Este documento proporciona información sobre la crónica como género periodístico. Explica que la crónica es un texto informativo que cuenta un acontecimiento de interés general expresando la opinión del autor. Describe la estructura típica de una crónica, que incluye volanta, título, copete, foto y pie de foto, cuerpo y cierre. También identifica diferentes tipos de crónicas y características como el subjetivismo y la expresividad. Por último, detalla elementos lingüísticos com

1. TEXTOS
FUNCIONALES:
LA CRÓNICA

3. LA CRÓNICA
Concepto
Función
Estructura
Tipos
Orden del relato
Características
Elementos
lingüístico

4. LA CRÓNICA
Es un texto informativo que cuenta
un acontecimiento de interés general
expresando la opinión del autor.

5. ORIGEN DE LA PALABRA CRÓNICA
• La palabra crónica procede del termino griego’’khronos’’ que significa tiempo.
• Ya en los siglos XIII Y XIV se escribían crónicas . Entonces eran relatos de sucesos
históricos sujetos al orden temporal uy contados por testigos presenciales o
contemporáneos de la época.
• La crónica es reconocida como un texto periodístico o subgénero mixto, pues
contiene la información sobre un hecho actual y de interés y, al mismo tiempo, la
valoración u opinión del cronista.
• La crónica como relato puede ser oral o escrita.

6. FUNCIÓN
•Dar a conocer un hecho.
•Informar

7. ESTRUCTURA
• VOLANTA: SUELE INICIAR CON UNA IDEA GANCHO QUE IMPACTA AL LECTOR.
• TÍTULO: RECOGE LA IDEA PRINCIPAL DE LA CRÓNICA.
• COPETE: RESUME EN MENOS DE 50 PALABRAS EL CONTENIDO DE LA CRÓNICA.
• FOTO Y PIE DE FOTO: APARECE EL HECHO, LUGAR O PERSONAJE CENTRAL DE LA CRÓNICA, CON UNA
BREVE EXPLICACIÓN.
• CUERPO: RELATA EL SUCESO OBJETO DE INTERÉS PERIODÍSTICO EN ORDEN CRONOLÓGICO. PARA
MANTENER LA SECUENCIA, SE UTILIZAN REFERENCIAS TEMPORALES.
• CIERRE: EL PERIODISTA PUEDE CERRAR LA CRÓNICA CON UNA REFLEXIÓN. UN RESUMEN, UNA
CONCLUSION O PREGUNTAS DIRIGIDAS AL LECTOR.

9. TIPOS
Deportivas Políticas Sociales Policiales
Culturales
De
espectáculos
De interés
general

10. ORDEN DEL RELATO. SECUENCIA NARRATIVA
La secuencia narrativa, puede
ser:
Narrativa cronológica: los
hechos son presentados
desde el más antiguo al más
actual, en el mismo orden en
que han ocurrido.
Narrativa no cronológica:
los hechos pueden ser
presentados comenzando
por el último, para narrar
después a partir del
principio.

11. CARACTERÍSTICAS
1. El subjetivismo: el cronista no se limita a exponer los hechos,
sino que los presenta, analiza y evalúa desde su particular punto
de vista. La crónica, a diferencia de la noticia, se ve por ello teñida
de subjetivismo.
2. La expresividad: la manifestación de la subjetividad del autor
tiene consecuencias estilísticas : el lenguaje de la crónica se aleja
de la neutralidad propia de la noticia y admite recursos expresivos
que dotan al texto de mayor vivacidad.

12. ELEMENTOS
LINGÜÍSTICOS
• Uso de conectores temporales. Ej. Primero, luego,
más tarde.
• Uso de descripciones.
• Aparece la opinión del autor a través de pasajes
con adjetivos o frases explicativas que se
introducen por medio de conectores. Ej. Sin
embargo, por eso, debido a esto.
• Uso de verbos en voz pasiva
• Empleo de adverbios de modo. Ej. Así, como,
igual.

13. •ACTIVIDADES:
Realiza en el cuaderno las siguientes
actividades.

14. I. DETERMINA SI LA NARRACIÓN ES CRONOLÓGICA O NO EN ESTOS
PÁRRAFOS.
• A. Seis de la tarde del 4 de noviembre. El partido entre Las Águilas y
El Escogido se iniciaba con una fuerte brisa. En el minuto 3, el
bateador de Las Águilas golpeó la bola con una curva impecable.
• B. Dos personas resultaron heridas al chocar un autobús con un
tronco en el kilómetro 34 de la autopista Duarte. Bajo una lluvia
torrencial, el autobús se dirigía a Bonao. El conductor no vio el
tronco que estaba en el medio de la pista.

15. II . BUSCA UNA CRÓNICA EN CUALQUIER MATERIAL IMPRESO,
RECÓRTALA Y PÉGALA EN TU CUADERNO. HAZ LO SIGUIENTE:
• A. Identifica su estructura utilizando un color diferente
para cada parte.
• B. Transcribe un pasaje descriptivo.
• C. Transcribe un pasaje de opinión.
• D. Copia los conectores temporales que organizan el
texto.

16. • III. Redacta un acontecimiento especial de forma cronológica, donde estuviste involucrado(a). Debes
de ser lo más detallista y minucioso (a) posible acerca de los hechos.
• IV. Inventa, crea, organiza una historia en la cual estén presente las siguientes expresiones.
a. Día del Estudiante.
b. Reconocimiento al Mérito Estudiantil.
c. Área del comedor escolar.
d. Alumnos de 3ro.
e. Liceo Estado de Israel

17. V . AL LADO DE CADA EXPRESIÓN RELACIONADO CON LA CRÓNICA, ESCRIBE A QUÉ CORRESPONDE:
CARACTERÍSTICA, ESTRUCTURA O TIPO.
• Foto y pie de foto_____________________
• La expresividad_______________________
• Política y deportiva____________________
• El subjetivismo_______________________
• Policiales y de espectáculo_______________
• De interés general y culturales____________
• Título y volanta_______________________

18. VI. FÍJATE EN LA FOTOGRAFÍA Y EN LOS TITULARES QUE LA
ACOMPAÑA. ESCOGE UNO DE ELLOS Y REDACTA UNA
CRÓNICA.
NO OLVIDES QUE EL CONTENIDO DEBE RESPONDER A ESTA
SERIE DE PREGUNTAS: ¿QUÉ?, ¿QUIÉN?, ¿CUÁNDO?,
¿DÓNDE?, ¿CÓMO?, Y ¿POR QUÉ?
COMBINA CON LA INFORMACIÓN QUE OFREZCAS, TU
VALORACIÓN O VISION PERSONAL DE LOS HECHOS.
UTILIZA UN VOCABULARIO ADECUADO Y ÁGIL (ORACIONES
SIMPLES).