El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus objetivos en los ámbitos educativo y laboral. Explica que las TIC se han convertido en herramientas esenciales para automatizar actividades de manera más eficiente y productiva. También resume varias leyes colombianas relacionadas con las TIC y describe cómo se aplican las TIC en la educación, salud, justicia y competitividad empresarial.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han convertido en
herramientas esenciales que ayudan a automatizar actividades de manera más eficiente
y productiva. Los objetivos de las TIC en la educación y el trabajo incluyen implementar
nuevos métodos de aprendizaje, establecer enfoques empresariales en la educación, y
hacer que el trabajo sea más productivo. El documento también resume varias leyes
colombianas relacionadas con las TIC y su uso en la educación, salud, justicia
El documento describe los objetivos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los ámbitos educativo y laboral. En el ámbito educativo, las TIC buscan implementar nuevos métodos de aprendizaje, establecer un enfoque empresarial en la formación y permitir el acceso a la información desde cualquier lugar. En el ámbito laboral, las TIC tienen como objetivo hacer el trabajo más productivo, permitir producir más rápido y de mejor calidad, y facilitar la presentación y venta de productos. Además, el documento
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC), incluyendo que agrupan elementos y técnicas para procesar y transmitir información como informática, internet y telecomunicaciones. Explica que las TIC son herramientas que facilitan el aprendizaje y desarrollo de habilidades. También discute cómo las TIC son importantes para empresas e instituciones para mejorar el desempeño y satisfacción de estudiantes y trabajadores. Finalmente, resume varias leyes colombianas relacionadas con las TIC y su regulación
El documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC), incluyendo sus objetivos principales como fomentar el uso de recursos informáticos y telemáticos para la interacción y comunicación. Explica cómo las TIC pueden mejorar el desempeño de estudiantes y trabajadores. También cubre las leyes y planes de TIC en Colombia y cómo las TIC son importantes para sectores como educación, salud y competitividad empresarial.
El documento habla sobre las tecnologías de información y comunicación (TIC). Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas usadas para procesar y transmitir información como la informática, Internet y las telecomunicaciones. También describe cómo las TIC facilitan el aprendizaje y permiten una mejor comunicación en el ámbito laboral y educativo. Finalmente, resume algunas leyes colombianas relacionadas con las TIC y su regulación.
El documento presenta una lista de integrantes y define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Luego clasifica las TIC en sistemas de información, hardware, software, bases de datos y redes. Explica brevemente Internet, herramientas de Internet como correo electrónico, educación electrónica, negocios electrónicos y gobierno electrónico. Finaliza con una bibliografía.
Este proyecto de aula trata sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general es impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso, mientras que los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas utilizadas en el aula y establecer los factores que influyen en la enseñanza y el aprendizaje. El marco teórico analiza conceptos clave como las TIC, su importancia en la educación
Este proyecto de aula trata sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general es impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso. Los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas que se emplean en el aula y establecer los factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico define conceptos clave como las TIC y analiza su importancia en la
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han convertido en
herramientas esenciales que ayudan a automatizar actividades de manera más eficiente
y productiva. Los objetivos de las TIC en la educación y el trabajo incluyen implementar
nuevos métodos de aprendizaje, establecer enfoques empresariales en la educación, y
hacer que el trabajo sea más productivo. El documento también resume varias leyes
colombianas relacionadas con las TIC y su uso en la educación, salud, justicia
El documento describe los objetivos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los ámbitos educativo y laboral. En el ámbito educativo, las TIC buscan implementar nuevos métodos de aprendizaje, establecer un enfoque empresarial en la formación y permitir el acceso a la información desde cualquier lugar. En el ámbito laboral, las TIC tienen como objetivo hacer el trabajo más productivo, permitir producir más rápido y de mejor calidad, y facilitar la presentación y venta de productos. Además, el documento
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC), incluyendo que agrupan elementos y técnicas para procesar y transmitir información como informática, internet y telecomunicaciones. Explica que las TIC son herramientas que facilitan el aprendizaje y desarrollo de habilidades. También discute cómo las TIC son importantes para empresas e instituciones para mejorar el desempeño y satisfacción de estudiantes y trabajadores. Finalmente, resume varias leyes colombianas relacionadas con las TIC y su regulación
El documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC), incluyendo sus objetivos principales como fomentar el uso de recursos informáticos y telemáticos para la interacción y comunicación. Explica cómo las TIC pueden mejorar el desempeño de estudiantes y trabajadores. También cubre las leyes y planes de TIC en Colombia y cómo las TIC son importantes para sectores como educación, salud y competitividad empresarial.
El documento habla sobre las tecnologías de información y comunicación (TIC). Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas usadas para procesar y transmitir información como la informática, Internet y las telecomunicaciones. También describe cómo las TIC facilitan el aprendizaje y permiten una mejor comunicación en el ámbito laboral y educativo. Finalmente, resume algunas leyes colombianas relacionadas con las TIC y su regulación.
El documento presenta una lista de integrantes y define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Luego clasifica las TIC en sistemas de información, hardware, software, bases de datos y redes. Explica brevemente Internet, herramientas de Internet como correo electrónico, educación electrónica, negocios electrónicos y gobierno electrónico. Finaliza con una bibliografía.
Este proyecto de aula trata sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general es impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso, mientras que los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas utilizadas en el aula y establecer los factores que influyen en la enseñanza y el aprendizaje. El marco teórico analiza conceptos clave como las TIC, su importancia en la educación
Este proyecto de aula trata sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general es impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso. Los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas que se emplean en el aula y establecer los factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico define conceptos clave como las TIC y analiza su importancia en la
El documento presenta un proyecto de aula sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El proyecto tiene como objetivo general impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso. Los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas que se emplean en el aula y establecer los factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico define las TIC y explica su importancia en la educación como
Mi carrera profesional y las tecnologías de la información y las comunicacion...GeromMonCas
Este documento presenta un ensayo académico sobre la relación entre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la carrera de Contaduría Pública. El ensayo identifica los beneficios de combinar las TIC con la contaduría, como agilizar y simplificar los procesos contables de manera eficiente. También reconoce que las TIC han reemplazado algunos trabajos contables manuales. El ensayo concluye que la relación entre las TIC y la contaduría mejora los procesos
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han cambiado la forma de enseñar y aprender, permitiendo el aprendizaje a distancia y en línea. También discute cómo las TIC han creado nuevas formas de comunicación entre estudiantes y profesores sin importar la ubicación geográfica. Finalmente, resalta algunas herramientas TIC específicas como Internet, correo electrónico y educación virtual y cómo estas han impactado positivamente
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo definiciones de varios autores y cómo han revolucionado la sociedad. También discute cómo las TIC han mejorado procesos empresariales y el acceso a la información, y su importancia para la educación y el desarrollo económico y social de un país. Finalmente, resume los planes del gobierno colombiano para expandir el uso de las TIC a través de 20219.
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica que las TIC son herramientas como computadoras, teléfonos, televisores y consolas que se usan para procesar y compartir información. Luego describe brevemente el origen e historia de las TIC, sus características como la inmaterialidad e interactividad, y cómo se usan en educación, derecho, y su influencia en la sociedad.
Ensayo (tecnologías de la información y la comunicación) jdlajonablix1996
El documento describe el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la sociedad y la educación. Explica que las TIC ahora son necesarias debido a los constantes cambios y el aumento del conocimiento. También discute cómo las TIC han transformado la forma en que las personas se comunican y realizan actividades tanto personales como profesionales, y los nuevos retos y responsabilidades que conllevan.
Este ensayo describe las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y discute su uso positivo y negativo. Las TIC incluyen tecnologías como computadoras e Internet que permiten acceder, procesar y comunicar información. Si bien las TIC pueden mejorar la educación y el aprendizaje, también pueden usarse de manera perjudicial, exponiendo a los usuarios al ciberacoso, la pornografía y otros delitos. El ensayo enfatiza la importancia de guiar adecuadamente a los estudiantes en el uso de las
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en la educación. El objetivo del curso es analizar las nuevas tecnologías que pueden usarse en la educación, cómo pueden aplicarse y cuáles son sus perspectivas. Se definen conceptos clave como tecnología, entorno digital, hardware, software, redes y aplicaciones. También se explican conceptos como brecha digital y sociedad de la información.
El documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), explica sus beneficios para la educación desde las perspectivas de los estudiantes y profesores, y describe la sociedad de la información. Aborda conceptos como la globalización, la brecha digital y los mitos en torno a las TIC y su impacto educativo.
Articulo de revista tema 5 Las Tecnologías de Información y Comunicación y la...SALDI2021 SYSTEM C.A
El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la nueva economía y la administración pública en Venezuela. Explica que la nueva economía se basa en el conocimiento, la información y las comunicaciones en lugar del trabajo manual. También describe las características clave de la nueva economía, incluida su naturaleza global, su enfoque en lo intangible sobre lo tangible y su dependencia de las redes. El documento enfatiza la necesidad de que Venezuela se adapte a esta nueva realidad económ
Las TIC han tenido un gran impacto en la educación. Permiten nuevas formas de enseñanza y aprendizaje como la educación en línea, lo que ofrece ventajas como la flexibilidad y acceso global pero también plantea desafíos como la falta de contacto humano. El documento también describe la historia y evolución de las TIC en la educación y cómo han creado nuevas profesiones en este campo.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Explica que las TIC incluyen tanto medios tradicionales como nuevos medios digitales y que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. También discute cómo Internet ha creado un "tercer mundo" virtual que es cada vez más relevante para las interacciones sociales y el aprendizaje.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Define las TIC como instrumentos y procesos para recopilar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información electrónicamente. Explica que las TIC incluyen equipos como computadoras, cámaras digitales y programas como bases de datos. Además, destaca que las TIC pueden mejorar la calidad del aprendizaje al hacerlo más accesible.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, historia y evolución, así como los servicios y aplicaciones TIC más populares. Explica que las TIC agrupan elementos como la informática, Internet y las telecomunicaciones y su uso puede ayudar a reducir la brecha digital. También analiza el impacto de las TIC en áreas como la empresa, la opinión pública y el desarrollo económico de los países.
El documento trata sobre la sociedad de la información y la ciudadanía digital. Explica que la sociedad de la información se basa en la creación y manipulación de información como parte fundamental de las actividades económicas y culturales. También describe las características de la sociedad de la información como la abundancia de datos y la comunicación instantánea. Finalmente, discute conceptos como el e-learning, b-learning y m-learning en el contexto de la ciudadanía digital.
El documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías en la educación. Define la educación como un proceso destinado a preparar al individuo para la sociedad mediante el desarrollo de funciones gnoseológicas, axiológicas y valorativas. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ofrecen nuevas posibilidades para instrumentar los conocimientos, pero su uso debe estar guiado por orientaciones metodológicas para evitar un "fetichismo tecnológico". Concluye que es posible que
Este documento presenta un taller sobre tecnologías de la información y comunicaciones en la educación. El objetivo del curso es analizar las nuevas tecnologías que pueden aplicarse a la educación y cómo pueden ser aplicadas, considerando también las aplicaciones actuales y sus perspectivas, con una mirada crítica sobre su papel en la sociedad. El documento define conceptos clave como tecnología, entorno digital, hardware, software, redes y aplicaciones y analiza temas como la brecha digital y la sociedad de la información. Finalmente, presenta recomendaciones de
Ensayo (Tecnologías de la información y las comunicaciones)Luis Godoy
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, componentes principales y su impacto en la sociedad y la educación. Explica que las TIC permiten la comunicación a través de información en varios formatos y que Internet es un elemento clave. También describe cómo las TIC están transformando las economías, sociedades y la forma en que las personas piensan, trabajan y se educan. Finalmente, señala que los estados deben revisar sus estrategias de desarrollo educativo para adaptarse a
Autonomous Ground Vehicles The Darpa Grand Challengexzhou
The document summarizes the DARPA Grand Challenge, an autonomous vehicle competition. It discusses the challenges of rough terrain, sensor fusion, localization and mapping. It describes how the 2005 winner, Stanley, used laser rangefinders, radar sensors and GPS to navigate. Stanley integrated sensor data using probabilistic analysis and machine learning to map obstacles and safely navigate the course.
Urbanization is occurring faster than predicted, with over 550 cities expected to have populations over 1 million by 2015. This rapid urban growth will greatly increase inequality between large and small cities. Slums are defined by overcrowding, poor housing, and lack of basic services, and have the highest populations in countries like Ethiopia and Nepal. Some address urbanization through squatting or building informal settlements without permission. The World Bank works with governments to improve slum conditions and plan better for rapid urbanization through various proactive approaches.
This document provides information about using the present simple tense in English. It discusses special verbs like "to be" and "have got" that do not use auxiliaries. It also explains that normal verbs use the auxiliaries "do" and "does". Additionally, it covers how the present simple is used to talk about routines and habitual actions. Finally, it discusses frequency adverbs and question words used with the present simple.
This document provides an overview of different types of business entities and their related tax forms: sole proprietorships use Schedule C, partnerships and LLCs use Form 1065, S corporations use Form 1120S, and C corporations use Form 1120. It reviews key details to check on each tax form, and highlights sections of each form related to income, expenses, assets, liabilities, and net profit or loss. Financial ratios are also noted as important indicators.
El documento presenta un proyecto de aula sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El proyecto tiene como objetivo general impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso. Los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas que se emplean en el aula y establecer los factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico define las TIC y explica su importancia en la educación como
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Este documento presenta un ensayo académico sobre la relación entre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la carrera de Contaduría Pública. El ensayo identifica los beneficios de combinar las TIC con la contaduría, como agilizar y simplificar los procesos contables de manera eficiente. También reconoce que las TIC han reemplazado algunos trabajos contables manuales. El ensayo concluye que la relación entre las TIC y la contaduría mejora los procesos
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han cambiado la forma de enseñar y aprender, permitiendo el aprendizaje a distancia y en línea. También discute cómo las TIC han creado nuevas formas de comunicación entre estudiantes y profesores sin importar la ubicación geográfica. Finalmente, resalta algunas herramientas TIC específicas como Internet, correo electrónico y educación virtual y cómo estas han impactado positivamente
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo definiciones de varios autores y cómo han revolucionado la sociedad. También discute cómo las TIC han mejorado procesos empresariales y el acceso a la información, y su importancia para la educación y el desarrollo económico y social de un país. Finalmente, resume los planes del gobierno colombiano para expandir el uso de las TIC a través de 20219.
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica que las TIC son herramientas como computadoras, teléfonos, televisores y consolas que se usan para procesar y compartir información. Luego describe brevemente el origen e historia de las TIC, sus características como la inmaterialidad e interactividad, y cómo se usan en educación, derecho, y su influencia en la sociedad.
Ensayo (tecnologías de la información y la comunicación) jdlajonablix1996
El documento describe el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la sociedad y la educación. Explica que las TIC ahora son necesarias debido a los constantes cambios y el aumento del conocimiento. También discute cómo las TIC han transformado la forma en que las personas se comunican y realizan actividades tanto personales como profesionales, y los nuevos retos y responsabilidades que conllevan.
Este ensayo describe las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y discute su uso positivo y negativo. Las TIC incluyen tecnologías como computadoras e Internet que permiten acceder, procesar y comunicar información. Si bien las TIC pueden mejorar la educación y el aprendizaje, también pueden usarse de manera perjudicial, exponiendo a los usuarios al ciberacoso, la pornografía y otros delitos. El ensayo enfatiza la importancia de guiar adecuadamente a los estudiantes en el uso de las
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en la educación. El objetivo del curso es analizar las nuevas tecnologías que pueden usarse en la educación, cómo pueden aplicarse y cuáles son sus perspectivas. Se definen conceptos clave como tecnología, entorno digital, hardware, software, redes y aplicaciones. También se explican conceptos como brecha digital y sociedad de la información.
El documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), explica sus beneficios para la educación desde las perspectivas de los estudiantes y profesores, y describe la sociedad de la información. Aborda conceptos como la globalización, la brecha digital y los mitos en torno a las TIC y su impacto educativo.
Articulo de revista tema 5 Las Tecnologías de Información y Comunicación y la...SALDI2021 SYSTEM C.A
El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la nueva economía y la administración pública en Venezuela. Explica que la nueva economía se basa en el conocimiento, la información y las comunicaciones en lugar del trabajo manual. También describe las características clave de la nueva economía, incluida su naturaleza global, su enfoque en lo intangible sobre lo tangible y su dependencia de las redes. El documento enfatiza la necesidad de que Venezuela se adapte a esta nueva realidad económ
Las TIC han tenido un gran impacto en la educación. Permiten nuevas formas de enseñanza y aprendizaje como la educación en línea, lo que ofrece ventajas como la flexibilidad y acceso global pero también plantea desafíos como la falta de contacto humano. El documento también describe la historia y evolución de las TIC en la educación y cómo han creado nuevas profesiones en este campo.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Explica que las TIC incluyen tanto medios tradicionales como nuevos medios digitales y que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. También discute cómo Internet ha creado un "tercer mundo" virtual que es cada vez más relevante para las interacciones sociales y el aprendizaje.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Define las TIC como instrumentos y procesos para recopilar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información electrónicamente. Explica que las TIC incluyen equipos como computadoras, cámaras digitales y programas como bases de datos. Además, destaca que las TIC pueden mejorar la calidad del aprendizaje al hacerlo más accesible.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, historia y evolución, así como los servicios y aplicaciones TIC más populares. Explica que las TIC agrupan elementos como la informática, Internet y las telecomunicaciones y su uso puede ayudar a reducir la brecha digital. También analiza el impacto de las TIC en áreas como la empresa, la opinión pública y el desarrollo económico de los países.
El documento trata sobre la sociedad de la información y la ciudadanía digital. Explica que la sociedad de la información se basa en la creación y manipulación de información como parte fundamental de las actividades económicas y culturales. También describe las características de la sociedad de la información como la abundancia de datos y la comunicación instantánea. Finalmente, discute conceptos como el e-learning, b-learning y m-learning en el contexto de la ciudadanía digital.
El documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías en la educación. Define la educación como un proceso destinado a preparar al individuo para la sociedad mediante el desarrollo de funciones gnoseológicas, axiológicas y valorativas. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ofrecen nuevas posibilidades para instrumentar los conocimientos, pero su uso debe estar guiado por orientaciones metodológicas para evitar un "fetichismo tecnológico". Concluye que es posible que
Este documento presenta un taller sobre tecnologías de la información y comunicaciones en la educación. El objetivo del curso es analizar las nuevas tecnologías que pueden aplicarse a la educación y cómo pueden ser aplicadas, considerando también las aplicaciones actuales y sus perspectivas, con una mirada crítica sobre su papel en la sociedad. El documento define conceptos clave como tecnología, entorno digital, hardware, software, redes y aplicaciones y analiza temas como la brecha digital y la sociedad de la información. Finalmente, presenta recomendaciones de
Ensayo (Tecnologías de la información y las comunicaciones)Luis Godoy
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, componentes principales y su impacto en la sociedad y la educación. Explica que las TIC permiten la comunicación a través de información en varios formatos y que Internet es un elemento clave. También describe cómo las TIC están transformando las economías, sociedades y la forma en que las personas piensan, trabajan y se educan. Finalmente, señala que los estados deben revisar sus estrategias de desarrollo educativo para adaptarse a
Autonomous Ground Vehicles The Darpa Grand Challengexzhou
The document summarizes the DARPA Grand Challenge, an autonomous vehicle competition. It discusses the challenges of rough terrain, sensor fusion, localization and mapping. It describes how the 2005 winner, Stanley, used laser rangefinders, radar sensors and GPS to navigate. Stanley integrated sensor data using probabilistic analysis and machine learning to map obstacles and safely navigate the course.
Urbanization is occurring faster than predicted, with over 550 cities expected to have populations over 1 million by 2015. This rapid urban growth will greatly increase inequality between large and small cities. Slums are defined by overcrowding, poor housing, and lack of basic services, and have the highest populations in countries like Ethiopia and Nepal. Some address urbanization through squatting or building informal settlements without permission. The World Bank works with governments to improve slum conditions and plan better for rapid urbanization through various proactive approaches.
This document provides information about using the present simple tense in English. It discusses special verbs like "to be" and "have got" that do not use auxiliaries. It also explains that normal verbs use the auxiliaries "do" and "does". Additionally, it covers how the present simple is used to talk about routines and habitual actions. Finally, it discusses frequency adverbs and question words used with the present simple.
This document provides an overview of different types of business entities and their related tax forms: sole proprietorships use Schedule C, partnerships and LLCs use Form 1065, S corporations use Form 1120S, and C corporations use Form 1120. It reviews key details to check on each tax form, and highlights sections of each form related to income, expenses, assets, liabilities, and net profit or loss. Financial ratios are also noted as important indicators.
This document provides instructions to build a mini bike using steel tubing and plate. It includes 15 steps to construct the frame, attach the front and rear wheels, and install the engine. Diagrams are provided to illustrate how to bend the tubing and weld various components like the front fork assembly and rear axle supports. A parts list is also included specifying the materials needed to complete the mini bike, along with sources to purchase parts.
Red Letters Days offers adventure experiences including skateboarding, windsurfing, and bungee jumping around the world for various prices. Skateboarding in Washington D.C. with Tony Hawk costs £250, windsurfing in New York and California for a week costs £150 for individuals or families, and bungee jumping off a bridge in Washington D.C. followed by swimming costs £300. The website provides more details on packages and locations.
Indonesian music demonstrates its cultural diversity through thousands of local forms that have developed over time alongside foreign influences. Traditional Indonesian music incorporates percussion instruments and gamelan orchestras vary by region, while contemporary styles include pop, rock and jazz. Traditional Indonesian dance also varies greatly by the thousands of distinct ethnic groups and regions, with influences from Hindu, Buddhist and Islamic periods as well as folk and courtly styles. The saman dance of Aceh is an example of an important traditional dance being recognized for preservation by UNESCO.
Este documento presenta tres pasajes bíblicos sobre Jesús enviando a sus doce discípulos a predicar y sanar. Jesús les dio poder y autoridad para expulsar demonios y curar enfermedades. Los envió a anunciar el reino de Dios y sanar a los enfermos.
The document introduces Synchronous Technology, a new CAD modeling approach in NX that allows for intuitive direct modeling of parts and fluid domains without regard to a part's design history. It provides examples of how Synchronous Technology can be used to quickly generate accurate fluid domains from complex CAD assemblies in as few as 5 clicks, enabling more efficient CFD analysis workflows. The examples demonstrate significant time savings over traditional manual or feature-based fluid domain creation techniques.
This document presents information about the present continuous tense in English. It defines the present continuous as a verb tense used to describe actions that are happening at the moment of speaking or actions that are in progress. The document provides examples of how the present continuous is used to talk about present actions, temporary actions, longer actions in progress, and future plans. It also lists some common uses of the present continuous tense, such as to describe present actions, temporary actions, longer ongoing actions, and planned future actions.
Imperialism involved powerful countries exerting political control and domination over other lands and peoples. There were several economic, political, and ideological motives that drove European imperialism in the late 19th century. Economically, countries sought new markets and resources. Politically, they wanted to gain territory and compete with rivals. Ideologically, there was a belief that Europeans were superior and had a duty to civilize other cultures.
Human trafficking is a major criminal industry that generates billions in profits each year through the exploitation of an estimated 2.5 million victims internationally. It involves the use of force, fraud or coercion to exploit individuals for commercial sex acts or forced labor. While human smuggling involves cross-border transportation with the eventual release of individuals, trafficking victims are controlled through violence, debt bondage or other punishments upon arrival at their destination.
The document outlines a twinning project between primary schools in several European countries including Turkey, Poland, Romania, Slovenia, and Portugal. The project will involve students ages 10-15 using English as the language of communication over 6 months. Key goals of the project are to promote cultural tolerance, improve foreign language and ICT skills using tools like Twinspace, Magazinefactory and Smilebox. Pedagogical approaches will include active, peer-to-peer, collaborative and experiential learning. Themes to be covered are students' home countries and towns, school life, festivals and celebrations, and spare time activities.
Jda Approved 2&3 Bhk Flats in Omaxe City Jaipur Call..8459137252Nitin Kumar
This document provides information about Shankra Residency, a premium apartment complex that aims to provide residents with a little more luxury, comfort, and life. It includes floor plans and specifications for 2 BHK and 3 BHK apartments, as well as amenities like swimming pools, gardens, and covered parking. The development promises a perfect design with RCC construction, quality finishes, and 24/7 security and utilities.
Este documento describe la importancia de la informática en la educación y cómo puede mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. También discute varias leyes relevantes en Venezuela relacionadas con la informática, incluida la Constitución, el decreto sobre acceso a Internet, y la ley de ciencia, tecnología e innovación. Además, cubre una ley sobre mensajes de datos y firmas electrónicas, y otra ley de telecomunicaciones, que tienen como objetivo regular el intercambio electrónico de información y proteger los derech
Este documento describe la importancia de la enseñanza de la informática en el laboratorio y las leyes que regulan la tecnología en Venezuela. Explica que la informática es un recurso educativo valioso y que las nuevas tecnologías pueden mejorar el aprendizaje. También resume varias leyes venezolanas clave relacionadas con la tecnología, como la Constitución, el decreto sobre acceso a Internet, y las leyes de ciencia, tecnología e innovación y sobre mensajes de datos y firmas electrónicas. El documento en
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en herramientas esenciales para automatizar actividades de manera más eficiente y productiva en los ámbitos educativo y laboral. En la educación, las TIC permiten nuevos métodos de aprendizaje abierto y acceso a la información desde cualquier lugar, mientras que en el trabajo hacen que este sea más productivo a través de comunicaciones mejoradas y trabajo en equipo. El documento también discute los avances en el uso de las TIC en Colombia y su importancia para ingenieros industri
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en herramientas esenciales para automatizar actividades de manera más eficiente y productiva en los ámbitos educativo y laboral. El documento describe cómo las TIC pueden implementarse para mejorar los métodos de enseñanza y aprendizaje, facilitar el trabajo y las ventas, y la importancia de que los ingenieros industriales estén capacitados en estas tecnologías. También resalta avances en el uso de las TIC en Colombia en sectores como la educación, la
Este documento presenta una introducción a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Define las TIC, explora su marco teórico y antecedentes históricos, y describe sus características, ventajas y desventajas. En particular, destaca que las TIC permiten el procesamiento y comunicación de información de forma interactiva, y que tienen el potencial de mejorar la educación aunque también plantean algunos desafíos.
El documento describe el Plan Nacional de Tecnologías de la Información y Comunicaciones de Colombia. El plan busca promover el uso de las TIC en áreas como educación, salud, justicia y competitividad empresarial a través de programas como Computadores para Educar y Compartel. El plan también pretende fomentar la investigación, desarrollo e innovación en TIC y crear un marco regulatorio e incentivos para expandir el acceso a las tecnologías.
El documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su importancia. Las TIC son fundamentales en la actualidad y mejoran procesos como la comunicación, promoción y disminución de costos de las empresas. También ayudan a los ingenieros industriales a optimizar recursos y ser más productivos. Finalmente, el documento presenta el Plan Nacional de TIC de Colombia, el cual busca dar acceso a las TIC a toda la población para lograr inclusión social y competitividad.
Este documento discute el potencial de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para mejorar la educación y el desarrollo. Señala que las TIC pueden ampliar el acceso a la educación, mejorar la efectividad de la enseñanza y preparar a los estudiantes para una sociedad en constante cambio. También destaca la importancia de que los ingenieros industriales se capaciten en el uso de las TIC para mantenerse actualizados con los avances tecnológicos y ser más competitivos. El documento concluye
No se proporcionó información suficiente para completar la tabla. Por favor, proporcione nombres de científicos con su nacionalidad, época aproximada y logros o descubrimientos importantes.
Este documento discute el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el desarrollo y la educación. Explica que las TIC pueden ayudar a reducir la brecha digital y ofrecer oportunidades educativas innovadoras. También destaca la importancia de que los ingenieros industriales y otros profesionales se capaciten en el uso de las TIC. El documento analiza las políticas y leyes colombianas relacionadas con las TIC y concluye enfatizando la necesidad de que todos se involu
Análisis sobre las ventajas y limitaciones de los entornos sociales telemátic...Nestor Pernalete
El documento analiza las ventajas y limitaciones de los entornos sociales telemáticos en Venezuela. Entre las ventajas señala que permiten realizar negocios virtuales de bajo costo y que la tecnología puede usarse para mejorar la educación creando redes virtuales. Sin embargo, también presentan limitaciones como actos antijurídicos y falta de seguridad que deben regularse. Finalmente, destaca que la telemática forma parte integral de la vida diaria y la educación debe aprovechar sus innovaciones.
Análisis sobre las ventajas y limitaciones de los entornos sociales telemátic...Nestor Pernalete
Este documento analiza las ventajas y limitaciones de los entornos sociales telemáticos en Venezuela. Presenta las ventajas como la facilidad de acceso a la información y comunicación a bajo costo, pero también limitaciones como el comportamiento antijurídico y falta de seguridad. Explica que la telemática es importante para la educación venezolana al permitir el acceso a contenidos educativos y herramientas de aprendizaje. Sin embargo, se necesita mejorar la enseñanza de ciencia y actualizar la tecnología y leyes para
Este documento presenta información sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten procesar, tratar y comunicar información. Luego describe brevemente los antecedentes históricos de las TIC desde la década de 1960 y resume algunas características y ventajas de las TIC, como facilitar el aprendizaje individualizado y promover el desarrollo industrial. También menciona algunas desventajas como la sobrecarga de información.
Este documento presenta información sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten procesar, tratar y comunicar información. Luego describe brevemente los antecedentes históricos de las TIC desde la década de 1960 y resume algunas características y ventajas de las TIC, como facilitar el aprendizaje individualizado y promover el desarrollo industrial. También menciona algunas desventajas como la sobrecarga de información.
El documento discute los objetivos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación, incluyendo alfabetizar a los estudiantes en el uso de TIC y aprovechar los recursos didácticos que proporcionan. También menciona autores que hablan sobre TIC y leyes relacionadas con TIC en educación, salud, justicia y competitividad empresarial.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia para el desarrollo y la educación. Explica que las TIC pueden ayudar a reducir la brecha digital y ofrecer oportunidades educativas innovadoras. También destaca la importancia de que los ingenieros industriales se capaciten en TIC para estar preparados para el mundo actual. Finalmente, resalta los esfuerzos del gobierno colombiano para promover un uso más amplio de las TIC a través de su Plan Nacional de TIC.
El documento presenta el manifiesto sobre las TIC de la Escuela Normal Superior de Villahermosa Tolima. Reconoce que las TIC son inherentes a la educación y deben usarse para transformar los procesos educativos. Propone 10 recomendaciones como propiciar el acceso a las TIC, reorientar procesos incorporando su uso, capacitar a docentes y estudiantes, y crear convenios con otras instituciones para enriquecer la labor docente a través de las TIC.
Las leyes colombianas promueven el uso de TIC en educación reconociendo su importancia para el acceso al conocimiento, la ciencia y la técnica. La Constitución y leyes como la General de Educación, de Ciencia y Tecnología y de TIC establecen el derecho a usar TIC para la educación. El Plan Decenal de Educación también prioriza el desarrollo de ciencia, tecnología e innovación a través de la educación técnica y tecnológica. Sin embargo, existen riesgos como la corta vida
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden mejorar la educación al permitir el aprendizaje abierto e innovador y ampliar el alcance de las universidades. Las TIC también tienen el potencial de difundir el conocimiento y desarrollar habilidades que hacen que las personas sean más productivas. Además, las TIC pueden contribuir al desarrollo de sectores como la educación y el gobierno en países en desarrollo al mejorar el acceso y la eficiencia. El gobierno colombiano se ha comprometido
Este documento presenta información sobre la Constructora ALVI S.A.S., incluyendo su razón social, socios, objetivos, misión, visión y valores corporativos. La Constructora ALVI S.A.S. fue creada en 2009 en Cúcuta, Colombia y su primer proyecto fue el conjunto residencial Villas de Santorini.
El documento describe los componentes y objetivos del bienestar laboral, incluyendo beneficios monetarios y no monetarios para los trabajadores. El bienestar laboral busca mediar los intereses de la empresa y los trabajadores, potenciar el crecimiento personal y laboral de los trabajadores, y desarrollar un mayor sentido de pertenencia. Algunos beneficios discutidos incluyen vivienda, educación, recreación, créditos, programas de salud, y capacitación.
El documento habla sobre la seguridad e higiene en el trabajo. Establece normas y procedimientos para prevenir accidentes y controlar los riesgos para la salud de los trabajadores, como la iluminación, ruido y condiciones atmosféricas. Incluye medidas técnicas, educativas y médicas para eliminar las causas de enfermedad profesional y mantener la salud de los empleados.
El documento resume las definiciones de clima organizacional de autores como Chiavenato, Anzola y Seisdedos. Explica que el clima organizacional es el medio ambiente humano y físico donde se desarrolla el trabajo cotidiano y que influye en la satisfacción y productividad de los empleados. Finalmente, enfatiza que el líder es responsable de generar un clima laboral favorable a través de promover buenas relaciones entre compañeros y establecer vínculos positivos.
El documento describe los componentes y objetivos del bienestar laboral, incluyendo beneficios monetarios y no monetarios para los trabajadores. El bienestar laboral busca mediar los intereses de la empresa y los trabajadores, potenciar el crecimiento personal y laboral de los trabajadores, y desarrollar un mayor sentido de pertenencia. Algunos beneficios discutidos incluyen vivienda, educación, recreación, créditos, programas de salud, y capacitación.
El documento habla sobre la seguridad e higiene en el trabajo. Establece normas y procedimientos para prevenir accidentes y controlar los riesgos para la salud de los trabajadores, como la iluminación, ruido y condiciones atmosféricas. Incluye medidas técnicas, educativas y médicas para eliminar las causas de enfermedad profesional y mantener la salud de los empleados.
El documento resume las opiniones de tres autores sobre el concepto de clima organizacional. Según Chiavenato, es el medio interno y la atmósfera psicológica de una organización. Para Anzola, son las percepciones e interpretaciones que los individuos tienen sobre su organización y que influyen en su conducta. Finalmente, Seisdedos lo define como las percepciones globales que un individuo tiene sobre la organización, resultado de la interacción entre ambos.
1. TICS (TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y
COMUNICACIÓN)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han
convertido en herramientas esenciales para ayudar en la
automatización de actividades, logrando que estas tengan un fin
más eficiente y productivo.
Objetivos de las tic en el ámbito educativo:
Implementar y diseñar nuevos métodos educativos de
aprendizaje que permitan adquirir conocimientos más
abiertos, usándose la tecnología adecuada para que un plantel
educativo tenga una visión de actuación educativa a nivel
nacional e internacional.
Establecer en el desarrollo de la formación educativa un
enfoque con pautas empresariales para estudios regulares de
grado y posgrado teniendo en cuenta las bases pedagógicas,
tecnológicas, técnicas y administrativas necesarias.
Proporcionar y garantizar a un estudiante la posibilidad de
ingresar a la plataforma del campus educativo desde cualquier
lugar y a cualquier hora, de manera que este pueda decidir
2. cuál es en la información que le es de gran interés para luego
instruirse en ella.
Objetivos de las tic en el ámbito laboral:
Hacer que el trabajo sea más productivo ya que permite
agilizar las comunicaciones, sustentar el trabajo en equipo,
realizar análisis financieros, y proporcionar los productos en
el mercado.
Permitir a las empresas producir más cantidad, más rápido, de
mejor calidad, y en menos tiempo. Permiten el logro de la
competitividad y el reconocimiento en el mercado. Facilitar el
trabajo de presentar el producto a los clientes y conseguir
ventas de muchas maneras distintas.
Facilitar el trabajo de presentar el producto a los clientes y
conseguir ventas de muchas maneras distintas.
La TIC´S (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) son
básicamente un grupo de elementos y técnicas utilizadas en el
tratamiento y la transmisión de la información, son principalmente
la informática, Internet y las telecomunicaciones. En un mundo
como en el que estamos donde la tecnología prima en nuestras vidas,
se hace cada vez más necesario estar actualizado en el manejo de
estas, por lo cual es de primordial importancia que todos
conozcamos y manejemos las TIC´S, y mucho más para un Ingeniero
Industrial ya que este necesita estar en contacto la mayor parte de
su tiempo con estas tecnologías, las entidades, industrias, el
comercio básicamente toda el área laboral se encuentra hoy en día
atada al uso de estas herramientas. Por esto se hace muy necesario,
por no decir que obligatorio, que desde la formación de los
profesionales, no solo Ingenieros Industriales, sino profesionales
de todas las áreas, se incluya la enseñanza y manejo de estas
herramientas.
3. Autores que Hablan de las TIC´S
Tedesco (2000), la existencia de las nuevas tecnologías
genera el problema de la acumulación de conocimientos en los
circuitos que ellas dominan, lo cual hace necesaria su inclusión
en las políticas educativas, puesto que de no hacerlo se “puede
condenar a la marginalidad a todos los que queden fuera del
dominio de los códigos que permitan manejar estos
instrumentos”.
María de las Nieves Alva Suárez (2003), la Internet ha
derribado las barreras que el aula y el mundo exterior
establecen, y genera una conexión entre alumnos y profesores
planteándolos como “iguales virtuales”. A su vez, expresa que:
“entre el aula convencional y las posibilidades de acceso a
materiales de aprendizaje desde cualquier punto (…) existe
todo un abanico de posibilidades. Se trata, en definitiva, de
incrementar las oportunidades educativas”.
Álvaro Galvis (1999), si bien las nuevas tecnologías influirán en
las formas de aprender, son sólo “herramientas que pueden
ser utilizadas bien o mal, pero que por sí solas no garantizan
cambios en las maneras de afrontar el hecho educativo”
Alva Suárez afirma que: “la persona „educada‟ no sólo debe
„saber‟; la persona educada debe tener la destreza, habilidad y
deseo de aprender y adaptarse cada día al nuevo entorno”.
El hecho de la implementación de las tecnologías y las
oportunidades educativas que esto genera se puede aclarar que la
incorporación de éstas al ámbito educativo “promueven la creación
de nuevos entornos didácticos que afectan de manera directa tanto
a los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje como al
escenario donde se lleva a cabo el mismo”. (Silvia Elstein, 1999).
4. “El impacto de las nuevas tecnologías en la educación se refleja
particularmente en cambios visibles y tangibles, tanto en el rol de
los docentes como en el de los alumnos. Al modelo en el cual los
primeros eran agentes activos de la enseñanza, „dueños del
conocimiento‟ que transmitían en forma directa a alumnos que se
comportaban como simples receptores pasivos, (…) le ha sucedido
otro, en el cual alumnos y profesores aprenden en forma conjunta
en un entorno mucho más enriquecedor”. (Sánchez Zinny y otros,
2001)
Leyes sobre las TIC´S
LEY 1288 DEL 2009
“por medio de la cual se adiciona y robustece la ley 679 de 2001, de
lucha contra la explotación, la pornografía y el turismo sexual con
niños, niñas y adolescentes”
Temas relacionados con tic: control de pornografía infantil en la
internet
Fuente: Gobierno en Línea Colombia
Sección: capitulo art. 3, art. 4.
LEY 1286 DEL 2009
“por la cual se modifica la ley 29 de 1990, se transforma a
Colciencias en departamento administrativo, se fortalece el sistema
nacional de ciencia, tecnología e innovación en Colombia y se dictan
otras disposiciones.”
Tema relacionado con tic: universalización de las tic, sistema
nacional de ciencia y tecnología, Colciencias, desarrollo productivo.
Fuente: Alcaldía Mayor de Bogotá
5. LEY 1341 DEL 2009
“por la cual se Definen Principios y Conceptos Sobre la Sociedad de
la Información y la Organización de las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones –TIC–, se Crea la Agencia
Nacional de Espectro y se Dictan Otras Disposiciones.”
Temas relacionados con TIC: Sociedad de la información
Fuente: Ministerio del Interior y de Justicia
LEY 1273 DEL 2009
“Por medio de la Cual se Modifica el Código Penal, se Crea un Nuevo
Bien Jurídico Tutelado - Denominado “de la Protección de la
Información y de los Datos”- y se Preservan Integralmente los
Sistemas que Utilicen las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones, Entre Otras Disposiciones.”
Temas relacionados con TIC: Protección de información y datos
Fuente: Ministerio del Interior y de Justicia
LEY 1221 DEL 2008
“Por la Cual se Establecen Normas para Promover y Regular el
Teletrabajo y se Dictan otras Disposiciones”
Temas relacionados con TIC: Red Nacional de Fomento al
Teletrabajo
Fuente: Gobierno en Línea Colombia
LEY 1245 DEL 2008
“Por Medio de la Cual se Establece la Obligación de Implementar la
Portabilidad Numérica y se Dictan Otras Disposiciones.”
6. Temas relacionados con TIC: Número telefónico propio, telefonía
fija, telefonía móvil
Fuente: Gobierno en Línea Colombia
LEY 1150 DEL 2007
"Por Medio de la Cual se Introducen Medidas para la Eficiencia y la
Transparencia en la Ley 80 de 1993 y se Dictan Otras Disposiciones
Generales Sobre la Contratación Con Recursos Públicos"
Sección: Art. 3
Temas relacionados con TIC: SECOP, gobierno en línea,
contratación pública electrónica
Fuente: Portal Único de Contratación
LEY 1065 DEL 2006
“Por la Cual Se Define la Administración de Registros de Nombres
de Dominio.co y se Dictan Otras Disposiciones”
Temas relacionados con TIC: Dominio de Internet Colombia
Fuente: Gobierno en Línea Colombia
LEY 962 DEL 2005
"Por la Cual se Dictan Disposiciones Sobre Racionalización de
Trámites y Procedimientos Administrativos de los Organismos y
Entidades del Estado y de los Particulares que Ejercen Funciones
Públicas o Prestan Servicios Públicos."
Fuente: Gobierno en Línea Colombia
LEY 1245 DEL 2008
“Por Medio de la Cual se Establece la Obligación de Implementar la
Portabilidad Numérica y se Dictan Otras Disposiciones.”
7. Temas relacionados con TIC: Número telefónico propio, telefonía
fija, telefonía móvil
Fuente: Gobierno en Línea Colombia
LEY 1150 DEL 2007
"Por Medio de la Cual se Introducen Medidas para la Eficiencia y la
Transparencia en la Ley 80 de 1993 y se Dictan Otras Disposiciones
Generales Sobre la Contratación Con Recursos Públicos"
Sección: Art. 3
Temas relacionados con TIC: SECOP, gobierno en línea,
contratación pública electrónica
Fuente: Portal Único de Contratación
LEY 1065 DEL 2006
“Por la Cual Se Define la Administración de Registros de Nombres
de Dominio.co y se Dictan Otras Disposiciones”
Temas relacionados con TIC: Dominio de Internet Colombia
Fuente: Gobierno en Línea Colombia
LEY 962 DEL 2005
"Por la Cual se Dictan Disposiciones Sobre Racionalización de
Trámites y Procedimientos Administrativos de los Organismos y
Entidades del Estado y de los Particulares que Ejercen Funciones
Públicas o Prestan Servicios Públicos."
Montessori British School: este plantel educativo asocia la
tecnología con refuerzos educativos a sus estudiantes, “Grabamos
las clases y los estudiantes, si necesitan una repetición de alguna
explicación, pueden hacerla en casa. Acá también se trabaja con
sistema de las „respond cars‟, donde los alumnos oprimen en las
8. respuestas correctas y eso le permite al profesor saber qué
estudiante no entendió y cuál necesita asesoría”, relata Claudia
Díaz, rectora.
Las TIC´S en Salud, Justicia y Competitividad Empresarial
Como se mencionó anteriormente vivimos en un mundo de
constantes cambios, la mayoría de ellos tecnológicos, lo cual hace
necesario que a medida que avanza nuestro mundo avancemos junto
a él, a que me refiero con esto a que debemos estar preparados
para el manejo de todas estas tecnologías, ya que si no lo
llegásemos a estar no seriamos competitivos como profesionales.
Se dice que las TIC´S hoy en día se involucran en áreas como la
salud, la justicia y la competitividad empresarial, ya que se hace
necesario un cambio en los procesos de comunicación, atención y
liderazgo de estas áreas.
Plan Nacional de TIC (PNTIC), Programa Nacional de Usos y de
Nuevas TIC
El plan nacional de tic se creó con el fin de tener al país informado
sobre la importancia y aplicaciones que tienen los avances mundiales
en las tecnologías de la información y comunicación el cual hace
referencia al conjunto de herramientas, equipos, programas
informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la
compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de
información como: voz, datos, texto, video e imágenes. El cual el
gobierno propuso que no haya ningún ciudadano que no tenga la
posibilidad para utilizar las tic para así mejorar su estabilidad
social y competitiva abarcando toda clase de sectores. Programa
nacional de nuevas tecnologías: Este programa es uno de los
proyectos liderado por el ministerio de educación nacional
utilizando estrategias para la competitividad y fundamentado en
esquemas colaborativos de redes y alianzas que se dan en
9. diferentes niveles también posee líneas de acción las cuales abarca
el sector educativo para que estos se apropien y pongan en marcha
los nuevos avances tecnológicos para así tener una mejor calidad y
eficiencia a nivel de la educación.
TIC´S Aplicadas a la Administración de Talento Humano
Se considera importante hablar de las TICS en la materia de
administración de talento humano ya que es necesario como futuros
profesionales de ingeniería industrial tener conocimiento de todos
los avances tecnológicos existentes para así poder desarrollar con
mayor eficacia los proyectos que se nos presenten en un puesto de
trabajo ya que gracias a la tecnología podremos estar más
informados y en contacto con nuestros clientes para ofrecerles
nuestros servicios; en conclusión las TICS son herramientas claves
para todo profesional logrando así organizaciones efectivas en un
mercado globalizado.