Entorno Virtual de Aprendizaje
EVA - AVA
Ambiente VIrtual de Aprendizaje
1. AVA
2. Learning Management System LMS - Plataformas Virtuales
3. PLE Personal Learning Environment - Entorno Personal de APrendizaje
4. MOOC - Massive Open Online Courses - Curso Masivo Online y Gratuitos
Recopilan Herramientas
Didácticas Recursos de los profesores
LMS - Learning Management System
Sistema de Gestión de Aprendizaje Entorno Virtual
Herramientas y servicios agrupados en una red de servidores - Administrar - Distribuir - Controlar cursos
o módulos que tengan en lugar allí
LMS -> Blackboard
- Gestionar Usuarios
- Gestionar materiales y actividades formación
- Administrar acceso
- Controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje
- Realizar Evaluaciones
- Generar informes
PLE Personal Learning Environment
Entorno Personal de Aprendizaje
Estimular aprendizaje -> Inmersión comunidad - no presentación de hechos ->
Stephen Downes
PLE ->
1. Construye a medida del sujeto - Estudiante y Docente -> Enseñanza
Aprendizaje
2. Herramientas - Fuente de Información - Conexiones - Actividades - Uso
frecuente y constante.
3. Extrae herramientas WEB -> Permite llegar a aprendizaje propuesto
4. Construye propia red de recursos - Controlar y gestionar propios recursos
PLE Personal Learning Environment
MOOC - Massive Open Online Courses
Cursos Masivos En línea y gratuitos - Inscribirse próximamente a ser abierto o ya
abierto
Si se Aprueba curso -> Reciben firmado por Docente
Herramientas ->
1. Vídeos - Lecciones
2. Comunidades virtuales de Aprendizaje
Autonomía alta por parte de los estudiantes
Coursera MOOC
Modalidades de formación con las tecnologías
1. Formación Presencial apoyo tecnología en el salón de clase
2. Formación combinada - Presencial - blended Learning - B-Learning
3. Formación 100 % virtual y a distancia - Electronic Learning E-Learning
4. Mobile Learning - Para dispositivos Móviles - M-Learning
5. Ubiquitous Learning - Aprendizaje Ubicuo Omnipresente U- Learning
Realidad aumentada internet de los objetos
1. Aprendizaje Social - Social Learning - S- Learning
2. Pervasive Learning - Aprendizaje Personalizado - P- Learning
Salón Digital
1. Ordenador
2. DVD
3. Altavoces
4. Micrófono
5. Internet
6. Videoproyector
7. Pizarra
8. Pantalla
1. Cámara Web
2. Impresora
3. Escáner
4. Sistema de
amplificación de
sonido
5. Altavoces de
Potencia
Ventajas
1. Repositorios
OVA
2. Documentar a
estudiantes que
no asisten
3. Facilidad para
los estudiantes
Docente
1. Presentación Digital
2. Síntesis de clase online
3. Ejercicios colaborativos
4. Blog de la clase
5. Improvisar -> Trinos Twitter
6. Chats Videoconferencias con expertos
Salón Digital
Estudiante
1. Buscar recursos en internet y
compartir
2. Presentar trabajos interactivamente
junto a material multimedia
3. Videoconferencias programadas por
estudiantes a expertos
4. Explicar temas
5. Presentar PLE
6. Prensa
Blended Learning Aprendizaje Combinado
Reforzar mediante herramientas virtuales con el tutor
Herramientas y recursos de un LMS
1. Sincrónicamente
2. Videoconferencias
3. vídeos
4. Responder a dudas instantáneamente
5. Aprendizaje Colaborativo
6. Uso de Didácticas
Modalidad virtual o a Distancia
Ventajas Estudiantes
- Organización
- Flexibilidad tiempos y espacios
- Recursos 24 / 7
- Tutor experto de orientación
- Herramientas en la plataforma
- Contenidos
- Glosarios
Ventajas Profesores
- Organización
- Procesos interculturalidad
- Flexibilidad
- Personalización
- Centralización de materiales y
actividades
- Uso de recursos interactivos
Modalidad virtual o a Distancia
Desventajas Estudiantes
- Grado alto de autonomía
- Autorregulación
- Evitar desmotivación
- Evitar deserción
- Problemas técnicos plataforma
- Problemas acceso internet
- Baja efectividad frente a formación
Profesores - Equipos interdisciplinarios
- Expertos en contenido
- Asesores pedagógicos
- Guionistas
- Diseñadores Gráficos
- Programadores
- Administrador de LMS
- Tutores
Didácticas para un proceso pedagógico
1. Sinergia profesor logre hacer
2. Fundamento pedagógico
3. Relaciones Contextuales, históricas, sociales, educación cultural
4. Naturaleza de profesor
5. Reconocimiento estilos aprendizaje estudiantes
6. Técnicas y métodos didácticos
7. Herramientas y recursos
8. OVA
Aula Invertida The Flipped Classroom
Estudiantes:
1. Observen explicaciones de clase en hogar.
2. Elaboren las tareas en la escuela.
3. Profundizando en contenidos.
4. Ejercitando los mismos con tutores.
5. Al faltar los estudiantes, ellos recuperan la clase en casa.
6. Presentaciones interactivas.
7. Vídeos.
OVA Objetos Virtuales de Aprendizaje
1. Recursos digitales
2. Propios de entornos de aprendizaje
3. Simuladores
4. Aplicativos Multimedia
5. Tutoriales
6. Animaciones
7. Vïdeos
8. Documentos Interactivos
Criterios
1. Atemporalidad
2. Didácticos - a qué - para qué - con
qué - quién aprende
3. Consignar objetivo aprendizaje,
duración
4. Navegabilidad
5. Facilidad
Norma SCORN
1. Accesibilidad
2. Adaptabilidad
3. Durabilidad
4. interoperabilidad
5. Reusabilidad
6. Reusabilidad
Técnicas de Evaluación
1. Autoevaluación
2. Coevaluación. Evaluación entre los mismos estudiantes. Un estudiante
evalúa a otro.
3. Heteroevaluación
Retroalimentación
- Acompañar el proceso como asistente y evaluador.
- Recopilar información de logros de aprendiz y desempeño.
- Evaluaciones formativas, sumativas.
- Emitir opiniones.
- Recibir concejos.
Retroalimentación
Modalidad virtual o a Distancia
Ventajas Estudiantes
- Organización
- Flexibilidad tiempos y espacios
- Recursos 24 / 7
- Tutor experto de orientación
- Herramientas en la plataforma
- Contenidos
- Glosarios
Ventajas Profesores
- Organización
- Procesos interculturalidad
- Flexibilidad
- Personalización
- Centralización de materiales y
actividades
- Uso de recursos interactivos
colombia aprende
Educa play

Lms ple - mooc - salón d igital

  • 1.
    Entorno Virtual deAprendizaje EVA - AVA Ambiente VIrtual de Aprendizaje 1. AVA 2. Learning Management System LMS - Plataformas Virtuales 3. PLE Personal Learning Environment - Entorno Personal de APrendizaje 4. MOOC - Massive Open Online Courses - Curso Masivo Online y Gratuitos Recopilan Herramientas Didácticas Recursos de los profesores
  • 2.
    LMS - LearningManagement System Sistema de Gestión de Aprendizaje Entorno Virtual Herramientas y servicios agrupados en una red de servidores - Administrar - Distribuir - Controlar cursos o módulos que tengan en lugar allí LMS -> Blackboard - Gestionar Usuarios - Gestionar materiales y actividades formación - Administrar acceso - Controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje - Realizar Evaluaciones - Generar informes
  • 3.
    PLE Personal LearningEnvironment Entorno Personal de Aprendizaje Estimular aprendizaje -> Inmersión comunidad - no presentación de hechos -> Stephen Downes PLE -> 1. Construye a medida del sujeto - Estudiante y Docente -> Enseñanza Aprendizaje 2. Herramientas - Fuente de Información - Conexiones - Actividades - Uso frecuente y constante. 3. Extrae herramientas WEB -> Permite llegar a aprendizaje propuesto 4. Construye propia red de recursos - Controlar y gestionar propios recursos
  • 4.
  • 5.
    MOOC - MassiveOpen Online Courses Cursos Masivos En línea y gratuitos - Inscribirse próximamente a ser abierto o ya abierto Si se Aprueba curso -> Reciben firmado por Docente Herramientas -> 1. Vídeos - Lecciones 2. Comunidades virtuales de Aprendizaje Autonomía alta por parte de los estudiantes Coursera MOOC
  • 6.
    Modalidades de formacióncon las tecnologías 1. Formación Presencial apoyo tecnología en el salón de clase 2. Formación combinada - Presencial - blended Learning - B-Learning 3. Formación 100 % virtual y a distancia - Electronic Learning E-Learning 4. Mobile Learning - Para dispositivos Móviles - M-Learning 5. Ubiquitous Learning - Aprendizaje Ubicuo Omnipresente U- Learning Realidad aumentada internet de los objetos 1. Aprendizaje Social - Social Learning - S- Learning 2. Pervasive Learning - Aprendizaje Personalizado - P- Learning
  • 7.
    Salón Digital 1. Ordenador 2.DVD 3. Altavoces 4. Micrófono 5. Internet 6. Videoproyector 7. Pizarra 8. Pantalla 1. Cámara Web 2. Impresora 3. Escáner 4. Sistema de amplificación de sonido 5. Altavoces de Potencia Ventajas 1. Repositorios OVA 2. Documentar a estudiantes que no asisten 3. Facilidad para los estudiantes
  • 8.
    Docente 1. Presentación Digital 2.Síntesis de clase online 3. Ejercicios colaborativos 4. Blog de la clase 5. Improvisar -> Trinos Twitter 6. Chats Videoconferencias con expertos Salón Digital Estudiante 1. Buscar recursos en internet y compartir 2. Presentar trabajos interactivamente junto a material multimedia 3. Videoconferencias programadas por estudiantes a expertos 4. Explicar temas 5. Presentar PLE 6. Prensa
  • 9.
    Blended Learning AprendizajeCombinado Reforzar mediante herramientas virtuales con el tutor Herramientas y recursos de un LMS 1. Sincrónicamente 2. Videoconferencias 3. vídeos 4. Responder a dudas instantáneamente 5. Aprendizaje Colaborativo 6. Uso de Didácticas
  • 10.
    Modalidad virtual oa Distancia Ventajas Estudiantes - Organización - Flexibilidad tiempos y espacios - Recursos 24 / 7 - Tutor experto de orientación - Herramientas en la plataforma - Contenidos - Glosarios Ventajas Profesores - Organización - Procesos interculturalidad - Flexibilidad - Personalización - Centralización de materiales y actividades - Uso de recursos interactivos
  • 11.
    Modalidad virtual oa Distancia Desventajas Estudiantes - Grado alto de autonomía - Autorregulación - Evitar desmotivación - Evitar deserción - Problemas técnicos plataforma - Problemas acceso internet - Baja efectividad frente a formación Profesores - Equipos interdisciplinarios - Expertos en contenido - Asesores pedagógicos - Guionistas - Diseñadores Gráficos - Programadores - Administrador de LMS - Tutores
  • 12.
    Didácticas para unproceso pedagógico 1. Sinergia profesor logre hacer 2. Fundamento pedagógico 3. Relaciones Contextuales, históricas, sociales, educación cultural 4. Naturaleza de profesor 5. Reconocimiento estilos aprendizaje estudiantes 6. Técnicas y métodos didácticos 7. Herramientas y recursos 8. OVA
  • 13.
    Aula Invertida TheFlipped Classroom Estudiantes: 1. Observen explicaciones de clase en hogar. 2. Elaboren las tareas en la escuela. 3. Profundizando en contenidos. 4. Ejercitando los mismos con tutores. 5. Al faltar los estudiantes, ellos recuperan la clase en casa. 6. Presentaciones interactivas. 7. Vídeos.
  • 14.
    OVA Objetos Virtualesde Aprendizaje 1. Recursos digitales 2. Propios de entornos de aprendizaje 3. Simuladores 4. Aplicativos Multimedia 5. Tutoriales 6. Animaciones 7. Vïdeos 8. Documentos Interactivos Criterios 1. Atemporalidad 2. Didácticos - a qué - para qué - con qué - quién aprende 3. Consignar objetivo aprendizaje, duración 4. Navegabilidad 5. Facilidad
  • 15.
    Norma SCORN 1. Accesibilidad 2.Adaptabilidad 3. Durabilidad 4. interoperabilidad 5. Reusabilidad 6. Reusabilidad
  • 16.
    Técnicas de Evaluación 1.Autoevaluación 2. Coevaluación. Evaluación entre los mismos estudiantes. Un estudiante evalúa a otro. 3. Heteroevaluación
  • 17.
    Retroalimentación - Acompañar elproceso como asistente y evaluador. - Recopilar información de logros de aprendiz y desempeño. - Evaluaciones formativas, sumativas. - Emitir opiniones. - Recibir concejos.
  • 18.
  • 20.
    Modalidad virtual oa Distancia Ventajas Estudiantes - Organización - Flexibilidad tiempos y espacios - Recursos 24 / 7 - Tutor experto de orientación - Herramientas en la plataforma - Contenidos - Glosarios Ventajas Profesores - Organización - Procesos interculturalidad - Flexibilidad - Personalización - Centralización de materiales y actividades - Uso de recursos interactivos
  • 21.