS.pdf
Johansen, oscar
Introduccion a la teoría general de sistemas
Bertoglio. Mexico: Limusa, 2004
168p.; ISBN 9681815567
Rustica

Teoria general de sitemas.

  • 1.
    TEORIA GENERAL DESITEMAS Orígenes y evolución de la teoría. La TGS no es para encontrar solución a problemas o intentar encontrar el camino a una solución, pero si para encontrar teorías o fórmulas para conseguir una solución conceptual y esta misma a una solución practica. En origen una concepción sistemática en el campo de la biología (denominada "organicista")”, bajo la que se conceptualizaba al organismo como un sistema abierto, en constante intercambio con otros sistemas circundantes por medio de complejas interacciones. La teoría general de sistemas fue concebida por Bertalanffy en 1940, para constituís un modelo practico para conceptualizar los fenómenos que la reducción mcanista de la ciencia clásica no podía expliacar. Generalidades TGS Un sistema es un conjunto o combinación de cosas que firman un conjunto completo. Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o interdependencia. El sistema es un conjunto de unidades reciprocas que están relacionadas. Concepto de los sistemas y tipos Todo sistema tiene uno o varios propósitos.  Globalismo. el cambio en uno de los sistemas obligara a que algunos otros sistemas tengan que cambiar su forma de trabajar. El efecto total se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa/efecto. De estos cambios y ajustes, se derivan dos fenómenos: entropía y homeostasia.  Entropía: Puede ser la magnitud física termodinámica que permite medir la parte no utilizable de la energía contenida en un sistema. Se entiende por entropía también a la medida del desorden de un sistema. Es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse, para el relajamiento de los estándares y un aumento de la aleatoriedad. La entropía aumenta con el correr del tiempo. Si aumenta la información, disminuye la entropía, pues la información es la base de la configuración y del orden. De aquí nace la negentropía, o sea, la información como medio o instrumento de ordenación del sistema.
  • 2.
     Homeostasia: Esel equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Los sistemas tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del entorno. Concepto de sistemas Existen dos tipos de sistemas: Abiertos y Cerrados. Sistemas cerrados: Son sistemas que no presentan cambios en el ambiente que los rodea; puesto que estos mismos no reciban ningún recurso del exterior y no preducen recursos que se puedan enviar hacia afuera. Como regla se dice que no existen sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo comportamiento es determinístico y programado y que opera con muy pequeño intercambio de energía y materia con el ambiente. Sistemas abiertos: Se caracterizan porque se prestan a cambios con el medio ambiente, y por medio de entradas y salidas intercambian energía y material con el ambiente. Se adaptan para sobrevivir a las condiciones del medio ambiente en el que se encuentran. Un ejemplo: las células pertenecen a un tejido que a la ves es un sistemas dentro de nuestro sistema, nosotros pertenecemos a un sistemas de la naturaleza y a la ves esta misma pertenece a un sistema que es la tierra y a la ves esta misma pertenece a los que llamamos el sistema solar; este pertenece a otro sistema al que llamamos galaxia y finalmente esta misma pertenece a un sistema de galaxias (a las cuales no podemos llegar). Límites de los sistemas Un sustema puede ser físico (una computadora, celular, etc.) o conceptual (un software o sistema operativo). Un sistema esta dentro de otro sistema, pero toso sistema tiene un lmite que los diferencia del medio ambiente, un claro ejemplo: Ese límite puede ser físico (el gabinete de una computadora) o conceptual.
  • 3.
    “Si hay unintercambio entre el sistema y el ambiente a través de ese limite, el sistema es abierto, de los contrario, el sistema es cerrado”. Todos los sistemas tienen un limite que lo separan del medio ambiente. 1. Sistema cerrado Limite Rígido 2. Sistema abierto Limite Flexible Entornos o medio ambiente de los sistemas Todo sistema está situado dentro de un cierto entorno o ambiente, a veces es útil discriminar el entorno global de un sistema y separarlo en dos: entorno próximo y entorno lejano. El entorno próximo es aquel accesible por el sistema (puede influir en él); mientras que el entorno lejano es aquel inaccesible por el sistema (no puede influir en él pero es influenciado por él). Pensamiento sistémico El pensamiento sistemático aparece hace unos 45 años, desde el campo de biología donde Ludwig cuestionó el método científico en los problemas de la biología. El pensamiento sistemático es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos de talidades para el análisis, comprensión y acción, a diferencia del método científico que solo recibe algunas partes de esta. Es un modo de pensamiento que contempla el todo y sus partes, así como las conexiones entre éstas, estudian el todo para comprender las partes. Muchos consideramos que el pensamiento sistemático es una magnifica manera de resolver problemas, pero en realidad se piensa que es más potente como lenguaje, pues expande nuestro modo de abordar los problemas complejos. Principio de casualidad
  • 4.
    La casualidad esla relacuion que hay entre causa y efecto. Cuando se hace la referencia a la casualidad poniendo especial énfasis en la acción en virtus de la cual la pausa produce el efecto. Principio de la teleología Es el estudio de los fines o propósito de algún objeto o ser vivo. La teleología puede ser la razón de algo en función, de su fin o la explicación que se sirve de propósitos o fines. Decir de un suceso, proceso, estructura o totalidad que es un suceso o un proceso teleológico significa dos cosas fundamentalmente. Principio de recursividad Es el hecho de que un sistema está compuesto de partes con características que a su vez son sistemas y subsistemas. Sin importar su tamaño tiene sus propiedades las cuales lo convierten en una totalidad. Manejo de información El manejo de la información requiere el desarrollo de teterminadas capacidades en la persona. Las capacidades mas importantes son: 1. Determinar necesidades de información 2. Planear la búsqueda de información 3. Usar estrategias apropiadas para localizar y obtener información 4. Identificar y registrar apropiadamente fuentes de información 5. Discriminar y valorar la información 6. Procesar y producir información: comprender, significar, ubicar y diferenciar en el tiempo y el espacio (saber y conocer), tomar decisiones, participar, expresarse y convencer. 7. Generar productos de comunicación de calidad 8. Evaluar proceso y productos.
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