Este documento anuncia un taller de 3 encuentros presenciales y 6 horas de trabajo en línea sobre "TICs aplicadas a la educación" dirigido a docentes y estudiantes de carreras docentes. El taller será coordinado por la Prof. Miriam Acuña y se llevará a cabo los días 20 y 27 de noviembre y 11 de diciembre. Los objetivos incluyen brindar conocimientos sobre cómo incorporar tecnologías de información a la enseñanza, reflexionar sobre el uso de Internet en la docencia, y compartir experiencias.

1. CENTRO DE ACTUALIZACION
E INNOVACION EDUCATIVA
Instituto Superior Josefina Contte
Taller
“TICs aplicadas a la educacion”
Destinado a docentes del Nivel Superior, alumnos de las carreras docentes,
tecnicaturas y postitulación.
Coordinación: Prof. Miriam Acuña
Inicio 20 de noviembre 19 hs.
Aprobado por Resolución del Consejo Directivo
Modalidad: 3 encuentros presenciales (20, 27 de noviembre y 11 de diciembre)
y 6hs de trabajo online.
Lugar: Pellegrini 702
Cupos Limitados
Inscripción: caiejosefinacontte@gmail.com
Enviar Nombre completo y DNI. Los cupos son limitados debido a la disponibilidad de Pcs
en el instituto, en caso de tener notebook o netbook que puedan utilizar por favor informar.
Objetivos
•Brindar a los docentes en ejercicio los conocimientos necesarios para poder incorporar tecnologías de
la Información y de la Comunicación al proceso de enseñanza-aprendizaje.
•Reflexionar sobre la necesidad de la implementación de internet en el quehacer docente.
•Comprender los nuevos roles que propone Internet a docentes, de facilitador de los aprendizajes, y al
alumno, de constructor de aprendizajes.
•Planificar instancias formativas que integren a Internet como recurso didáctico.

2. •Hacer uso de los beneficios que ofrece la Web 2.0 en la construcción de dispositivos para ser
aplicados en el aula.
•Compartir experiencias docentes, conformando comunidades virtuales de aprendizaje.
Contenidos
TIC y Educación. La educación virtual en la educación presencial ( blended learning) . Importancia de
la utilización de los entornos virtuales de trabajo. Posibles actividades para el aula y extra aula.
Nociones elementales de la Web 2.0. Aprendizaje colaborativo. Uso didáctico de: Blog,
Fundamentación. Aspectos de diseño para su elaboración. Importancia didáctica de sus posibles usos.
Creación de blog. Recursos aplicables a un blog: agregar calendario, reloj, música, comentarios,
videos de Youtube, podcasts. Visitamos distintos blogs.
Webquest . Preparación de ctividades usando webquest y las incorporamos al blog.Ning.
Evaluación
La evaluación se efectuará en tres etapas:
En cuanto a la asistencia: será obligatoria la participación en el foro y un 75% a los encuentros
presenciales.