1. La labor del Estudiante Universitario
En la prevención de desastres en
nuestra Localidad
Integrantes :
Llajaruna Lleon Dangelo
Chavez Carbajal Josein
Cruz Cruz Lenin Trujillo-Perú
2013

2. DESASTRES
●Es un hecho natural o provocado por el
ser humano que afecta negativamente a la
vida, al susteno o a la industria y
desemboca con frecuencia en cambios
permanentes en las sociedades humanas,
en los ecosistemas y en el medio ambiente.
Una catástrofe es un suceso que tiene
consecuencias terribles. Los desastres
ponen de manifiesto la vulnerabilidad del
equilibrio necesario para sobrevivir y
prosperar

3. CLASES DE DESASTRES
● NATURALES
Cuando el acontecimiento lamentable es
provocado por la misma naturaleza,por
ejemplo el movimiento delas placas
tectonias causando un tsunami o un
maremoto, la inundación de un río, lluvias
imparables, etc.

4. ● PROVOCADAS POR EL SER HUMANO
Se pueden clasificar como: bélicos y
antropogenicos
-Bélicos
Es cualquier destrucción o conflicto hecho
por el hombre caracterizado por la armas y
la violencia.
-Antropogénicos
Son aquellos desastres que son generados
por el hombre tales como: incendios,
algunos casos de inundaciones, entre otros.

5. ¿COMO ESTAR PREPARADOS
ANTE UN DESASTRE?

6. ● La preparación de este plan es una tarea
en la que participan todos los grupos
dentro de la escuela. Incluso los
estudiantes pueden ayudar durante una
crisis por la reunión de un conjunto de

7. directrices y ayudando a mantener el
orden.
En caso de un desastre natural u otra
amenaza, los estudiantes bien
preparados pueden
desempeñar un papel integral en la
creación de
un resultado positivo para todos los
involucrados.

8. Formar comités estudiantiles:
Los estudiantes pueden ayudar con la
preparación
para desastres mediante la formación de un
comité
para supervisar las acciones. Los estudiantes
pueden intercambiar ideas sobre otras maneras
de
evitar incidentes y mantener el orden.

9. .Mantener a los demás estudiantes informados:
El equipo de administración de desastres
estudiantil puede reunir información para
transmitir a otros estudiantes y crear carteles
para colgar en los pasillos de la escuela
recordando sobre las normas y salidas de
emergencia. .

10. Realización de simulacros:
● Finalmente, los estudiantes pueden
prepararse para desastres mediante la
realización de simulacros. Los
estudiantes deben distribuir
información informando a la escuela de
los simulacros y cómo actuar o evacuar
correctamente.