El documento presenta una serie de preguntas de opciones múltiples sobre diversas temáticas, incluyendo habilidades artísticas, estadísticas, matemáticas, y lógicas. Cada pregunta ofrece opciones para que los lectores elijan la respuesta correcta. Los temas abarcan desde puntajes en competencias hasta cálculos de estudiantes y preferencias de color.

2. 1-Sofia y Manuel concursaron en pruebas de habilidades artísticas. Estos fueron los puntajes
obtenidos por cada uno.
¿En que prueba obtuvieron puntajes diferentes?
A. Dibujo.
B. Canto.
C. Actuación.
D. Baile.

3. 2-La cantidad de veces que Marleny, Henry, Edison y Laura izaron bandera durante el año se muestra
en la tabla
¿Quien izo bandera más veces?
A. Marleny.
B. Henry
C. Edison
D. Laura.

4. 3-En la tabla se relaciona la cantidad de peces que hay en un estanque a medida que
transcurren 4 días
Al observar la tabla a medida que aumenta el número de días la cantidad de peces
A. aumenta.
B. disminuye.
C. se mantiene igual.
D. se reduce a la mitad.

5. 4-Don Jaime hace y vende helados. Esta semana a vendido 45 de mora, 5 de lulo, 3 de
guayaba y 1 de curuba.
Si el quiere vender más, debe hacer más helados de
A. mora.
B. lulo.
C. guayaba.
D. curuba

6. 5-Martin y sus amigos están jugando baloncesto. Observa el número de cestas obtenidas por
cada uno.
El menor y el mayor número de cestas anotadas son
A- 1 y 9
B- 2 y 9
C- 3 y 8
D- 3 y 10

7. 6-En una escuela estudian 334 niños y 386 niñas.
¿Cuántos estudiantes hay en total en la escuela?
A. 610 estudiantes.
B. 620 estudiantes.
C. 720 estudiantes.
D. 810 estudiantes.

8. 7-Observa el color preferido para escribir de 10 estudiantes:
Verde, morado, azul, negro, verde, azul, negro, azul, azul, negro.
¿Con cuál color prefieren escribir la mayoría de los
estudiantes?
A. Azul.
B. Verde.
C. Negro.
D. Morado.

9. 8-Una flecha se dividió en 2 partes iguales. Observa en la figura una de las partes.

10. 9-Observa en el dibujo la ubicación de 4 carros antes de llegar a la meta.
¿A cuáles carros les falta menos de 2 metros para llegar a la meta?

11. 10-Cristian tiene un cuaderno de matemáticas y un clip como se observa en la figura.
Si Cristian mide el lado más largo de su cuaderno con el clip.
¿cuántos clips mide este lado?
A. 3 clips.
B. 4 clips.
C. 6 clips.
D. 5 clips.

12. 11-En la siguiente secuencia faltan las 2 primeras figuras. Observa.
¿Cuáles son las 2 primeras figuras de la secuencia?

13. 12-Tres motociclistas participaron en una carrera. La tabla muestra el tiempo que empleó cada
uno.
¿Cuántos minutos tardó el motociclista 2 en llegar a la meta?
A. 30 minutos.
B. 60 minutos.
C. 100 minutos.
D. 120 minutos.

14. 13-Los niños de grado tercero asignaron figuras distintas a los números 100, 10 y 1, así:
¿Qué número se representa en el dibujo?
A. 423
B. 342
C. 432
D. 324
Usando la asignación anterior, un niño dibujó

15. 14-A Tomás le ofrecen boletas para una rifa con los siguientes números:
Él quiere una boleta que tenga el dígito 7. ¿En cuál de las opciones, todas las boletas tienen el
dígito 7?

16. 15-Observa el turno que le corresponde a cada paciente, según el orden de llegada a un
centro médico.
A. Al paciente 4.
B. Al paciente 5.
C. Al paciente 10.
D. Al paciente 20.

17. 16-Observa la lista de estudiantes que muestra la tabla.
Al elegir cualquier número de la lista y luego leer el nombre del estudiante, es más probable
que el nombre sea
A. Juan.
B. Mario.
C. Tomás.
D. Mauricio.

18. 17-En un taller había 9 tuercas sobre una mesa y de ellas se utilizaron 3 tuercas para asegurar
una lámina.
¿Cuántas tuercas quedan sobre la mesa?
A. 6 tuercas.
B. 7 tuercas.
C. 11 tuercas.
D. 12 tuercas..

19. 18-Observa la figura en cada posición.
El cambio que se hizo a la figura de la posición 3 para obtener la de la posición 4 fue
A. quitar 4 círculos.
B. agregar 2 círculos.
C. quitar 2 círculos.
D. agregar 4 círculos.

20. 19-Observa en el dibujo alcancías de diferente tamaño y el número máximo de monedas que
se puede ahorrar en cada una. .
Respecto al tamaño de la alcancía y la cantidad de monedas que se puede ahorrar en cada
una. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. Si la alcancía es más grande, en ella se puede ahorrar menos monedas.
B. Si la alcancía es más grande, en ella se puede ahorrar más monedas.
C. En cada alcancía se puede ahorrar más de 40 monedas.
D. En cada alcancía se puede ahorrar más de 57 monedas.

21. 20-Lucas tenía 550 pesos y compró un dulce que costó 300 pesos.
¿Con cuánto dinero quedó Lucas?
A. 200 pesos.
B. 250 pesos.
C. 800 pesos.
D. 850 pesos.