Tics
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Las TICs se han convertido en parte fundamental de la vida de las personas más jóvenes, tanto para compartir información como para interactuar. En el aula, las TICs pueden apoyar un enfoque constructivista del aprendizaje al fomentar la búsqueda activa de información por parte de los estudiantes y el aprendizaje cooperativo a través de redes, tal como propuso Vigotsky.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. Las potencialidades pedagógicas de las TICs Las tecnologías de la información y la comunicación se han transformado en partes fundamentales de la vida personal y social de las personas de las últimas generaciones. Además de ser una plataforma para la transmisión y almacenamiento de la información, ocupan un lugar preponderante como posibilidad de interacción entre las personas. Respecto a su relación con los principios del enfoque constructivista, podemos decir que resultan útiles en las experiencias pedagógicas para potenciar la participación activa de los estudiantes a la hora de interesarlos por la búsqueda de información y el establecimiento de redes en que permitan el aprendizaje cooperativo que postula Vigotsky, donde señala que es factible que dos sujetos de capacidades similares pero con diferencias de conocimientos puedan aumentar su conocimientos mediante la interacción.