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BIENVENIDOS..!
 Prepare este power points para interiorizarlos
acerca de los contenidos que trabajaremos a lo
largo del año
 Cabe destacar que el ciclo lectivo comenzara el 2
de marzo y culminara el 30 de noviembre
 En cada trimestre se vera un deporte distinto y a lo
largo de todo el año trabajaremos hábitos que
ayuden a mejorar la calidad de vida , como una
buena hidratación, el comer saludable y la higiene
personal
1°
TRIMESTRE
VOLEY
 Comprender la lógica del deporte
 Golpe de arriba
 Golpe de abajo
 1vs 1
 Saque de abajo
 Recepción
 Saque de arriba
 reglas básicas del juego
 2 vs 2
 3vs 3
 rotaciones
 4vs4
 6 vs 6
2°
TRIMESTRE
BASQUET
 Comprender la lógica del deporte
 Pase -recepción
 Dribling
 Lanzamiento al aro
 Entrada en bandeja
 Defensa (posición básica)
 Defensa zonal
 Reglamento básico
 Juego progresivo del 1 vs 1 al 5 vs 5
3°
TRIMESTRE
FUTBOL
 Comprender la lógica del deporte
 Pase ,control de balón
 Conducción
 Gambeta
 Juego reducido
 Definición
 Juego formal
 Desmarque
 Superioridad numérica tanto en ataque
como en defensa
 Marcaje ,en defensa en ataque, zonal y
personal
 Lo que se trabajara de manera transversal al resto
de las unidades a partir de que la ed física es ante
todo una educación y que no solo atañe al cuerpo,
sino también a la persona pues por este medio lo
que se pretende en el ser humano, es el
enriquecimiento integral de él mismo, integrando
tanto mente cuerpo, medio rescatando lo
vincular, la relación con los otros sin perder la
especificidad del aprendizaje, promoviendo el
vinculo permanente con la actividad física , y
atraves de ella inculcarle hábitos para mejorar su
calidad de vida como lo el saberse hidratar de
manera adecuada el comer saludable y a cuidar de
su higiene personal.
 El fin de este blog es trabajar en paralelo
a la clases , subiendo información que
permita sustentar lo trabajado , a su ves
se podrán evacuar dudas y se le
plantearan distintos tipos de tareas , se
les consultara acerca de la clase y
aspectos que les interesaría trabajar.
 ¿ Que significa la Ed. Física
para vos?
 ¿Realizas actividad fisca? Si
¿Cuál ? No ¿Por qué ?
 ¿ Que deporte te gustaría
practicar?
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  • 2.  Prepare este power points para interiorizarlos acerca de los contenidos que trabajaremos a lo largo del año  Cabe destacar que el ciclo lectivo comenzara el 2 de marzo y culminara el 30 de noviembre  En cada trimestre se vera un deporte distinto y a lo largo de todo el año trabajaremos hábitos que ayuden a mejorar la calidad de vida , como una buena hidratación, el comer saludable y la higiene personal
  • 4.  Comprender la lógica del deporte  Golpe de arriba  Golpe de abajo  1vs 1  Saque de abajo  Recepción  Saque de arriba  reglas básicas del juego  2 vs 2  3vs 3  rotaciones  4vs4  6 vs 6
  • 6.  Comprender la lógica del deporte  Pase -recepción  Dribling  Lanzamiento al aro  Entrada en bandeja  Defensa (posición básica)  Defensa zonal  Reglamento básico  Juego progresivo del 1 vs 1 al 5 vs 5
  • 8.  Comprender la lógica del deporte  Pase ,control de balón  Conducción  Gambeta  Juego reducido  Definición  Juego formal  Desmarque  Superioridad numérica tanto en ataque como en defensa  Marcaje ,en defensa en ataque, zonal y personal
  • 9.  Lo que se trabajara de manera transversal al resto de las unidades a partir de que la ed física es ante todo una educación y que no solo atañe al cuerpo, sino también a la persona pues por este medio lo que se pretende en el ser humano, es el enriquecimiento integral de él mismo, integrando tanto mente cuerpo, medio rescatando lo vincular, la relación con los otros sin perder la especificidad del aprendizaje, promoviendo el vinculo permanente con la actividad física , y atraves de ella inculcarle hábitos para mejorar su calidad de vida como lo el saberse hidratar de manera adecuada el comer saludable y a cuidar de su higiene personal.
  • 10.  El fin de este blog es trabajar en paralelo a la clases , subiendo información que permita sustentar lo trabajado , a su ves se podrán evacuar dudas y se le plantearan distintos tipos de tareas , se les consultara acerca de la clase y aspectos que les interesaría trabajar.
  • 11.  ¿ Que significa la Ed. Física para vos?  ¿Realizas actividad fisca? Si ¿Cuál ? No ¿Por qué ?  ¿ Que deporte te gustaría practicar?  ¿Que esperas de la materia?  ¿Crees que es importante en tu formación? Fundamentar  ¿Te interesaría participar de un inter – escolar ?