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Mª Anastasia Algüera Luna
2
TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)
Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar
a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar informes.
Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las
telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
Sus características son:
 Inmaterialidad (posibilidad de digitalización)
 Instantaneidad
 Aplicaciones multimedia
3
A continuación se explican las TIC en los diferentes ámbitos que se desarrolla.
Redes sociales
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie
de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo:
 Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.
 Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir
capacidades para que se valgan por sí mismos,
 desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos
diversos y complejos.
 Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la
socialización
 Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la
identidad digital y los procesos sociales de participación
 Los procesos cognitivos evolucionan a través de la transformación y manipulación de la
información,
 Constituyen la formación permanente y el desarrollo profesional, así como un
escenario cada vez más frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto
personal.
 Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad educativa e
institucional de los centros educativos.
Diferentes redes sociales más utilizadas:
Tecnologías inalámbricas
Las comunicaciones inalámbricas constituyen hoy en día el segmento más dinámico y de
mayor crecimiento en el hipersector de las TIC.
Buena prueba de ello es el enorme impacto económico y social que han provocado tecnologías
como la telefonía móvil las redes inalámbricas de acceso a Internet los sistemas de conexión
sin hilos de periféricos, etc…
Las líneas de trabajo de la presente área tecnológico de entre muchas otras son las siguientes:
 Sistemas de transmisión con tecnologías multiantena
 Redes inalámbricas de sensores y sistemas de información contextual.
 Tecnologías GNU radio
 Sistemas de posicionamiento y localización en interiores.
4
Hardware de conexión
A continuación se explica los diferentes componentes hardwares necesarios para conectarse a
una red:
 Tarjeta de red
 Switch
 Hub
 Cables y conectores
 Módem
5
Antivirus
Son programas cuyo objetivo es detectar o eliminar virus informáticos.
Actualmente son capaces de reconocer otros tipos de malware, como spyware, gusanos,
troyanos, rootkits, etc.
Dentro de las contaminaciones más frecuentes por interacción del usuario están las siguientes:
 Mensajes que ejecutan automáticamente programas.
 Mensajes como «Ejecute este programa y gane un premio».
 Entrada de información en discos de otros usuarios infectados.
 Instalación de software que pueda contener uno o varios programas maliciosos.
 A través de unidades extraíbles de almacenamiento, como memorias USB.
Algunos de los antivirus más utilizados son:
 AVG
 Avast
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Navegadores web
Es un software, aplicación o programa que permite el acceso a la Web, interpretando la
información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser visualizados.
La función principal del navegador es descargar documentos HTML y mostrarlos en pantalla.
En la actualidad, no solamente descargan este tipo de documentos sino que muestran con el
documento sus imágenes, sonidos e incluso vídeos en transmisión en diferentes formatos y
protocolos.
6
Comercio electrónico
También conocido como e-commerce, consiste en la compra y venta de productos o de
servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas.
La mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y venta de productos o
servicios entre personas y empresas, sin embargo un porcentaje considerable del comercio
electrónico consiste en la adquisición de artículos virtuales (software y derivados en su
mayoría).
Ventajas del comercio electrónico para empresas:
 Mejora en la distribución
 Comunicaciones comerciales por vía electrónica
 Beneficios operacionales
 Facilidad para fidelizar clientes
7
Servicios Peer to Peer (P2P)
Es una red de computadoras en la que todos o algunos
aspectos funcionan sin clientes ni servidores fijos, sino una
serie de nodos que se comportan como iguales entre sí.
Algunas de sus principales características son: mayor
escalabilidad, robustez, descentralización, distribución de
costes entre los usuarios, anonimato y seguridad.
Estas redes se clasifican en las siguientes categorías:
 Según su grado de centralización
 Según su estructurción
 Según la generación a la que pertenezca
 Según el grado de protección de nuestra identidad
8
Créditos
Mª Anastasia Algüera Luna
2ºA CFGM
IES Belén

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  • 2. 2 TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) Son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes. Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. Sus características son:  Inmaterialidad (posibilidad de digitalización)  Instantaneidad  Aplicaciones multimedia
  • 3. 3 A continuación se explican las TIC en los diferentes ámbitos que se desarrolla. Redes sociales El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo:  Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.  Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos,  desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.  Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización  Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación  Los procesos cognitivos evolucionan a través de la transformación y manipulación de la información,  Constituyen la formación permanente y el desarrollo profesional, así como un escenario cada vez más frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto personal.  Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad educativa e institucional de los centros educativos. Diferentes redes sociales más utilizadas: Tecnologías inalámbricas Las comunicaciones inalámbricas constituyen hoy en día el segmento más dinámico y de mayor crecimiento en el hipersector de las TIC. Buena prueba de ello es el enorme impacto económico y social que han provocado tecnologías como la telefonía móvil las redes inalámbricas de acceso a Internet los sistemas de conexión sin hilos de periféricos, etc… Las líneas de trabajo de la presente área tecnológico de entre muchas otras son las siguientes:  Sistemas de transmisión con tecnologías multiantena  Redes inalámbricas de sensores y sistemas de información contextual.  Tecnologías GNU radio  Sistemas de posicionamiento y localización en interiores.
  • 4. 4 Hardware de conexión A continuación se explica los diferentes componentes hardwares necesarios para conectarse a una red:  Tarjeta de red  Switch  Hub  Cables y conectores  Módem
  • 5. 5 Antivirus Son programas cuyo objetivo es detectar o eliminar virus informáticos. Actualmente son capaces de reconocer otros tipos de malware, como spyware, gusanos, troyanos, rootkits, etc. Dentro de las contaminaciones más frecuentes por interacción del usuario están las siguientes:  Mensajes que ejecutan automáticamente programas.  Mensajes como «Ejecute este programa y gane un premio».  Entrada de información en discos de otros usuarios infectados.  Instalación de software que pueda contener uno o varios programas maliciosos.  A través de unidades extraíbles de almacenamiento, como memorias USB. Algunos de los antivirus más utilizados son:  AVG  Avast  Panda Navegadores web Es un software, aplicación o programa que permite el acceso a la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser visualizados. La función principal del navegador es descargar documentos HTML y mostrarlos en pantalla. En la actualidad, no solamente descargan este tipo de documentos sino que muestran con el documento sus imágenes, sonidos e incluso vídeos en transmisión en diferentes formatos y protocolos.
  • 6. 6 Comercio electrónico También conocido como e-commerce, consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. La mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y venta de productos o servicios entre personas y empresas, sin embargo un porcentaje considerable del comercio electrónico consiste en la adquisición de artículos virtuales (software y derivados en su mayoría). Ventajas del comercio electrónico para empresas:  Mejora en la distribución  Comunicaciones comerciales por vía electrónica  Beneficios operacionales  Facilidad para fidelizar clientes
  • 7. 7 Servicios Peer to Peer (P2P) Es una red de computadoras en la que todos o algunos aspectos funcionan sin clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan como iguales entre sí. Algunas de sus principales características son: mayor escalabilidad, robustez, descentralización, distribución de costes entre los usuarios, anonimato y seguridad. Estas redes se clasifican en las siguientes categorías:  Según su grado de centralización  Según su estructurción  Según la generación a la que pertenezca  Según el grado de protección de nuestra identidad
  • 8. 8 Créditos Mª Anastasia Algüera Luna 2ºA CFGM IES Belén