Este documento presenta la introducción a una materia de educación física. Explica que las clases serán los martes de cada mes, con 12-13 clases por trimestre. Los objetivos incluyen conocer el cuerpo y la actividad física, desarrollar habilidades motoras, practicar deportes aplicando reglas técnicas y tácticas. En el primer trimestre se enfocarán en vóley. También describirá el uso de un blog para compartir material y mantenerse en contacto. Finalmente, realiza preguntas para conocer mejor a los estud

1. ENTREN CON
CONFIANZA

2. CHICOS COMIENZA UN NUEVO AÑO Y OTRO
CAMINO POR TRANSITAR, SEGURAMENTE ESTÁN
ANSIOSOS POR CONOCER LO QUE VEREMOS, HAGAN
CLICK EN LAS SIGUIENTES DIAPOSITIVAS Y VERÁN .
BUENA SUERTE…

3. Que días nos encontraremos ?
LAS CLASES SERÁN LOS DÍAS MARTES DE CADA MES
Y TENDREMOS POR TRIMESTRE ALREDEDOR DE 12 A 13
CLASES

4. ESTOS SON LOS OBJETIVOS DE LA CATEDRA
• CONOCER Y VALORAR SU CUERPO Y LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO UN MEDIO DE EXPLORACIÓN Y
DISFRUTE.
• ESTIMULAR SUS CAPACIDADES FÍSICAS Y HABILIDADES MOTRICES.
• PRACTICAR DIFERENTES TIPOS DE JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS.
• CONOCER Y PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS, APLICANDO LOS FUNDAMENTOS
REGLAMENTARIOS, TÉCNICOS Y TÁCTICOS EN SITUACIONES DE JUEGO.
• PROMOVER LAS BUENAS ACTITUDES Y LA HIGIENE PERSONAL.
• PROMOVER RESPUESTAS FRENTE A DISTINTAS PROBLEMÁTICAS.
• ESTIMULAR LA CONFIANZA EN SÍ MISMO Y PROMOVER EL SENTIDO DE PERTENENCIA A UN GRUPO.

5. COMO SE DIVIDE NUESTRO AÑO
ESTA DIVIDIDO POR TRES TRIMESTRES EN
LOS CUALES EN CADA UNO DE ELLOS
VEREMOS DIFERENTES DEPORTES.

7. EN EL PRIMER TRIMESTRE
VÓLEY

8. LOS CONTENIDOS QUE DESARROLLAREMOS
• POSICIÓN BÁSICA
• DESPLAZAMIENTO
• PASE
• SAQUE
• REMATE
• BLOQUE
• SISTEMA DE JUEGO
• REGLAMENTO

9. H
Á
N
D
B
O
L

10. CONTENIDOS
PASE
DRIBLING
RECEPCIÓN
LANZAMIENTO
REGLAMENTO
SISTEMA DE JUEGO

11. F
Ú
T
B
O
L

12. CONTENIDOS
CONDUCCIÓN
PASE
RECEPCIÓN
TIROS
SAQUES
REGLAMENTO
SISTEMA DE JUEGO

13. Y COMO CUARTA UNIDAD !!!

15. PORQUE Y PARA QUE FINALIDAD USAREMOS EL BLOG
POR ESTE MEDIO LES VOY A ESTAR SUBIENDO MATERIAL RELACIONADO CON LOS
DEPORTES QUE VEREMOS DURANTE LA CURSADA, TRABAJOS PRACTICOS ACERCA DE
LAS CAPACIDADES FISICAS BASICAS Y COORDINATIVAS.
LA VENTAJA QUE TENEMOS CON ESTE BLO ES QUE NOS MANTENDRA EN CONTACTO
PERMANENTE.
SERA NUESTRO PUNTO DE ENCUENTRO POST CLASES, EN DONDE PODRAN SACARSE
LAS DUDAS QUE LES SURGAN Y HASTA PLANTEAR TEMAS DE DEBATE ENTRE USTEDES.

16. ANTES DE TERMINAR ME GUSTARIA HACERLES
ALGUNAS PREGUNTAS PARA CONOCERLOS UN
POCO MAS
RECUERDEN QUE LAS RESPUESTAS DEBEN SER PERSONALES

17. * ¿ A QUE EDAD COMENZARON A PRACTICAR DEPORTES ?
* ¿ CONOCIAN LOS DEPORTES QUE LES DETALLE EN LAS ANTERIORES DIAPOSITIVAS?
* ¿ REALIZAN ALGUNOS DE ESTOS TRES ?
* ¿ EN QUE CUESTIONES RELACIONADAS CON LOS DEPORTES QUE VEREMOS LES GUSTARIA QUE PROFUNDICEMOS ? PUEDE SER
REGLAMENTO, TACTICA Y ESTRATEGIAS, ETC.
* ¿ SABEN LOS BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FISICA?
* ¿ PASAS MAS DE 3 HORAS DETRÁS DE LA COMPU? ¿ PORQUE?
* ¿ ENCUENTRAN DIFERENCIAS ENTRE EDUCACION FISICA Y LOS DEPORTES ?
* ¿CUÁNTAS VECES A LA SEMANA REALIZAN ACTIVIDAD FISICA?
* ¿ SON DE TOMAR SUFICIENTE AGUA ?
* ¿ RESPETAN LAS TODAS LAS COMIDAS Y SUS HORARIOS ? ( DESAYUNO,ALMUERZO,MERIENDA,CENA)
* ¿ LES PARECE ACORDE LA CANTIDAD Y DIAS QUE REALIZAN EDUCACION FISICA?
* ¿ PORQUE DISFRUTAN LA MATERIA EDUCACION FISICA MAS QUE OTRAS?
* ¿ COMO CREEN QUE ES “EL PROFE” DE EDUCACION FISICA A DIFERENCIA DE DOCENTES DE OTRAS MATERIAS? (ES MAS
DIVERTIDO, MAS ESTRICTO, SERIO, SIMPATICO, ETC.)
* ¿ SUS PADRES LES PREGUNTAN QUE HICIERON EN CADA CLASE ?