TÉCNICAS DE
              REDACCIÓN



Coherencia   Concordancia    Conectores      Sencillez



        Cohesión        Párrafo       Claridad       Precisión
COHERENCIA

SENTIDO LÓGICO
COHESIÓN

        La cohesión usa diversos mecanismos para
     lograr la conexión o coherencia en algunos casos
                          del texto.

                    Marcadores                         Pronominalización:
 Conectores:                          Correferencia:
                 Discursivos: Son                        Corresponde al
      Los                             Repetición de          uso de los
                 herramientas que
  conectores      se utilizan para           los        pronombres. Los
  son nexos      organizar el texto   personajes, id     pronombres son
                 en forma global y                         palabras que
  que indican                         eas, fenómen
                     así poder                          sustituyen a otras
las relaciones                        os, lugares, a          unidades
                  identificar qué
   entre las       nos dice cada      lo largo de un        lingüísticas
  oraciones.     una de las partes         texto.      (palabras o frases)
                    de un texto.                           y asumen su
                                                            significado.
CONCORDANCIA


       Es un medio gramatical de relación interna entre palabras.


   Concordancia entre el                          Concordancia entre el verbo
  sustantivo y adjetivo que                            de una oración y el
 consiste en la igualdad del                          sustantivo, núcleo del
género y el número de estas                        sintagma nominal. En este
       dos categorías                              caso la igualdad debe ser
        gramaticales.                                 de número y persona.



                                  Ejemplos:
                                Salón amplio.
                               Salones amplios.
                                 Casa limpia.
                                Casas limpias.
1. Si el adjetivo modifica a varios sustantivos singulares,
                   concuerda con ellos en plural y tiene género masculino.
                    Ejemplo: Estos son un pez, un loro y una pantera muy
                                              lindos.

                      2. Si los sustantivos nombran seres animados de
                      diferente género, el adjetivo se usa en plural y en
                       masculino. Ejemplo: La secretaria, la dueña y el
                          vendedor son consagrados en su trabajo.

                    3. Si el adjetivo modifica sustantivos sinónimos o que
                     van unidos por las conjunciones o u, concuerda en
CASOS ESPECIALES    género con el último sustantivo y se usa en singular.
                   Ejemplo: Tiene una pulmonía, una sinusitis y un catarro
                                        impresionante.


                   4. Cuando el adjetivo precede a dos o más sustantivos,
                       se usa en número singular y tiene el género del
                       sustantivo más próximo. Ejemplo: Confío en su
                                extraordinaria fuerza y valor.


                      5. En el caso de los adjetivos compuestos, sólo el
                       segundo elemento concuerda con el sustantivo.
                             Ejemplo: La guerra ruso – japonesa.
PÁRRAFO

  Es una unidad del texto escrito en la cual se
 desarrolla determinada idea que presenta una
información de manera organizada y coherente.
Son los párrafos más
               frecuentemente usados, se
                caracterizan por una sola
1.- NORMALES     idea temática, la cual se
                desarrolla mediante varias
                    ideas secundarias.
Con dos ideas
                                        temáticas y sus
                      Son párrafos     respectivas ideas
                    informativos que     de desarrollo.
                    presentan ideas
                      relacionadas
2. - DE EXCEPCIÓN
                     sobre el mismo
                         asunto.


                                       Una idea temática
                                        sin añadir ideas
                                          secundarias.
Encabezamiento: Cumple la función de iniciar o introducir en el
                                                                 desarrollo de un tema.

                                                                       Introductorios.

                                            Enlace: Relaciona las diferentes ideas con las que vienen después.

                                               Retrospectivos: Unen la información que ya e ha presentado.

                                                         Prospectivos: Anuncian nueva información.

                                             Conclusión: Sirve para dar por terminado un escrito, en estos, con
                                                    alguna ocasión, se hace un resumen de lo escrito.

                                                                        Informativos
                   Son párrafos que no      Deductivos: Idea principal al inicio. Para su construcción se parte de
                   llevan idea temática,      una generalización para luego presentarse casos específicos.
                   pero que coadyuvan
3. - FUNCIONALES                           Inductivos: Idea principal al final. Se inicia con oraciones que expresan
                      al desarrollo de
                                             ideas secundarias para llegar a una generalización, o idea temática
                           estas.                       como una conclusión de lo que se ha afirmado.

                                                      Cronológicos: Sucesión temporal de un evento.

                                               Comparación: Consiste en la expresión de las semejanzas o
                                                 diferencias que existen entre dos objetos o fenómenos.

                                           De causa efecto: Presentan las causas que genera una situación y los
                                                               resultados que ella produce.

                                                                         Propósito:
                                                 Expositivo: Expresa una idea, u problema o un fenómeno.
                                                    Argumentativo: Presenta una idea para convencer.
                                                              Narrativo: Comenta un episodio.
ADICIÓN: Y, también, además, más, aún, por otra parte, sobre todo, otro
                                             aspecto.

                 OPOSICIÓN: Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante.

             CAUSA EFECTO: Porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo
                    tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica.

                       TIEMPO: Después, más tarde, antes, seguidamente entre
                                tanto, posteriormente, ahora, luego.

                        AMPLIACIÓN: Por ejemplo, en otras palabras, es decir.

                COMPARACIÓN: Tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma
                              manera, así mismo, de igual modo.

                          ÉNFASIS: Sobre todo, ciertamente, lo que es peor.


                RESUMEN O FINALIZACIÓN: Finalmente, en suma, en conclusión, par
                               terminar, para conclusión, etc.
CONECTORES
             ORDEN: Primero, segundo, siguiente, luego, a continuación, seguidamente, en
                 primer lugar, por último, aún, al final, al principio, al inicio, pronto.

                  REAFIRMACIÓN: Con todo, decididamente, en efecto, en realidad,
                    decisivamente, a pesar de todo, de todos modos, justamente.

             CONTRASTE: Por otra parte, en cambio, por el contrario, de otra manera,
                                        por otro lado.

               CONDICIÓN: Si, supongamos, supuesto que, siempre que, dado que.
13.técnicas de redacción
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  • 2.
    TÉCNICAS DE REDACCIÓN Coherencia Concordancia Conectores Sencillez Cohesión Párrafo Claridad Precisión
  • 4.
  • 5.
    COHESIÓN La cohesión usa diversos mecanismos para lograr la conexión o coherencia en algunos casos del texto. Marcadores Pronominalización: Conectores: Correferencia: Discursivos: Son Corresponde al Los Repetición de uso de los herramientas que conectores se utilizan para los pronombres. Los son nexos organizar el texto personajes, id pronombres son en forma global y palabras que que indican eas, fenómen así poder sustituyen a otras las relaciones os, lugares, a unidades identificar qué entre las nos dice cada lo largo de un lingüísticas oraciones. una de las partes texto. (palabras o frases) de un texto. y asumen su significado.
  • 6.
    CONCORDANCIA Es un medio gramatical de relación interna entre palabras. Concordancia entre el Concordancia entre el verbo sustantivo y adjetivo que de una oración y el consiste en la igualdad del sustantivo, núcleo del género y el número de estas sintagma nominal. En este dos categorías caso la igualdad debe ser gramaticales. de número y persona. Ejemplos: Salón amplio. Salones amplios. Casa limpia. Casas limpias.
  • 7.
    1. Si eladjetivo modifica a varios sustantivos singulares, concuerda con ellos en plural y tiene género masculino. Ejemplo: Estos son un pez, un loro y una pantera muy lindos. 2. Si los sustantivos nombran seres animados de diferente género, el adjetivo se usa en plural y en masculino. Ejemplo: La secretaria, la dueña y el vendedor son consagrados en su trabajo. 3. Si el adjetivo modifica sustantivos sinónimos o que van unidos por las conjunciones o u, concuerda en CASOS ESPECIALES género con el último sustantivo y se usa en singular. Ejemplo: Tiene una pulmonía, una sinusitis y un catarro impresionante. 4. Cuando el adjetivo precede a dos o más sustantivos, se usa en número singular y tiene el género del sustantivo más próximo. Ejemplo: Confío en su extraordinaria fuerza y valor. 5. En el caso de los adjetivos compuestos, sólo el segundo elemento concuerda con el sustantivo. Ejemplo: La guerra ruso – japonesa.
  • 8.
    PÁRRAFO Esuna unidad del texto escrito en la cual se desarrolla determinada idea que presenta una información de manera organizada y coherente.
  • 9.
    Son los párrafosmás frecuentemente usados, se caracterizan por una sola 1.- NORMALES idea temática, la cual se desarrolla mediante varias ideas secundarias.
  • 10.
    Con dos ideas temáticas y sus Son párrafos respectivas ideas informativos que de desarrollo. presentan ideas relacionadas 2. - DE EXCEPCIÓN sobre el mismo asunto. Una idea temática sin añadir ideas secundarias.
  • 11.
    Encabezamiento: Cumple lafunción de iniciar o introducir en el desarrollo de un tema. Introductorios. Enlace: Relaciona las diferentes ideas con las que vienen después. Retrospectivos: Unen la información que ya e ha presentado. Prospectivos: Anuncian nueva información. Conclusión: Sirve para dar por terminado un escrito, en estos, con alguna ocasión, se hace un resumen de lo escrito. Informativos Son párrafos que no Deductivos: Idea principal al inicio. Para su construcción se parte de llevan idea temática, una generalización para luego presentarse casos específicos. pero que coadyuvan 3. - FUNCIONALES Inductivos: Idea principal al final. Se inicia con oraciones que expresan al desarrollo de ideas secundarias para llegar a una generalización, o idea temática estas. como una conclusión de lo que se ha afirmado. Cronológicos: Sucesión temporal de un evento. Comparación: Consiste en la expresión de las semejanzas o diferencias que existen entre dos objetos o fenómenos. De causa efecto: Presentan las causas que genera una situación y los resultados que ella produce. Propósito: Expositivo: Expresa una idea, u problema o un fenómeno. Argumentativo: Presenta una idea para convencer. Narrativo: Comenta un episodio.
  • 12.
    ADICIÓN: Y, también,además, más, aún, por otra parte, sobre todo, otro aspecto. OPOSICIÓN: Pero, sin embargo, por el contrario, aunque, no obstante. CAUSA EFECTO: Porque, por consiguiente, por esta razón, puesto que, por lo tanto, de modo que, por eso, en consecuencia, esto indica. TIEMPO: Después, más tarde, antes, seguidamente entre tanto, posteriormente, ahora, luego. AMPLIACIÓN: Por ejemplo, en otras palabras, es decir. COMPARACIÓN: Tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, así mismo, de igual modo. ÉNFASIS: Sobre todo, ciertamente, lo que es peor. RESUMEN O FINALIZACIÓN: Finalmente, en suma, en conclusión, par terminar, para conclusión, etc. CONECTORES ORDEN: Primero, segundo, siguiente, luego, a continuación, seguidamente, en primer lugar, por último, aún, al final, al principio, al inicio, pronto. REAFIRMACIÓN: Con todo, decididamente, en efecto, en realidad, decisivamente, a pesar de todo, de todos modos, justamente. CONTRASTE: Por otra parte, en cambio, por el contrario, de otra manera, por otro lado. CONDICIÓN: Si, supongamos, supuesto que, siempre que, dado que.