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Texto argumentativo 
El texto argumentativo tiene como 
objetivo expresar opiniones o rebatirlas 
con el fin de persuadir a un receptor. La 
finalidad del autor puede ser probar o 
demostraruna idea (o tesis), refutar la 
contraria o bien persuadir o disuadir al 
receptor sobre determinados 
comportamientos, hechos o ideas. 
La argumentación, por importante que 
sea, no suele darse en estado puro, suele 
combinarse con la exposición. Mientras la 
exposición se limita a mostrar, la 
argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en 
un texto argumentativo además de la función apelativa presente en el 
desarrollo de los argumentos, aparecela función referencial, en la parte en 
la que se expone la tesis. 
La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente 
en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en 
los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la 
lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana 
(aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o 
mesas redondas. 
PROCEDIMIENTOS ORGANIZATIVOS 
El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados: 
introducción, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusión. 
La INTRODUCCIÓN suele partir de una breve exposición (llamada 
“introducción o encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la 
atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable. A la 
introducción le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se reflexiona. 
Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto de ellas. 
El DESARROLLO. Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se 
denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis o 
refutarla. 
Según la situación comunicativa, se distingue entre :
ESTRUCTURA MONOLOGADA: La voz de un solo sujeto organiza la totalidad 
del texto argumentativo. Es el caso del investigador que valora el éxito de un 
descubrimiento en una conferencia. 
ESTRUCTURA DIALOGADA: El planteamiento, la refutación o la justificación 
y la conclusión se desarrollan a lo largo de réplicas sucesivas. Es el caso de los 
debates en los que es fácil que surjan la controversia, la emisión de juicios 
pasionales, las descalificaciones y las ironías. 
Según el orden de los componentes, se distinguen varios modos de 
razonamiento: 
La DEDUCCIÓN (o estructura analítica) se inicia con la tesis y acaba en la 
conclusión. 
La INDUCCIÓN (o estructura sintética) sigue el procedimiento inverso, es 
decir, la tesis se expone al final, después de los argumentos. 
A su vez, l os argumentos empleados pueden ser de distintos tipos: 
Argumentos racionales: Se basan en ideas y verdades admitidas y 
aceptadas por el conjunto de la sociedad. 
Argumentos de hecho: Se basan en pruebas comprobables. 
Argumentos de ejemplificación: Se basan en ejemplos concretos. 
Argumentos de autoridad: Se basan en la opinión de una persona de 
reconocido prestigio. 
Argumentos que apelan a los sentimientos. Con estos argumentos se 
pretende halagar, despertar compasión, ternura, odio… 
La CONCLUSIÓN. 
Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los 
principales argumentos). 
PROCEDIMIENTOS DISCURSIVOS 
Se trata de procedimientos que no son exclusivos de la argumentación antes 
bien son compartidos por otros modos de organización textual, como la 
exposición. Destacan:
La DEFINICIÓN. En la argumentación se emplea para explicar el significado 
de conceptos. En ocasiones, se utiliza para demostrar los conocimientos que 
tiene el argumentador. 
La COMPARACIÓN (o analogía) sirve para ilustrar y hacer más comprensible 
lo explicado. Muchas veces sirve para acercar ciertos conceptos al lector 
común. 
La CITAS son reproducciones de enunciados emitidos por expertos. Tienen el 
objetivo de dar autenticidad al contenido. Las citas se emplean 
como argumentos de autoridad. 
La ENUMERACIÓN ACUMULATIVA consiste en aportar varios argumentos 
en serie. Cumple una función intensificadora. 
La EJEMPLIFICACIÓN se basa en aportar ejemplos concretos para apoyar la 
tesis. Los ejemplos pueden ser el resultado de la experiencia individual. 
La INTERROGACIÓN se emplea con fines diversos: provocar, poner en duda 
un argumento, comprobar los conocimientos del receptor… 
PROCEDIMIENTOS LINGÜÍSTICOS 
El párrafo es el cauce que sirve para distribuir los diferentes pasos 
(planteamiento, análisis o argumentos y conclusión) contenidos en la 
argumentación escrita. 
De entre los elementos de cohesión textual que relacionan los contenidos 
repartidos en los diferentes párrafos destacan tres: la repetición léxica o 
conceptual en torno al tema y los marcadores discursivos que permiten 
seguir el proceso de análisis o argumentación y avisan del momento de la 
conclusión. 
Si el texto pertenece al ámbito científico (jurídico, humanidades…) abundan en 
el léxico los tecnicismos. Si es de tema más general o de enfoque más 
subjetivo, suele utilizarse un léxico de registro predominantemente estándar. 
Ejemplo de texto argumentativo 
LOS BIOCOMBUSTIBLES 
Los automóviles son los principales causantes del efecto invernadero o cambio 
climático, pero dado que es muy difícil reducir su uso, los biocombustibles 
están teniendo un auge sin precedentes como alternativas viables de 
combustibles más sustentables que los derivados del petróleo. Entre estas
nuevas opciones se encuentra el etanol (también conocido como alcohol etílico 
o de grano); o bio- etanol, para distinguirlo del alcohol sintético se obtiene de 
petróleo crudo, gas o carbón. 
El bioetanol se produce principalmente a partir productos ricos en sacarosa 
como la caña de azúcar, la melaza y el sorgo dulce, siguiendo un 
procedimiento similar al de la cerveza: los almidones son convertidos en 
azúcares, los azúcares se convierten por fermentación en etanol, el que luego 
es destilado en su forma final. También puede producirse a partir de fuentes 
ricas en almidón como cereales (maíz, trigo, cebada, etc.) y tubérculos (yuca, 
camote, papa), aunque con un proceso más caro y complejo. La producción de 
bioetanol podría incluso realizarse a partir de materias primas ricas en 
celulosa, como los desechos agrícolas y forestales. Sin embargo, la conversión 
de la celulosa en azúcares fermentables es un proceso aún más complejo y 
costoso que hace que la obtención de etanol a partir de desechos no sea 
rentable por ahora. 
Actualmente, la producción de bioetanol a partir de cultivos ricos en sacarosa 
y almidón registra un desarrollo sin precedentes. Y es que el producto 
presenta claras ventajas: es limpio y renovable; ayuda a reducir las emisiones 
de carbono y permite conservar (y no depender de) las reservas de 
combustibles fósiles; es barato cuando es producido de forma eficiente; es 
versátil y puede sustituir la gasolina en automóviles con motores adaptados 
para más de un tipo de combustible o se mezcla con gasolina en motores 
convencionales (Brasil, por ejemplo, lo emplea como “hidro-alcohol” – 95% 
etanol – o como aditivo de la gasolina – 24% de etanol ). 
Sin embargo, el bioetanol tiene un importante y silencioso costo social: la 
propagación de los monocultivos en desmedro de la producción para la 
alimentación humana. Como bien explica Acción Ecológica: “Aunque se 
puedan obtener biocombustibles a partir de algunos productos nativos para 
resolver los problemas energéticos a nivel local, el problema es la escala. Para 
suplir las necesidades energéticas globales e impactar de manera efectiva en 
reducir el calentamiento global, se necesitarían millones de hectáreas de 
tierras agrícolas y la incorporación de otras tantas a costa de ecosistemas 
naturales, lo que repercutiría en la soberanía alimentaria de los pueblos”. 
Pero quizás resulta más claro citar el análisis de Lester Brown, Director del 
Instituto de Políticas de la Tierra de la Universidad de Columbia, y fundador 
del WorldWatch Institute: “para llenar el tanque de un automóvil de 25 
galones con (bio) etanol, se necesita una cantidad de granos suficientes para 
alimentar a una persona por un año. Para llenar ese tanque por dos semanas, 
se podrían alimentar a 26 personas durante un año”. 
Lo complicado que los países europeos, en su afán por cumplir con sus 
obligaciones dentro del Protocolo de Kyoto, están empeñados en cambiar sus 
sistemas energéticos a base de combustibles fósiles, por biocombustibles; 
pero su producción no les da abasto y han visto en los biocombustibles una
posibilidad de seguir manteniendo su estilo de vida, sin incrementar sus 
emisiones de gases invernaderos. Sin embargo, en Europa no existen tierras 
suficientes para la producción de la cantidad de biocombustibles que se 
necesita, por lo que se han planteado la importación de los mismos. 
Y aunque Estados Unidos tiene suficientes tierras agrícolas, los consumos de 
energía son tan altos, que también van a necesitar importar. ¿De dónde van a 
venir estos biocombustibles? Pues de regiones como América Latina, Asia y 
África – justamente aquellas que tienen más necesidad de alimentos. 
La expansión del uso del bioetanol implica que en los países más pobres las 
tierras de vocación agrícola que al momento son usadas para la producción de 
alimentos sean utilizadas para la producción de cultivos para la producción de 
combustibles. Como describe Lester Brown, “nos enfrentamos a una 
competencia entre los 800 millones de conductores que quieren proteger su 
movilidad y las 2,000 millones de personas más pobres del mundo que 
quieren sobrevivir.

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Texto argumentativo

  • 1. Texto argumentativo El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostraruna idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la función apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparecela función referencial, en la parte en la que se expone la tesis. La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas. PROCEDIMIENTOS ORGANIZATIVOS El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados: introducción, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusión. La INTRODUCCIÓN suele partir de una breve exposición (llamada “introducción o encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable. A la introducción le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto de ellas. El DESARROLLO. Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis o refutarla. Según la situación comunicativa, se distingue entre :
  • 2. ESTRUCTURA MONOLOGADA: La voz de un solo sujeto organiza la totalidad del texto argumentativo. Es el caso del investigador que valora el éxito de un descubrimiento en una conferencia. ESTRUCTURA DIALOGADA: El planteamiento, la refutación o la justificación y la conclusión se desarrollan a lo largo de réplicas sucesivas. Es el caso de los debates en los que es fácil que surjan la controversia, la emisión de juicios pasionales, las descalificaciones y las ironías. Según el orden de los componentes, se distinguen varios modos de razonamiento: La DEDUCCIÓN (o estructura analítica) se inicia con la tesis y acaba en la conclusión. La INDUCCIÓN (o estructura sintética) sigue el procedimiento inverso, es decir, la tesis se expone al final, después de los argumentos. A su vez, l os argumentos empleados pueden ser de distintos tipos: Argumentos racionales: Se basan en ideas y verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad. Argumentos de hecho: Se basan en pruebas comprobables. Argumentos de ejemplificación: Se basan en ejemplos concretos. Argumentos de autoridad: Se basan en la opinión de una persona de reconocido prestigio. Argumentos que apelan a los sentimientos. Con estos argumentos se pretende halagar, despertar compasión, ternura, odio… La CONCLUSIÓN. Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los principales argumentos). PROCEDIMIENTOS DISCURSIVOS Se trata de procedimientos que no son exclusivos de la argumentación antes bien son compartidos por otros modos de organización textual, como la exposición. Destacan:
  • 3. La DEFINICIÓN. En la argumentación se emplea para explicar el significado de conceptos. En ocasiones, se utiliza para demostrar los conocimientos que tiene el argumentador. La COMPARACIÓN (o analogía) sirve para ilustrar y hacer más comprensible lo explicado. Muchas veces sirve para acercar ciertos conceptos al lector común. La CITAS son reproducciones de enunciados emitidos por expertos. Tienen el objetivo de dar autenticidad al contenido. Las citas se emplean como argumentos de autoridad. La ENUMERACIÓN ACUMULATIVA consiste en aportar varios argumentos en serie. Cumple una función intensificadora. La EJEMPLIFICACIÓN se basa en aportar ejemplos concretos para apoyar la tesis. Los ejemplos pueden ser el resultado de la experiencia individual. La INTERROGACIÓN se emplea con fines diversos: provocar, poner en duda un argumento, comprobar los conocimientos del receptor… PROCEDIMIENTOS LINGÜÍSTICOS El párrafo es el cauce que sirve para distribuir los diferentes pasos (planteamiento, análisis o argumentos y conclusión) contenidos en la argumentación escrita. De entre los elementos de cohesión textual que relacionan los contenidos repartidos en los diferentes párrafos destacan tres: la repetición léxica o conceptual en torno al tema y los marcadores discursivos que permiten seguir el proceso de análisis o argumentación y avisan del momento de la conclusión. Si el texto pertenece al ámbito científico (jurídico, humanidades…) abundan en el léxico los tecnicismos. Si es de tema más general o de enfoque más subjetivo, suele utilizarse un léxico de registro predominantemente estándar. Ejemplo de texto argumentativo LOS BIOCOMBUSTIBLES Los automóviles son los principales causantes del efecto invernadero o cambio climático, pero dado que es muy difícil reducir su uso, los biocombustibles están teniendo un auge sin precedentes como alternativas viables de combustibles más sustentables que los derivados del petróleo. Entre estas
  • 4. nuevas opciones se encuentra el etanol (también conocido como alcohol etílico o de grano); o bio- etanol, para distinguirlo del alcohol sintético se obtiene de petróleo crudo, gas o carbón. El bioetanol se produce principalmente a partir productos ricos en sacarosa como la caña de azúcar, la melaza y el sorgo dulce, siguiendo un procedimiento similar al de la cerveza: los almidones son convertidos en azúcares, los azúcares se convierten por fermentación en etanol, el que luego es destilado en su forma final. También puede producirse a partir de fuentes ricas en almidón como cereales (maíz, trigo, cebada, etc.) y tubérculos (yuca, camote, papa), aunque con un proceso más caro y complejo. La producción de bioetanol podría incluso realizarse a partir de materias primas ricas en celulosa, como los desechos agrícolas y forestales. Sin embargo, la conversión de la celulosa en azúcares fermentables es un proceso aún más complejo y costoso que hace que la obtención de etanol a partir de desechos no sea rentable por ahora. Actualmente, la producción de bioetanol a partir de cultivos ricos en sacarosa y almidón registra un desarrollo sin precedentes. Y es que el producto presenta claras ventajas: es limpio y renovable; ayuda a reducir las emisiones de carbono y permite conservar (y no depender de) las reservas de combustibles fósiles; es barato cuando es producido de forma eficiente; es versátil y puede sustituir la gasolina en automóviles con motores adaptados para más de un tipo de combustible o se mezcla con gasolina en motores convencionales (Brasil, por ejemplo, lo emplea como “hidro-alcohol” – 95% etanol – o como aditivo de la gasolina – 24% de etanol ). Sin embargo, el bioetanol tiene un importante y silencioso costo social: la propagación de los monocultivos en desmedro de la producción para la alimentación humana. Como bien explica Acción Ecológica: “Aunque se puedan obtener biocombustibles a partir de algunos productos nativos para resolver los problemas energéticos a nivel local, el problema es la escala. Para suplir las necesidades energéticas globales e impactar de manera efectiva en reducir el calentamiento global, se necesitarían millones de hectáreas de tierras agrícolas y la incorporación de otras tantas a costa de ecosistemas naturales, lo que repercutiría en la soberanía alimentaria de los pueblos”. Pero quizás resulta más claro citar el análisis de Lester Brown, Director del Instituto de Políticas de la Tierra de la Universidad de Columbia, y fundador del WorldWatch Institute: “para llenar el tanque de un automóvil de 25 galones con (bio) etanol, se necesita una cantidad de granos suficientes para alimentar a una persona por un año. Para llenar ese tanque por dos semanas, se podrían alimentar a 26 personas durante un año”. Lo complicado que los países europeos, en su afán por cumplir con sus obligaciones dentro del Protocolo de Kyoto, están empeñados en cambiar sus sistemas energéticos a base de combustibles fósiles, por biocombustibles; pero su producción no les da abasto y han visto en los biocombustibles una
  • 5. posibilidad de seguir manteniendo su estilo de vida, sin incrementar sus emisiones de gases invernaderos. Sin embargo, en Europa no existen tierras suficientes para la producción de la cantidad de biocombustibles que se necesita, por lo que se han planteado la importación de los mismos. Y aunque Estados Unidos tiene suficientes tierras agrícolas, los consumos de energía son tan altos, que también van a necesitar importar. ¿De dónde van a venir estos biocombustibles? Pues de regiones como América Latina, Asia y África – justamente aquellas que tienen más necesidad de alimentos. La expansión del uso del bioetanol implica que en los países más pobres las tierras de vocación agrícola que al momento son usadas para la producción de alimentos sean utilizadas para la producción de cultivos para la producción de combustibles. Como describe Lester Brown, “nos enfrentamos a una competencia entre los 800 millones de conductores que quieren proteger su movilidad y las 2,000 millones de personas más pobres del mundo que quieren sobrevivir.