El documento describe la experiencia del Ministerio de Educación de Chile (Mineduc) en el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) para mejorar la administración del sistema educativo. Se destaca que las TIC han permitido automatizar procesos como el cálculo y auditoría de subvenciones escolares, integrando bases de datos y sistemas para aumentar la trazabilidad. Esto ha traído beneficios como una mejora del 3-5% en el pago oportuno de subvenciones. El Mineduc también usa las TIC para gener
Sviluppo dell'Intermodalità - Autostrade del mare 2.0 e combinato marittimoCommerce Commercio
Presentazione di Andrea Appetecchia, ISFORT, al Seminario "Le vie del mare, dal Piano strategico Portualità e Logistica alla Blue Economy" - Roma 21 luglio 2015
How Maxava Improved The Productivity Of Its Global Team with Showcase WorkshopShowcase Workshop
Widespread international reseller teams share a consistent message - and Maxava’s status as a leader in innovation is reaffirmed.
Learn more about Showcase Workshop. http://www.showcaseworkshop.com/
Online Reputation Management for Brands by VanksenVanksen
At Vanksen we have been analysing the e-reputation of our clients for some years with the desire of delivering concise and activable information, it is this same desire that has driven us to create this study.
We wish to offer a holistic, precise and objective view about the ins and outs of what e-reputation means for brands today.
But as you will see, the subject remains open to exchanges, so please do not hesitate to give us your feedback.
Día Neocenter | Transformación de mercados y negocios TICNeocenter SA de CV
Plática impartida por Ricardo Zermeño, CEO de Select.
Habla sobre la situación actual del mercado empresarial TIC, las tendencias en el mercado, cloud, servicios, ecommerce, movilidad etc.
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M. de Coster. Estado y evolución del mercado laboral TIC: Tendencias y oportu...COIICV
Ponencia: Estado y evolución del mercado laboral TIC: Tendencias y oportunidades para los profesionales y los empleadores. COIICV: X Congreso de la Ingeniería Informática de la Comunidad Valenciana
Presentación de Alberto Delgado, Director General de Penteo, en EADA Business School (@EADABusiness) en el marco de EADA Alumni #bnt (Business and Technology), 9-4-2013
INforme El uso de las TIC. Radiografía Sage de la Pyme 2015. Más de cinco años avalan a uno de los estudios anuales de referencia en nuestro país: Radiografía Sage de la Pyme.
Una muestra de la opinión que tienen las pymes españolas sobre aspectos socio-laborales, socio-económicos y el uso de las TIC en sus empresas.
¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?AMETIC
Presentación a cargo de Ana Mosquera, Directora de la División de Telecomunicaciones de ALTRAN, en el marco de la 30ª edición de los Encuentros de Telecomunicaciones y Economía Digital.
Similar a Experiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organización (20)
La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas a través de su Directora de Innovación y Transformación, Clery Neyra explica como ven y abordan la innovación en Universidad.
Especialistas en brindar solución de plataforma móvil para la educación. Permite optimizar el flujo de comunicación entre prospectos, estudiantes, maestros, personal, padres y exalumnos, oficina central EE. UU(NY), presencia en Chile y Mumbai e India
El universo del aprendizaje digital del siglo xxiEDUTIC
En la sociedad contemporánea la intermediación de las tecnologías es una constante y en los procesos de formación esto es cada vez más intensivo, multiplataforma, interconectado , etc.
Gestión de la Retención de Alumnos EDUTIC-Perú 2018EDUTIC
El proceso de retención de alumnos, es una tarea de coordinación de múltiples actores en la educación superior y por otra parte el acceso y posibilidades de actualizar los datos de una forma fluida es uno de los puntos abordados en el proyecto de la Universidad Bernardo O'Higgins
El Dr. Zuniga es miembro de la Asociación de Clínicas de prótesis y órtesis Infantiles y el Colegio Americano de Medicina del Deporte, ha sido autor y coautor de más de 64 artículos publicados en revistas científicas.
Durante 2016 junto a EDUTIC recorrió varias Universidad del Pais para difundir su trabajo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Experiencia del Mineduc: TIC al servicio de la organización
1. Experiencia del Mineduc
Track TIC al servicio de la organización
Ramón Rodriguez Matte
Coordinador Nacional de Tecnología
Santiago, Septiembre 2012
@rrmcl
2.
3. + 500MM ajuste
tributario sept 2012 $4.012.768.977.000 CLP
o 3200 MM Subvenciones
o 800 MM Becas y Créditos
+ % crecimiento ley
ppto. 2013 $8.189.528M USD (8,1B USD)
7. Ejes estratégicos que definen las TIC en @mineduc
o Perfeccionar el sistema de financiamiento
a los estudiantes e instituciones
o Perfeccionar la institucionalidad del sector educativo
para facilitar el cumplimiento de estándares,
aumento de transparencia y fiscalización.
o Generar y distribuir información relevante
del sistema para facilitar la toma de decisiones