El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas para potenciar la educación. Explica que las TIC incluyen la informática, Internet y las telecomunicaciones y pueden permitir la educación a distancia y el aprendizaje interactivo. También menciona algunas ventajas de las TIC como brindar beneficios en salud y educación y apoyar a las pequeñas empresas, pero señala que en países pobres su desarrollo es lento debido a la falta de infraestructura. El document

1. LAS TICS UNA FORMA DE POTENCIAR LA EDUCACIÒN
Las Tic son conocidas como tecnologías de la información y la comunicación que tienen
como función agrupar los elementos, las herramientas y las técnicas usadas en el
tratamiento, en el procesamiento y la transmisión de la información en esencia la informática,
internet y las telecomunicaciones utilizadas como primera medida en el proceso de
enseñanza aprendizaje de la nueva época.
Por otro lado podemos mencionar algunas de las ventajas:
• Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
• Potenciar a las personas y actores sociales. ONG, ETC….
• Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus
productos a través de la Internet.
• Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
• Impartir nuevos conocimientos que requieren muchas competencias.
• Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo.
• Dar acceso al flujo de conocimientos e información para mejorar la calidad de vida.
También debemos tener en cuenta algunas desventajas:
• Muchos Países… cuentan con Red Internet y otras naciones carecen de una
tecnología avanzada y su cobertura es limitada, es por eso que la comunicación no es
asertiva en los países pobres, su desarrollo es muy lento.
Otras desventajas que podemos mencionar son:
• Falta de privacidad.
• Aislamiento.
• Fraude.
• Merma los puestos de trabajo.
.Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido
educativo, y llevar a cabo sus clases ONLINE donde pueden considerar las tecnologías de la
información y la comunicación como una herramienta dinámica en este proceso formativo a
larga distancia, y otras…
Por todo esto es factible que incluyamos dentro de este concepto (TIC) no solamente la
informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de
comunicación como por ejemplo: Teléfono celular, Fax (etc.), pero siempre como primera
medida la Internet quien nos proporciona la posibilidad de interactuar con otras personas.
Para este Diplomado en Formación Pedagógica mediada por el uso de las TIC (unicatòlica)
se desarrollaran los siguientes MÒDULOS:
• I. NIVELATORIO 20 HORAS.
• II. EDUCACIÒN Y VIRTUALIDAD 32 HORAS.

2. • III. DISEÑO DE AMBIENTES VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE 32 HORAS.
• IV. DISEÑOS DE PROYECTOS EDUCATIVOS 32 HORAS.
• V. DESARROLLO DE PROYECTOS EDUCATIVOS 32 HORAS
En el primer dia del Diplomado, fue la presentación formal, y se aclaran las dudas con una
comunicación asertiva.
El Profesor Guillermo Mondragòn Castro, fue muy cordial, amable y nos hablo del programa.
El Modulo Nivelatorio, se compone de tres partes:
• CONCEPTOS BÀSICOS DE INFORMÀTICA.
• HERRAMIENTAS COLABORATIVAS.
• USO DE INTERNET.
Estos fueron los componentes que trabajamos el primer día de clase (Abril 2/16).
Al analizar las TIC de una forma clara y precisa nos damos cuenta que estas como todo en la
vida tiene sus ventajas y desventajas respeto a su uso, pero son más las cosas que se
pueden aprovechar en beneficio de la humanidad.