COMISIÓN 1- INGLÉS 2012

Prof. Schlak & Lenain Acosta

TEXT 8: GIVING DEFINITIONS



                  ANTICIPATING & PREDICTING:

   1. ¿Qué es una definición? ¿Cómo caracterizaría a una definición?
   2. En qué tipo de textos/libros puede hallar definiciones?
   3. ¿Qué diferencias puede establecer entre las definiciones de un diccionario, de una enciclopedia y de
      otro tipo de textos?
   4. ¿Qué es una explicación?
                                                                                                             1



                  READING

    Las siguientes definiciones provienen de una enciclopedia electrónica (WIKIPEDIA)

   5. ¿Bajo qué título general pondría usted estas definiciones?
   6. Haga una lista de las palabras que define. ¿Qué tienen en común?
   7. ¿Qué subtítulo le daría a la segunda parte de este texto?
   11. Transcriba en castellano las definiciones y explicaciones que ofrece este texto.



Título: ____________________

A book is a set or collection of written, printed, illustrated, or blank sheets. It is usually made of
paper, parchment, or other material. A single sheet within a book is a leaf, and each side of a leaf is
called a page. A book produced in electronic format is known as an e-book.

Books may also refer to a literature work, or a main division of such a work. In library and
information science, a book is called a monograph, to distinguish it from serial periodicals such as
magazines, journals or newspapers. The body of all written works including books is literature.

In novels, a book may be divided into several large sections, also called books (Book 1, Book 2,
Book 3, etc).

A lover of books is usually referred to as a bibliophile, a bibliophilist, or a philobiblist, or, more
informally, a bookworm.

A store where books are bought and sold is a bookstore or bookshop. Books can also be borrowed from
libraries



SUBTÍTULO: _____________________________

In a library, a general type of non-fiction book which provides information as opposed to telling a
story, essay, commentary, or otherwise supporting a point of view, is often a reference book. A very
general reference book, usually one-volume, with lists of data and information on many topics is an
COMISIÓN 1- INGLÉS 2012

Prof. Schlak & Lenain Acosta

almanac. An encyclopedia is a book or set of books which has more in-depth articles on many
topics. A book listing words, their etymology, meanings, etc. is a dictionary. A book which is a
collection of maps is an atlas. A more specific reference book with tables or lists of data and
information about a certain topic, often intended for professional use, is a handbook. Books which
try to list references and abstracts in a certain broad area may be an index, such as Engineering
Index, or abstracts such as Chemical Abstracts, Biological Abstracts, etc.



            POST –READING & STUDY
                                                                                                     2
   1. REFERENCIA: marque los pronombres que aparecen en el texto y las palabras a las que
      sustituyen
   2. AGRUPE los pronombres según su ubicación en la oración:

           EN LUGAR     DELANTE DE UN   COMO OBJETO      COMO OBJETO
         DE      UN     SUSTANTIVO      DE UN VERBO      DE        UNA
         SUSTANTIVO                                      PREPOSICIÓN




   3. IDENTIFIQUE los adjetivos. ¿Son más descriptivos o evaluativos? ¿Por qué? ¿Qué
      adjetivos están en grado comparativo? ¿qué adjetivos son verbos en participio presente o
      pasado? ¿Qué sustantivos se comportan como adjetivos?
   4. IDENTIFIQUE LOS VERBOS. Ver: Tiempos verbales. Identifique los verbos modales
      MAY y CAN . ¿Qué palabra encuentra después de ellos? ¿Qué le aportan al texto estos
      verbos?
   5. LEA EL TEXTO NUEVAMENTE e identifique cómo se UNEN a) dos frases nominales o
      dos sustantivos en una oración, b) dos ideas simples u oraciones en una sola oración; c)
      aportan ejemplos o aclaran algún término
   6. IDENTIFIQUE qué palabras a) introducen alternativas; b) marcan un contraste u
      oposición a lo señalado previamente
   7. TRANSCRIBA LAS ORACIONES resaltadas en el texto. ¿Qué encuentra como patrón
      común en todas ellas? ¿Qué clase de información aportan las frases precedidas por WHERE y
      WHICH? Transcriba la oración encerrada en el cuadro. ¿Qué tiene en común con las otras
      oraciones y qué de diferente

       Esta clase de modificación de un sustantivo se conoce como POSMODIFICACIÓN

Los sustantivos pueden ser modificado mediante una frase preposicional, una frase en –ing, o una
cláusula/ proposición relativa dentro de la frase nominal. En este caso, estas frases se ubican
DESPUÉS del sustantivo y por ello se dice que lo POS-MODIFICAN (= Sustantivo + posmodificador).

Ejemplos:

1. Frase preposicional: The man IN THE STREET
2. Frase –ing: The man SITTING OVER THERE
3. Claúsula Relativa: The man WHO PAINTED THE PICTURE

Text 8 2012 general

  • 1.
    COMISIÓN 1- INGLÉS2012 Prof. Schlak & Lenain Acosta TEXT 8: GIVING DEFINITIONS ANTICIPATING & PREDICTING: 1. ¿Qué es una definición? ¿Cómo caracterizaría a una definición? 2. En qué tipo de textos/libros puede hallar definiciones? 3. ¿Qué diferencias puede establecer entre las definiciones de un diccionario, de una enciclopedia y de otro tipo de textos? 4. ¿Qué es una explicación? 1 READING Las siguientes definiciones provienen de una enciclopedia electrónica (WIKIPEDIA) 5. ¿Bajo qué título general pondría usted estas definiciones? 6. Haga una lista de las palabras que define. ¿Qué tienen en común? 7. ¿Qué subtítulo le daría a la segunda parte de este texto? 11. Transcriba en castellano las definiciones y explicaciones que ofrece este texto. Título: ____________________ A book is a set or collection of written, printed, illustrated, or blank sheets. It is usually made of paper, parchment, or other material. A single sheet within a book is a leaf, and each side of a leaf is called a page. A book produced in electronic format is known as an e-book. Books may also refer to a literature work, or a main division of such a work. In library and information science, a book is called a monograph, to distinguish it from serial periodicals such as magazines, journals or newspapers. The body of all written works including books is literature. In novels, a book may be divided into several large sections, also called books (Book 1, Book 2, Book 3, etc). A lover of books is usually referred to as a bibliophile, a bibliophilist, or a philobiblist, or, more informally, a bookworm. A store where books are bought and sold is a bookstore or bookshop. Books can also be borrowed from libraries SUBTÍTULO: _____________________________ In a library, a general type of non-fiction book which provides information as opposed to telling a story, essay, commentary, or otherwise supporting a point of view, is often a reference book. A very general reference book, usually one-volume, with lists of data and information on many topics is an
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    COMISIÓN 1- INGLÉS2012 Prof. Schlak & Lenain Acosta almanac. An encyclopedia is a book or set of books which has more in-depth articles on many topics. A book listing words, their etymology, meanings, etc. is a dictionary. A book which is a collection of maps is an atlas. A more specific reference book with tables or lists of data and information about a certain topic, often intended for professional use, is a handbook. Books which try to list references and abstracts in a certain broad area may be an index, such as Engineering Index, or abstracts such as Chemical Abstracts, Biological Abstracts, etc. POST –READING & STUDY 2 1. REFERENCIA: marque los pronombres que aparecen en el texto y las palabras a las que sustituyen 2. AGRUPE los pronombres según su ubicación en la oración: EN LUGAR DELANTE DE UN COMO OBJETO COMO OBJETO DE UN SUSTANTIVO DE UN VERBO DE UNA SUSTANTIVO PREPOSICIÓN 3. IDENTIFIQUE los adjetivos. ¿Son más descriptivos o evaluativos? ¿Por qué? ¿Qué adjetivos están en grado comparativo? ¿qué adjetivos son verbos en participio presente o pasado? ¿Qué sustantivos se comportan como adjetivos? 4. IDENTIFIQUE LOS VERBOS. Ver: Tiempos verbales. Identifique los verbos modales MAY y CAN . ¿Qué palabra encuentra después de ellos? ¿Qué le aportan al texto estos verbos? 5. LEA EL TEXTO NUEVAMENTE e identifique cómo se UNEN a) dos frases nominales o dos sustantivos en una oración, b) dos ideas simples u oraciones en una sola oración; c) aportan ejemplos o aclaran algún término 6. IDENTIFIQUE qué palabras a) introducen alternativas; b) marcan un contraste u oposición a lo señalado previamente 7. TRANSCRIBA LAS ORACIONES resaltadas en el texto. ¿Qué encuentra como patrón común en todas ellas? ¿Qué clase de información aportan las frases precedidas por WHERE y WHICH? Transcriba la oración encerrada en el cuadro. ¿Qué tiene en común con las otras oraciones y qué de diferente Esta clase de modificación de un sustantivo se conoce como POSMODIFICACIÓN Los sustantivos pueden ser modificado mediante una frase preposicional, una frase en –ing, o una cláusula/ proposición relativa dentro de la frase nominal. En este caso, estas frases se ubican DESPUÉS del sustantivo y por ello se dice que lo POS-MODIFICAN (= Sustantivo + posmodificador). Ejemplos: 1. Frase preposicional: The man IN THE STREET 2. Frase –ing: The man SITTING OVER THERE 3. Claúsula Relativa: The man WHO PAINTED THE PICTURE