perspectiva de como las tic pueden ayudar en el proceso de enseñanza aprendizaje.

1. IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN.<br />Desde el inicio de su historia el conocimiento o la explicación de los fenómenos naturales y sociales ha sido una preocupación constante del ser humano, la educación ha sido parte fundamental para apropiarse de ese conocimiento y difundirlo de manera tal que se garantice su perpetuidad; desde entonces el lenguaje en sus dos formas principales, oral y escrita ha tenido un papel fundamental como la principal herramienta de difusión de los conocimientos aunque con limitantes enmarcadas principalmente en el tiempo y espacio geográfico en el que se desarrolla, como también la lengua materna de cada aporte.<br />A medida que la historia evoluciona se dan cambios y fenómenos que ameritan un desarrollo intelectual, físico y técnico ambicioso de la humanidad, necesidades básicas como supervivencia, necesidad de ser social, mejoramiento contínuo de la calidad de vida entre otros, generan progresivamente esfuerzos para la creación de técnicas, instrumentos y en definitiva nueva tecnología que permita suplir estas necesidades, es así como se presentan momentos históricos que definen épocas de avances vertiginosos en la tecnología como por ejemplo la revolución industrial, la inteligencia artificial y actualmente la era de la información.<br />El mundo globalizado que existe hoy día es producto de la necesidad insaciable del hombre por generar recursos, mejor calidad de vida, generar nuevos conocimientos entre otros aspectos, en este orden de ideas es imprescindible tener cierto nivel de conocimientos tecnológicos para no desentonar el este mundo globalizado. De acuerdo a lo anterior podemos inferir la necesidad imperante de aprovechar estos recursos tecnológicos en el tema de la educación.<br />Una vista superficial a las tic, nos revela el hecho de que constituye una herramienta tan poderosa que los aspectos descritos anteriormente como limitantes del lenguaje, dejan de ser un obstáculo para el desarrollo intelectual y tecnológico de la humanidad, ya que para cada uno de ellos se encuentra solución en la tecnología de las tic.<br />Abordando entonces el tema principal del presente documento, quiero dejar de manifestó la gran importancia que tienen las tic en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como herramienta de comunicación, motivación, documentación, estudio solidario e interacción social y evaluación entre otros aspectos.<br />Una ventaja importante de las tic radica en el hecho de facilitar el acercamiento estudiante-profesor, mediante la implementación de servicios como e-mail, mensajería instantánea, video conferencia, entre otros recursos, estos elemento permiten un cierto grado de individualización del trabajo u orientación estudiante- profesor y viceversa, este grado de personalización facilita el establecimiento de una relación mucho más basada en la confianza mutua, lo que a la postre mejora la comunicación personal y la interacción social de un curso con su docente; pero la comunicación no solo se limita al concurso docente-estudiante, también se presenta un alto grado de interacción entre los mismos estudiantes.<br />La interacción estudiante-estudiante y estudiante-estudiante-profesor a nivel de las tic, se puede manifestar de diferente formas, inicialmente podemos encontrar las herramientas que permiten a un individuo expresar un pensamiento o punto de vista, o compartir algún tema en especial con una comunidad, la cual interactúa a través de comentarios sobre el tema propuesto, es un medio no tan dinámico dado el hecho de que la interacción no se da en tiempo real, es decir instantáneamente, ejemplo de estas herramientas son los foros y los Blogs, en los cuales los comentarios se realizan algún tiempo después de haber sido propuesto el tema y su actualización es periódica.<br />Por otro lado existen aplicaciones mucho más interactivas como los chat y la video conferencia, los cuales permiten comunicación instantánea, esto facilita que la participación se dinamice, sin embargo limita el tiempo de expresión de opiniones según la disponibilidad de recursos y el tiempo disponible para tal efecto, al momento de cerrar sesiones generalmente la información compartida no queda colgada en la red a menos que se disponga de recursos especiales para tal fin.<br />Reflexionando sobre lo anterior es claramente visible el alto grado de comunicación e interacción social que permiten las tic, convirtiéndose en herramientas muy importantes para el desarrollo de este tipo de competencias.<br />Es muy común observar en muchos de los estudiantes de cualquier institución la preferencia por asignaturas que tienen que ver ya sea en su currículo o en su metodología de enseñanza con las tic, aspectos como la interactividad (simulaciones, videos, juegos, anjmaciones entre otros recursos), el acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje (wikis, foros, portales, etc.), la flexibilidad de los estudios (flexibilidad de tiempo, consulta de bibliografía, etc.), el incentivo de la creatividad (participación en foros, creación de pag_web, blogs, wiki, etc), entre otros aspectos, generan en los estudiantes una motivación subyacente, que con la orientación y utilización adecuada de los recursos disponibles se convierte en un motor generador de aprendizaje significativo y de estudiantes comprometidos con su rol dentro de la comunidad educativa. <br />Otro aspecto fundamental de las tic es el acercamiento dramático que éstas nos proporcionan con todo tipo de información, el gran volumen de datos que contienen las tic constituyen un universo lleno de posibilidades para aprender, siendo prácticamente imposible NO encontrar documentación sobre algún tema en especial; sin embargo esto plantea un problema y es el de catalogar o clasificar la información verdaderamente útil para la formación de docentes y estudiantes, en este aspecto se debe manejar algún grado importante de rigurosidad y preferiblemente realizar un trabajo de clasificación de paginas web de contenido idóneo, antes de consultar la información puntual que se necesita para desarrollar una actividad o proyecto. <br />Por último, pero no menos importante el aspecto evaluativo adquiere una nueva visión desde las tic, la flexibilidad, seguridad, eficiencia, practicidad e interactividad de estas herramientas tecnológicas nos dan a los docentes un instrumento valioso para ejecutar el proceso evaluativo; por tal motivo en la actualidad es indispensable que el educador tenga dominio de las competencias tecnológicas relacionadas con el uso de las tic.<br />Antes de terminar es necesario aclarar que los puntos tocados no constituyen la totalidad de aportes que brindan las tic al proceso educativo, hay factores como la alfabetización digital y audiovisual que incluyen el mismo uso de las tic, el proceso de auto aprendizaje, la existencia de interdisciplinariedad en el medio, entre otros que complementan los aportes, esto justifica indiscutiblemente la importancia y uso de las TIC en el proceso de educación.<br />Finalizo estimados lectores manifestando explícitamente el hecho de que el presente artículo no tiene como objetivo esclarecer dudas, es en mayor medida incentivarlos a consultar más profundamente el mundo de las TIC, dejarles sembrado el gusanito de la curiosidad y motivarlos a que descubran el maravilloso recurso que tenemos a nuestro alcance utilizándolo adecuadamente.<br />IVAN DARIO VARGAS GONZALEZ.<br />