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3:3. Utilizo e! diCt.:itltJrio
palabra
cuaudo no entiendo cllguna
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J.J, Conozc» .11monos una recnica par<l aurnentar ( r,
la velocidad lectora V CD .> ..1
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35. Sl' como mejorar mi vcloridad Iectora v ® ? z-= 25 0
36. Ell clast:' escuvho arentanu-nte al profesor sin qUl'
hilyil nada ci1paz de distracrrnc. V '0 ?
Cuanto mavur spa e l mimcro de rcspucstns 't.>I'lLldl:'I.1~. mcnur xe r a (,I l''''
,17.Cuando en clase el protesor ~''(pilGl un (emil Iuerzo que 1'C'.lli7..ar.i~ para CllllSC'guillJll b ucn renrlim ir-ntu ~'Il to.., .,..,tllllich,
distingo In q"e es importante de 10 quc no Jo es. c0 r :>
Los intC'lrog.lntC's v I'CSPliC'St.1<; f alsns dr-br-rc mo-, couvcrti rlos ell vcrd a-
~8, Siempre 101110 nota de ,lS expl icaciones tid deros. ~i est os son muchns. IlO t(' pr('o(llJws,. l'st,lfllOS "l':~lIro<; tit.> qlll' PI)OL1'
proksul s()brc (uClllluier tem,l. C0 r ? lograrlo (Oil III inlt'r~~ ' 1111csl!<l'iori{'ntaciol1t' ....
,~9, tvti<:.ilruntes son darns ~. los tellgo perf('ctanwntc
ordenad os G F J
40 f:ormalnwllte. pal',l tnmilr apulltf>s lItilizllllll
Sistl'lllcl de ,Ibn,'' ialu r<lSque me pt'rlll i It? h;'l(L'rin
COil rnpidez. v ([) ')
41. Cucmdo cstudio un t(''(ttl St; ord(:'nar
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JNclrquicamentc los C01Kt'ptos qut' SI? presl'ntan. .-...:v
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42. St' distinguir lin l'pnct>plo de una prnposicil'ln: :~@ f ? " ~::;f,
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43. Utilizo hJbitualmcllte en nH ('studio los tl1af~,lS ~~,:_j;;
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44. EI dla antt>rior rt un eX<l11lf;>n110 ~'stlldio nada :~:i
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45. Cuando Ileg;) ('I mOl1wnto d('] exanWll estoy :fj
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46, I'lanifico
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47, Me Cl)ncentro y prcsto atl?lICi(lll a los estudios ~~
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