Este documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para satisfacer las necesidades educativas especiales (NEE) de los estudiantes. Define las NEE como dificultades de aprendizaje o capacidades de aprendizaje rápido, y cubre temas como la definición legal de NEE en Colombia, tipos de discapacidades, adaptaciones de TIC, y software educativo para apoyar a estudiantes con NEE. El objetivo final es promover la inclusión a través de herramientas TIC que faciliten la

1. TIC y Necesidades Educativas Especiales
(NEE)
Momento 2_Sesión 1_Tema 3
Equipo Pedagógico Proyecto tit@

2. TIC y NEE
Entenderemos por Necesidades Educativas Especiales,
aquellas relacionadas tanto con estudiantes con dificultades
de aprendizaje, como con aquellos que comprenden y
aprenden de manera rápida, y daremos elementos para
apoyarlos a ambos.
Imagen recuperada de: https://tuproyectodeintegracionescolar.wordpress.com/

3. Vamos a revisar frente a diferentes fuentes, en el ámbito
colombiano, la definición de estas necesidades:

4. Otras NEE que debemos tener en cuenta
para incluir en el contexto escolar
Niños y niñas
extraedad
Niños y
niñas
pertenecient
es a tribus
urbanas
Niños y niñas
de
comunidades
étnicas
Niños y
niñas con
diversidade
s sexuales

6. Las necesidades educativas especiales pueden ser:

7. y a su vez pueden ser debidas a causas:

8. Dada las discapacidades, dentro de las generalidades que
estamos observando, debemos revisar el término de
Accesibilidad Digital, con el fin de irnos aproximando al uso
de las TIC en éste ámbito.

9. Siguiendo con el alfabetismo que hemos de adquirir en este
tema, que es relevante cada vez más en nuestro entorno
educativo, pasemos a definir las Tecnologías de Apoyo a la
Diversidad –TAD-:

10. Las TAD buscan como objetivo la INCLUSIVIDAD, a partir de
facilitar la comunicación, el acceso y la autonomía.

11. Estrategias de acción frente a NEE

12. Tecnologías de apoyo para
estudiantes con NEE

13. Tipos de discapacidad y adaptación de las TIC

14. Acorde con cada uno de los tipos de incapacidad hay
tecnologías que pueden considerarse. Veamos:

15. Software que podemos utilizar con
estudiantes con NEE

16. Recurso sugerido
Seminario El Valor de las TIC en
Educación Especial
Autores: Roberto Martínez, Paula Just, Vicent Llopis y
Francesc Xavier Llorca
Ver Páginas 14 a 37