El documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para satisfacer las necesidades educativas especiales (NEE) de los estudiantes. Explica que los estudiantes con NEE requieren atención especializada e incluso adaptaciones curriculares. También señala que las TIC ofrecen amplias posibilidades para mejorar el proceso de enseñanza de todos los estudiantes, especialmente aquellos con NEE, aunque la infraestructura y recursos disponibles actualmente son inadecuados. El documento concluye que las

1. TIC + NEE
TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS DE LA COMUNICACIÓN +
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Cuando hablamos de necesidades educativas especiales (NEE) nos remitimos a
una realidad educativa de estudiantes diferentes que exigen por tanto una atención
especializada que incluso puede traer consigo la necesidad de hacer adaptaciones
en los currículos escolares. Ante estas necesidades educativas especiales, el
sistema educativo debe realizar una serie de cambios conceptuales relacionados
con los ritmos de aprendizaje de los estudiantes, fomentado así el respeto a la
diversidad y a la dignidad del ser humano.
A estas alturas de la era digital, donde es tan importante la alfabetización
informática, los docentes necesitamos conocer y reconocer las nuevas tecnologías,
pues ofrecen amplias posibilidades que requieren aplicarse y aportan en gran
manera al proceso de enseñanza de los estudiantes en general, y de aquellos con
necesidades educativas especiales. Es cierto que la infraestructura con que
contamos no es adecuada y los recursos en nuestras instituciones tampoco son
suficientes, pero debemos aprovechar al máximo el potencial de las tecnologías y
conocer qué papel juegan en los procesos de enseñanza de los estudiantes con
necesidades educativas especiales.
Considero que las TIC nos permitirán integrar diferentes sistemas simbólicos que
favorecerán y estimularán a los estudiantes con necesidades educativas especiales,
llevándolos a ser más eficientes y a sentirse más conectados con sus compañeros y
con el mundo.