SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
 Es una de las evaluaciones mas completas en el ambito
grafologico, la cual integra la interpretacion proyectiva
del dibujo y la grafologia con los lineamientos del
Maestro Xandro
 Presenta 2 niveles de Interpretacion, el primero se
aboca a la Deteccion de Conductas Desadaptativas;
dandole importancia a la Deshonestidad, la
Irresponsabilidad y la improductividad
 El segundo nivel de interpretacion es mas complejo
debido a que en este podeis leer la personalidad
completa del evaluado, permitiendo asi tener
informacion positiva y negativa del perfil
 El test grafico puede interpretarce de manera visual
como toda prueba proyectiva, sin embargo, su autor ha
logrado adiccionar un sistema de calificacion
cuantitativo por medio de plantillas
 CLASIFICACIÓN
 Es una evaluación de tipo proyectiva de la rama descriptiva, sin
embargo, su metodología de calificación en el primer nivel le
permite ser calificada de una forma cuantitativa por ausencia –
presencia
 TIEMPO DE APLICACIÓN
 En promedio la prueba se aplica en 20 minutos, sin embargo,
no maneja tiempos mínimos ni límites.
 ÁREAS DE APLICACIÓN
 Selección y evaluación de personal, evaluación psicométrica
clínica, autoconocimiento de conductas desadaptativas, en el
caso de la interpretación de segundo nivel la prueba puede ser
aplicada para un sinfín de objetivos: Orientación vocacional,
Promociones laborales, estudios de personalidad, peritajes, etc.
 Autor: Lic. Victor David Canseco Gutierrez
 Licenciado en Psicologia Empresarial por la Universidad
Regional del Sureste
 Grafologo por la Asociacion Mexicana de Grafologia
 Especialista en Psicometria Empresarial
 Conferencista Nacional en Temas a fines
 Asesor Empresarial en Los Estados Unidos Mexicanos
 MATERIAL DE APLICACIÓN
 Hojas blancas tamaño carta, blancura estándar
 Bolígrafo marca BIC de punto mediano color negro
 Lápiz con punta, del número 2
ASPECTOS A CONSIDERAR DURANTE LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA
 Teniendo conocimiento del nivel proyectivo de los dibujos y
grafismos, se toma en consideración ciertas conductas y/o actitudes
tomadas por el sujeto evaluado, ya que estas son sin duda una
expresión de los mecanismos de defensa utilizados.
1.- Actitud ante la prueba
2.- Conducta durante la prueba
3.- La rapidez con que se dibuja
4.- Sombreados, retoques, borraduras.
5.- Las omisiones
INSTRUCCIONES DE CALIFICACIÓN
Para la calificación se cuenta con 4 hojas de puntuación por presencia.
INSTRUCCIONES DE CALIFICACIÓN
 Las hojas de calificaciones cuentan con tablas de 3 columnas: ÍTEM, TIPO
Y P/A, para iniciar la puntuación tomamos en primer lugar la hoja de
dibujo y marcamos (con plumón) en las hojas de calificación en la
columna de P/A los ítems presentes en la prueba del evaluado, una vez
calificado el dibujo continuamos con la hoja de grafología con el mismo
procedimiento.
INSTRUCCIONES DE CALIFICACIÓN
 Una vez calificada toda la prueba se giran nuestras hojas de calificación
para poder visualizar la interpretación de cada uno de los ítems
puntuados, los cuales ya se encontrarán marcados automáticamente, esta
información nos será útil para poder realizar la integración del reporte,
para poder enriquecer el mismo a continuación se describe de forma
detallada la interpretación y los puntos principales a considerar.
BIBLIOGRAFÍA
Aiken LR. Test Psicológicos y Evaluación. 11ª edición. México: Person Prentice Hall; 2003
Mauricio Xandró. Grafología Superior. 4º Edición. España: Editorial Herder; 1991
Carlos Ramos Gascón. Grafología y Fobia Social. 1ª Edición. España: Ediciones Carlos Ramos
Gascón; 2000.
Mauricio Xandró. Grafología y complejos. 4º Edición. España: Ediciones Xandró; 2000
Carlos Ramos Gascón. Grafología, sexualidad y pareja. 1ª Edición. España: Ediciones Xandró;
1999.
Edward Hoffman. Test Psicológicos. 1ª Edición. Argentina: Editorial Paidos; 2000.
David Magnusson. Teoría de los Test. 2ª Edición. México: Editorial Trillas; 1990

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PRESENTACION habilidades sociales gpo.pptx
PRESENTACION habilidades sociales gpo.pptxPRESENTACION habilidades sociales gpo.pptx
PRESENTACION habilidades sociales gpo.pptxRosarioLopezSauceda
 
CONSEJERIA FORENSE
CONSEJERIA FORENSE CONSEJERIA FORENSE
CONSEJERIA FORENSE Roko Viejo
 
Modelos de Abordaje Psicológicos
Modelos de Abordaje PsicológicosModelos de Abordaje Psicológicos
Modelos de Abordaje PsicológicosJaklinArcia
 
Hoja puntuación Bender, Sistema de P. Lacks
Hoja puntuación Bender, Sistema de P. LacksHoja puntuación Bender, Sistema de P. Lacks
Hoja puntuación Bender, Sistema de P. LacksClau Vázquez
 
Slosson drawing coordination test
Slosson drawing coordination testSlosson drawing coordination test
Slosson drawing coordination testIqra Shahzad
 
PSICOLOGÍA - Un modelo de pensamiento para interpretar pp
PSICOLOGÍA - Un modelo de pensamiento para interpretar   ppPSICOLOGÍA - Un modelo de pensamiento para interpretar   pp
PSICOLOGÍA - Un modelo de pensamiento para interpretar ppLOIDACANIZA
 
Bases de evaluación psicológica final
Bases de evaluación psicológica finalBases de evaluación psicológica final
Bases de evaluación psicológica finalMikiStore
 
Presentación mmpi
Presentación mmpiPresentación mmpi
Presentación mmpiPsicología
 
Teoria cognositiva y personalidad
Teoria cognositiva y personalidadTeoria cognositiva y personalidad
Teoria cognositiva y personalidaddarianny1
 
Categorizacion social
Categorizacion socialCategorizacion social
Categorizacion socialSandra Lopera
 
Test de dibujo de la figura humana de Machover.
Test de dibujo de la figura humana de Machover.Test de dibujo de la figura humana de Machover.
Test de dibujo de la figura humana de Machover.Ivonne Muñoz
 
La personalidad
La personalidad La personalidad
La personalidad Mora Berry
 
Psicología de la orientación
Psicología de la orientaciónPsicología de la orientación
Psicología de la orientaciónRuxierM
 

La actualidad más candente (20)

PRESENTACION habilidades sociales gpo.pptx
PRESENTACION habilidades sociales gpo.pptxPRESENTACION habilidades sociales gpo.pptx
PRESENTACION habilidades sociales gpo.pptx
 
4.4. Modelo Cognitivo de Albert Ellis
4.4. Modelo Cognitivo de  Albert Ellis4.4. Modelo Cognitivo de  Albert Ellis
4.4. Modelo Cognitivo de Albert Ellis
 
CONSEJERIA FORENSE
CONSEJERIA FORENSE CONSEJERIA FORENSE
CONSEJERIA FORENSE
 
test proyectivos
test proyectivostest proyectivos
test proyectivos
 
Metodo psicoanalitico
Metodo psicoanaliticoMetodo psicoanalitico
Metodo psicoanalitico
 
Modelos de Abordaje Psicológicos
Modelos de Abordaje PsicológicosModelos de Abordaje Psicológicos
Modelos de Abordaje Psicológicos
 
Hoja puntuación Bender, Sistema de P. Lacks
Hoja puntuación Bender, Sistema de P. LacksHoja puntuación Bender, Sistema de P. Lacks
Hoja puntuación Bender, Sistema de P. Lacks
 
Slosson drawing coordination test
Slosson drawing coordination testSlosson drawing coordination test
Slosson drawing coordination test
 
PSICOLOGÍA - Un modelo de pensamiento para interpretar pp
PSICOLOGÍA - Un modelo de pensamiento para interpretar   ppPSICOLOGÍA - Un modelo de pensamiento para interpretar   pp
PSICOLOGÍA - Un modelo de pensamiento para interpretar pp
 
Bases de evaluación psicológica final
Bases de evaluación psicológica finalBases de evaluación psicológica final
Bases de evaluación psicológica final
 
Presentación mmpi
Presentación mmpiPresentación mmpi
Presentación mmpi
 
Anclas de carrera
Anclas de carreraAnclas de carrera
Anclas de carrera
 
Técnicas Terapéutica
Técnicas TerapéuticaTécnicas Terapéutica
Técnicas Terapéutica
 
Integración de pruebas psicológicas
Integración de pruebas psicológicas Integración de pruebas psicológicas
Integración de pruebas psicológicas
 
Gordon manual doc.
Gordon manual doc.Gordon manual doc.
Gordon manual doc.
 
Teoria cognositiva y personalidad
Teoria cognositiva y personalidadTeoria cognositiva y personalidad
Teoria cognositiva y personalidad
 
Categorizacion social
Categorizacion socialCategorizacion social
Categorizacion social
 
Test de dibujo de la figura humana de Machover.
Test de dibujo de la figura humana de Machover.Test de dibujo de la figura humana de Machover.
Test de dibujo de la figura humana de Machover.
 
La personalidad
La personalidad La personalidad
La personalidad
 
Psicología de la orientación
Psicología de la orientaciónPsicología de la orientación
Psicología de la orientación
 

Similar a Test grafico de conductas desadaptativas gracode

Eval.Diagnostica.Mate.Santi
Eval.Diagnostica.Mate.SantiEval.Diagnostica.Mate.Santi
Eval.Diagnostica.Mate.SantiXabier Lakunza
 
Pruebas psicometricas
Pruebas psicometricasPruebas psicometricas
Pruebas psicometricasD_BERMUDE25
 
2065 matemticas2 eso
2065 matemticas2 eso2065 matemticas2 eso
2065 matemticas2 esoEstudioTic
 
Evaluaciones psicometricas
Evaluaciones psicometricasEvaluaciones psicometricas
Evaluaciones psicometricasjuelimadero
 
Pruebas psicometricas presentacion
Pruebas psicometricas presentacionPruebas psicometricas presentacion
Pruebas psicometricas presentacionpattyceballos
 
Varias.modelo2.castillala manchalen
Varias.modelo2.castillala manchalenVarias.modelo2.castillala manchalen
Varias.modelo2.castillala manchalenMemodi Regalos
 
Protocolo evaluación inicial matemáticas
Protocolo evaluación inicial matemáticasProtocolo evaluación inicial matemáticas
Protocolo evaluación inicial matemáticasDèlia Parent
 
Evaluaciones-psicometricas%NORE(+.-)
Evaluaciones-psicometricas%NORE(+.-)Evaluaciones-psicometricas%NORE(+.-)
Evaluaciones-psicometricas%NORE(+.-)norelisruis
 
235080108 gracode-test-grafico-de-conductas-desadaptativas
235080108 gracode-test-grafico-de-conductas-desadaptativas235080108 gracode-test-grafico-de-conductas-desadaptativas
235080108 gracode-test-grafico-de-conductas-desadaptativasPatricia carolina Baez Herrera
 
Comunicación oral y escrita.Normas de redacción
Comunicación oral y escrita.Normas de redacciónComunicación oral y escrita.Normas de redacción
Comunicación oral y escrita.Normas de redacciónCarmen Rangel
 
Constructivismo y evaluación psicoeducativa2
Constructivismo y evaluación psicoeducativa2Constructivismo y evaluación psicoeducativa2
Constructivismo y evaluación psicoeducativa2felipe ornelas
 
La Evaluación de los Aprendizajes en la Escuela ccesa007
La Evaluación de los Aprendizajes en la Escuela  ccesa007La Evaluación de los Aprendizajes en la Escuela  ccesa007
La Evaluación de los Aprendizajes en la Escuela ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Infor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competencias
Infor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competenciasInfor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competencias
Infor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competenciasLaura Lopez
 
Proyecto de plan_de_vida
Proyecto de plan_de_vidaProyecto de plan_de_vida
Proyecto de plan_de_vida72897616
 

Similar a Test grafico de conductas desadaptativas gracode (20)

Eval.Diagnostica.Mate.Santi
Eval.Diagnostica.Mate.SantiEval.Diagnostica.Mate.Santi
Eval.Diagnostica.Mate.Santi
 
Pruebas psicometricas
Pruebas psicometricasPruebas psicometricas
Pruebas psicometricas
 
2065 matemticas2 eso
2065 matemticas2 eso2065 matemticas2 eso
2065 matemticas2 eso
 
Eval.Diagnostica.Mat.Eso
Eval.Diagnostica.Mat.EsoEval.Diagnostica.Mat.Eso
Eval.Diagnostica.Mat.Eso
 
Evaluaciones psicometricas
Evaluaciones psicometricasEvaluaciones psicometricas
Evaluaciones psicometricas
 
Instrumentos de evaluación
Instrumentos de evaluaciónInstrumentos de evaluación
Instrumentos de evaluación
 
Pruebas psicometricas presentacion
Pruebas psicometricas presentacionPruebas psicometricas presentacion
Pruebas psicometricas presentacion
 
Varias.modelo2.castillala manchalen
Varias.modelo2.castillala manchalenVarias.modelo2.castillala manchalen
Varias.modelo2.castillala manchalen
 
Protocolo evaluación inicial matemáticas
Protocolo evaluación inicial matemáticasProtocolo evaluación inicial matemáticas
Protocolo evaluación inicial matemáticas
 
Evaluaciones-psicometricas%NORE(+.-)
Evaluaciones-psicometricas%NORE(+.-)Evaluaciones-psicometricas%NORE(+.-)
Evaluaciones-psicometricas%NORE(+.-)
 
Resumen La Medición en Psicología
Resumen La Medición en PsicologíaResumen La Medición en Psicología
Resumen La Medición en Psicología
 
235080108 gracode-test-grafico-de-conductas-desadaptativas
235080108 gracode-test-grafico-de-conductas-desadaptativas235080108 gracode-test-grafico-de-conductas-desadaptativas
235080108 gracode-test-grafico-de-conductas-desadaptativas
 
Comunicación oral y escrita.Normas de redacción
Comunicación oral y escrita.Normas de redacciónComunicación oral y escrita.Normas de redacción
Comunicación oral y escrita.Normas de redacción
 
Manua de uso del kit
Manua de uso del kitManua de uso del kit
Manua de uso del kit
 
Constructivismo y evaluación psicoeducativa2
Constructivismo y evaluación psicoeducativa2Constructivismo y evaluación psicoeducativa2
Constructivismo y evaluación psicoeducativa2
 
Práctica Educativa (II Bimestre)
Práctica Educativa (II Bimestre)Práctica Educativa (II Bimestre)
Práctica Educativa (II Bimestre)
 
La Evaluación de los Aprendizajes en la Escuela ccesa007
La Evaluación de los Aprendizajes en la Escuela  ccesa007La Evaluación de los Aprendizajes en la Escuela  ccesa007
La Evaluación de los Aprendizajes en la Escuela ccesa007
 
Infor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competencias
Infor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competenciasInfor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competencias
Infor m2-eje5-instrumentos-evaluacion-por-competencias
 
ORIENTACIONES RÚBRICA.pptx
ORIENTACIONES RÚBRICA.pptxORIENTACIONES RÚBRICA.pptx
ORIENTACIONES RÚBRICA.pptx
 
Proyecto de plan_de_vida
Proyecto de plan_de_vidaProyecto de plan_de_vida
Proyecto de plan_de_vida
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Test grafico de conductas desadaptativas gracode

  • 1.
  • 2.  Es una de las evaluaciones mas completas en el ambito grafologico, la cual integra la interpretacion proyectiva del dibujo y la grafologia con los lineamientos del Maestro Xandro  Presenta 2 niveles de Interpretacion, el primero se aboca a la Deteccion de Conductas Desadaptativas; dandole importancia a la Deshonestidad, la Irresponsabilidad y la improductividad
  • 3.  El segundo nivel de interpretacion es mas complejo debido a que en este podeis leer la personalidad completa del evaluado, permitiendo asi tener informacion positiva y negativa del perfil  El test grafico puede interpretarce de manera visual como toda prueba proyectiva, sin embargo, su autor ha logrado adiccionar un sistema de calificacion cuantitativo por medio de plantillas
  • 4.  CLASIFICACIÓN  Es una evaluación de tipo proyectiva de la rama descriptiva, sin embargo, su metodología de calificación en el primer nivel le permite ser calificada de una forma cuantitativa por ausencia – presencia  TIEMPO DE APLICACIÓN  En promedio la prueba se aplica en 20 minutos, sin embargo, no maneja tiempos mínimos ni límites.
  • 5.  ÁREAS DE APLICACIÓN  Selección y evaluación de personal, evaluación psicométrica clínica, autoconocimiento de conductas desadaptativas, en el caso de la interpretación de segundo nivel la prueba puede ser aplicada para un sinfín de objetivos: Orientación vocacional, Promociones laborales, estudios de personalidad, peritajes, etc.
  • 6.  Autor: Lic. Victor David Canseco Gutierrez  Licenciado en Psicologia Empresarial por la Universidad Regional del Sureste  Grafologo por la Asociacion Mexicana de Grafologia  Especialista en Psicometria Empresarial  Conferencista Nacional en Temas a fines  Asesor Empresarial en Los Estados Unidos Mexicanos
  • 7.  MATERIAL DE APLICACIÓN  Hojas blancas tamaño carta, blancura estándar  Bolígrafo marca BIC de punto mediano color negro  Lápiz con punta, del número 2
  • 8. ASPECTOS A CONSIDERAR DURANTE LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA  Teniendo conocimiento del nivel proyectivo de los dibujos y grafismos, se toma en consideración ciertas conductas y/o actitudes tomadas por el sujeto evaluado, ya que estas son sin duda una expresión de los mecanismos de defensa utilizados. 1.- Actitud ante la prueba 2.- Conducta durante la prueba 3.- La rapidez con que se dibuja 4.- Sombreados, retoques, borraduras. 5.- Las omisiones
  • 9. INSTRUCCIONES DE CALIFICACIÓN Para la calificación se cuenta con 4 hojas de puntuación por presencia.
  • 10. INSTRUCCIONES DE CALIFICACIÓN  Las hojas de calificaciones cuentan con tablas de 3 columnas: ÍTEM, TIPO Y P/A, para iniciar la puntuación tomamos en primer lugar la hoja de dibujo y marcamos (con plumón) en las hojas de calificación en la columna de P/A los ítems presentes en la prueba del evaluado, una vez calificado el dibujo continuamos con la hoja de grafología con el mismo procedimiento.
  • 11. INSTRUCCIONES DE CALIFICACIÓN  Una vez calificada toda la prueba se giran nuestras hojas de calificación para poder visualizar la interpretación de cada uno de los ítems puntuados, los cuales ya se encontrarán marcados automáticamente, esta información nos será útil para poder realizar la integración del reporte, para poder enriquecer el mismo a continuación se describe de forma detallada la interpretación y los puntos principales a considerar.
  • 12. BIBLIOGRAFÍA Aiken LR. Test Psicológicos y Evaluación. 11ª edición. México: Person Prentice Hall; 2003 Mauricio Xandró. Grafología Superior. 4º Edición. España: Editorial Herder; 1991 Carlos Ramos Gascón. Grafología y Fobia Social. 1ª Edición. España: Ediciones Carlos Ramos Gascón; 2000. Mauricio Xandró. Grafología y complejos. 4º Edición. España: Ediciones Xandró; 2000 Carlos Ramos Gascón. Grafología, sexualidad y pareja. 1ª Edición. España: Ediciones Xandró; 1999. Edward Hoffman. Test Psicológicos. 1ª Edición. Argentina: Editorial Paidos; 2000. David Magnusson. Teoría de los Test. 2ª Edición. México: Editorial Trillas; 1990