El documento presenta las normas de comportamiento para una clase, incluyendo escucharse mutuamente, respetar a compañeros y maestros, participar levantando la mano, y mantener el orden. También presenta una actividad sobre declamación de poemas, en la que los estudiantes deben planificar, ensayar y presentar un poema expresando emociones sobre la pandemia.

2. AGRADECEMOS POR EL NUEVO DÍA

3.  Nos escuchamos mutuamente.
 Somos respetuosos con nuestros compañeros (as) y maestra.
 Levantamos la mano para participar.
 Respetamos la opinión de nuestros compañeros(as)
 Escuchamos atentamente las explicaciones y orientaciones de nuestra
maestra.
 Participo activamente en clase y entrego mis productos a tiempo.
 En los grupos de trabajo, participo de manera ordenada y coopero para lograr
el reto propuesto.
 Mantenemos el orden en el aula, para convivir de manera armoniosa.
 Usamos el celular solo para actividades académicas y cuando la docente lo
indique, sino lo estamos usando lo guardaremos en nuestra mochila.
NORMAS PARA LA CLASE DE COMUNICACIÓN

4. OBSERVAMOS
EL SIGUIENTE
VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=Bhb2UjFV
JCU

5. ?
1. Qué mensaje podemos rescatar
del video?
2. ¿Cuál es la voz poética que
podemos identificar en el
poema?
3. ¿Qué habilidades de la
expresión oral has podido
observar del declamador?
4. ¿Qué te pareció la declamación
que escuchaste?

6. Recogemos saberes previo:
¿Qué será la declamación?
¿Qué debemos tener en cuenta
para realizar una buena
declamación?
¿Qué habilidades sociales y
cualidades personales, debemos
de tener para lograr una buena
comunicación

7. Presentamos nuestro poema para
expresar nuestras emociones en estos
tiempos de pandemia.
TÍTULO

8. Demostrar mis cualidades personales y habilidades
sociales a través de la declamación de mi poema
para expresar de manera literaria las medidas
preventivas, para seguir haciéndole frente a la
Covid19.
PROPÓSITO

9. Presentar y difundir nuestra
declamación, expresando nuestras
emociones y medidas de prevención para
seguir haciéndole frente en estos tiempos
de pandemia.
RETO

11. Antes de empezar a cumplir tu reto, te
invito a informarte sobre….

14. Ahora, empecemos nuestro reto, vamos declamar nuestro
poema, en el que plantearemos las medidas y acciones
preventivas, para seguir haciéndole frente a la covid19;
utilizando recursos no verbales y elementos paraverbales.
Pero primero empecemos a planificar y prepararnos.
Comenzamos el reto

17. Ahora sí… ¡vamos a ensayar y luego declamar
!
¡Será muy interesante dejarnos llevar por
nuestra inspiración y declamar nuestro
hermoso poema!

18. LUEGO de la
retroalimentación
compartida con tu
docente y
compañeros, mejora tu
presentación oral,
para realizar la versión
final de la declamación
de tu poema.

19. ¿Qué he logrado con el producto de
esta competencia? ¿Qué
estrategias me han ayudado para
lograr que mi producto cumpla con
los criterios de evaluación? ¿En
qué necesito seguir mejorando?
METACOGNICIÓN

20. Retroalimentación

21. Reflexionamos sobre nuestros
aprendizajes en comprensión de
textos orales.

22. No olviden seguir cuidándose,
recuerden que aún estamos en la
segunda ola. Si amamos y queremos a
nuestros padres, hermanos, abuelos y
todos nuestros seres queridos,
debemos de ser precavidos, usar
correctamente la mascarilla, usar
alcohol, lavarse las manos y evitar
salir a reuniones.