Teorías del aprendizaje, son los distintos métodos para la asimilación del conocimiento y la utilización de los diferentes procesos en la enseñanza aprendizaje

1. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de Humanidades
Dirección de Maestrías en Educación
Tices para Promover el Aprendizaje
Catedrática M.A Silvia Sowa de Monterroso
Surema del Carmen Soler Cano
2752-95-1993
Guatemala, 29 de mayo de 2017
Teorías del Aprendizaje
Digital

2. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
Las teorías del aprendizaje hacen referencia a los diversos
procesos existentes que se ocupan de la descripción de la manera
en que los individuos asimilan el conocimiento para su interior.
Dentro de las mismas se encuentran:
- Constructivista
- Conductista
- Aprendizaje Significativo
- Cognitivista

3. TEORÍA CONSTRUCTIVISTA
El aprendizaje se realiza a través de la
involucración directa del alumno. Es decir
el alumno participa de manera activa y es
este quién busca la obtención de
conocimientos.
El profesor cumple un rol de guía y apoyo.

4. Experiencias previas.
Participación Activa del
Estudiante
El contexto es muy
importante para la
asimilación. El cocimiento es
acumulativo
• Características de la Teoría Constructivista

5. • Ejemplos
Plataformas Interactivas
E-books
Videos, Imágenes, Sonidos

6. TEORÍA CONDUCTISTA
El aprendizaje se realiza a través de la
repetición de patrones de estímulo para
facilitar la asimilación.
El profesor cumple un rol activo, pues es
este el encargado de ejecutar los patrones
y evaluar las respuestas.

7. Evaluación de
respuestas
El estudiante es
receptor
Repetición de procedimientos
hasta el aprendizaje de
manera automática. El profesor es el pilar
fundamental del
aprendizaje
• Características de la Teoría Conductista

8. • Ejemplos
Exámenes en línea
Ejercicios Interactivos

9. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
El aprendizaje se realiza a través de las
cualidades del estudiante. Los
conocimientos previos son de suma
importancia para la consolidación del
aprendizaje.
El profesor cumple un rol activo, pues
identifica las potencialidades y guía al
alumno en base a lo descubierto.

10. Potencias del
estudiante
El estudiante es
protagonista
Conocimientos Previos
Enfoque realista
• Características de Aprendizaje Significativo

11. • Ejemplo
E-learning

12. TEORÍA CONGNITIVISTA
El aprendizaje se realiza a través de
involucrar al alumno en actividades. Es
decir, bajo el modelo de método
experimental.
El profesor cumple un rol de guía y es el
estudiante el encargado de consolidar su
aprendizaje.

13. Incentiva la iniciativa
propia
El estudiante es
encargado de su
aprendizaje
Aplicación del conocimiento de
forma inmediata Enfoque práctico
• Características de la Teoría

14. • Ejemplos
Cuadros de diálogo, Videoconferencias, Chats.
Con interacción con los demás alumnos.

15. Aportes de la teoría
el aporte de la teoría en la comunicación son base
para el desarrollo académico así como
para el uso de las herramientas tecnológicas de
enseñanza aprendizaje, siendo una manera de
comunicarnos por medio de la cual buscamos
analizar una respuesta y su efecto, son aplicables
con alumnos de todas las edades

16. Enfoque de la mediación pedagógica
Nos ayuda a la mediación de conflictos, por medio de acciones
organizadas de interacción pedagógica
Con un solo objetivo y es de promover y facilitar los procesos de
enseñanza aprendizaje en el alumno
Las cuales pueden ser a través de acciones organizadas e
interacción de los participantes
Mediación Pedagógica
Se basa en los contenidos y las formas de expresión de diferentes
temas, con la finalidad de lograr alcanzar una educación
participativa, creativa .

17. Conclusiones
El propósito de las teorías del aprendizaje es el
de comprender los procesos mentales y tratar de
describir métodos.
Construyen conocimientos y proporcionan
fundamentos explicativos en la cual se pueden
aplicar varias conceptos de una o varias teorías.

18. Fuentes de consulta
https://www.lifeder.com/teorias-del-aprendizaje
http://uoctic-grupo6.wikispaces.com/Conductismo
Ferrer,m. Teorias del aprendizaje (2013)
(Martínez) Martínez, F. S. (s.f.). Las 4 teorías del aprendizaje.