Algunas de las TICs que utilizo en el Tec de Monterrer para impartir las clases en el laboratorio de física

1. Maestría en educación
Innovación en Modalidades Educativas
“TICs utilizadas en el laboratorio de Física”
Fis. Felipe Miguel Alvarez Siordia
18183210
DR. Juan de Jesús Alvarado Ortiz
16-mar-18

2. Introducción
Dar una clase de laboratorio de física debe ser de forma presencial, ya que sería
difícil llevarla a cabo a distancia, pues mucho de los materiales utilizados no se
pueden tener en casa, pero se podrían adecuar algunas prácticas para poder
realizar fuera del laboratorio, dando oportunidad de la modalidad blearning.
Gracias a los avances tecnológicos, se ha podido mejorar las técnicas dentro del
laboratorio, obteniendo resultados directamente desde nuestro celular y con un
error experimental muy bajo, esto es una de muchas de las mejoras al incluir
sistemas de innovación.

3. Desarrollo
La modalidad presencial, como su
nombre lo indica, es la modalidad en la
que tanto el profesor como el estudiante
asisten a clase de forma física a un aula
de clases, en mi caso, un laboratorio. El
principal objetivo de esta materia
práctica es la de reforzar lo aprendido
en teoría aplicándolo en un
experimento.

4. En el Tec de Monterrey, se utiliza como
plataforma para impartir los cursos el
BalckBoard, la cual me permite desde dar
avisos importantes, subir las actividades a
realizar, subir artículos, presentaciones
(powerpoint, prezi o powtoon), el
reglamento, el temario, hasta realizar las
evaluaciones.

5. En la primer clase proyecto en la
pantalla el syllabus de la materia, que
incluye cosas como el cronograma, el
temario y la forma de evaluar. Todo
eso va en BlackBoard.
También les incluyo las prácticas que
realizaran y son diferentes para cada
equipo.

6. En estos laboratorios se tiene equipo
moderno para realizar la mayoría de los
experimentos, como lo son sensores que
van conectados a una interfaz, la cual va
conectada a una pc o laptop. Estos
sensores tienen la capacidad de dar más
valores en nuestros resultados y más
precisos.
Sensores
Interfaz

7. Se utiliza un software (logger pro de la
empresa Vernier), para la adquisición y
manejo de datos obtenidos por medio
de los sensores y la interfaz.
Este software es una gran herramienta,
pues nos puede dar tablas con todas las
variables medidas y sus gráficas en
tiempo real.

8. Otra de las ventajas de este software es
que también podemos hacer análisis de
un video o de una foto y obtener tablas
de las variables y sus gráficas, asociadas
al momento del movimiento según el
video o foto.

9. Pero la tecnología ha ido más allá, porque
ahora se puede hacer el video análisis con el
celular o se pueden aprovechar varios de los
sensores del celular para medir otro tipo de
fenómenos, como el sonido, velocidades,
etc.
Existen varias apps para iOS y Android,
algunas gratuitas otras de paga, unas buenas
y otras no tanto. Yo utilizo Physics Toolbox y
Vernier Graphical Analysis.

10. Conclusión
• En mi caso la educación a distancia podría ser una realidad gracias a los avances tecnológicos pero estaría un poco limitada.
• Tal vez en un futuro con la realidad virtual aumentada se podrán lograr mayores aplicaciones en la física casera con un celular.
• En un laboratorio se requiere el equipamiento de tecnología para poder aplicar de mejor forma el aprendizaje teórico.
• Lo único malo es que el trabajo realizado en el laboratorio puede ser realizado de forma individual y por lo tanto se perderá la
forma de trabajar en equipo.
• Y la forma de realizar un experimento cada vez es más práctico y sencillo, dando la oportunidad de realizar más experimentos
para que el alumno pueda visualizar de mejor forma todo lo que se ve en la teoría.
• Las TICs en la educación son una gran herramienta que sí se saben aprovechar se puede obtener grandes beneficios
educativos.

11. Referencias
• Belloch, C. (25 de febrero de 2018). Universidad de Valencia. Obtenido de Las TICs
en las diferentes modalidades de enseñanza/aprendizaje. Obtenido de
https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA2.pdf
• https://play.google.com/store/apps/details?id=com.vernier.android.graphicalanal
ysis
• https://miscursos.tec.mx
• https://usarblackboard.wordpress.com/2011/08/09/imagenes-de-blackboard/