China hindú-áraba-y-edad-media álgebra
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Este documento resume los aportes de varias culturas antiguas al desarrollo del álgebra. La cultura china desarrolló métodos para resolver ecuaciones lineales indeterminadas y de grado superior. Los hindúes como Aryabhata y Brahmagupta establecieron reglas para resolver ecuaciones cuadráticas y diofánticas. Los árabes, especialmente Al-Khwarizmi, separaron el álgebra de la geometría permitiendo operar con mayor rapidez. En la Edad Media, las matemáticas se estudiaron en universidades
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Culturas fluviales
Este documento presenta información sobre las primeras civilizaciones fluviales de Mesopotamia, Egipto, India y China. Describe sus características generales como la agricultura, la escritura, los sistemas políticos centralizados y la importancia de la religión. También resume aspectos específicos de cada civilización como su organización social, política, producción agrícola, religión y algunos de sus principales logros y legados.
TP Chino - RELIGION
Universidad Argentina de la Empresa – UADE
Trabajo Práctico para la materia Introducción a la Cultura China: Chino Mandarín.
Tema a desarrollar: RELIGIÓN
Año en curso: 2011
Integrantes:
- Cagnolo Lucia;
- Ferraris Natalí;
- Puente Cuña Rocío;
- Rodríguez Lucila
Religion China
El documento describe las principales religiones de China, incluyendo la religión tradicional china, el budismo, el confucianismo y el taoísmo. La religión tradicional china es politeísta y honra a los antepasados. El confucianismo enfatiza la ética, la familia y la sociedad, mientras que el taoísmo se enfoca en la armonía interior y la salud. Aunque existen diferencias, estas religiones comparten una visión holística del ser humano y la naturaleza.
0.introducción religiones del mundo
Este documento clasifica las religiones en cuatro categorías: 1) Religiones étnicas que crean identidad en grupos reducidos y conectados por lazos familiares, con énfasis en ritos de paso y culto a los muertos. 2) Religiones imperiales donde el soberano representa a la nación. 3) Religiones nacionales que garantizan la cohesión nacional. 4) Religiones universales como el hinduismo y el cristianismo que traspasan fronteras. También menciona las principales religiones del mundo y sus seguidores
La religión china
El documento resume las creencias fundamentales de la religión tradicional china, incluyendo la veneración de ancestros, dioses naturales y astros. Explica que carece de un único mito de creación, sino que tiene varias versiones que atribuyen la creación a dioses como Shangdi o Pangu. Según el budismo, el mundo surgió del agua y la oscuridad, formándose luego la tierra sobre el agua. Finalmente, la cultura china atribuye su fundación a los Tres Augustos y Cinco Emperadores míticos,
Antigua civilización china
La religión tradicional china se basaba en el politeísmo y el sincretismo, venerando a los ancestros y dioses naturales como la luna y el sol. Las tres doctrinas dominantes fueron el taoísmo, fundado por Lao-Tse y centrado en la armonía con la naturaleza; el confucionismo de Confucio, que promovía las buenas relaciones sociales y el culto a los antepasados; y el budismo, introducido desde la India y enfocado en alcanzar el nirvana y escapar del sufrimiento a través de
Religion china 6 a
Este documento resume la religión tradicional china, incluyendo a Lao-Tsé como fundador del taoísmo, varias deidades importantes como Baosheng Dadi y Guan yu, creencias como la inmortalidad del alma y ritos fúnebres, y estadísticas sobre seguidores del taoísmo y confucionismo en el mundo, con la mayoría viviendo en Asia. Los autores expresan su interés particular en los dioses y filosofías del taoísmo y confucionismo de la religión china.
La historia de la religión frankk batista
La religión ha estado presente en la humanidad desde tiempos prehistóricos como una forma de dar sentido al mundo y contactar con lo divino. Las principales religiones como el cristianismo, islam, hinduismo, budismo y religiones antiguas creen en fuerzas sobrenaturales que crearon el universo y guían a la humanidad. Hoy la religión sigue siendo importante a nivel cultural e influyendo en asuntos mundiales.
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Religion China
El documento describe las principales religiones de China, incluyendo la religión tradicional china, el budismo, el confucianismo y el taoísmo. La religión tradicional china es politeísta y honra a los antepasados. El confucianismo enfatiza la ética, la familia y la sociedad, mientras que el taoísmo se enfoca en la armonía interior y la salud. Aunque existen diferencias, estas religiones comparten una visión holística del ser humano y la naturaleza.
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La religión tradicional china se basaba en el politeísmo y el sincretismo, venerando a los ancestros y dioses naturales como la luna y el sol. Las tres doctrinas dominantes fueron el taoísmo, fundado por Lao-Tse y centrado en la armonía con la naturaleza; el confucionismo de Confucio, que promovía las buenas relaciones sociales y el culto a los antepasados; y el budismo, introducido desde la India y enfocado en alcanzar el nirvana y escapar del sufrimiento a través de
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Ecoteologia una breve introduccion
Apresentação no Encontro Latinoamericano de Teologia Integral, Breve material didático, visando discussão em grupo e plenário. Mais informações no meu livro "Ecoteologia. Un mosaico". Bogotá: San Pablo. Capítulo 7.
Taoismo
El documento proporciona una descripción general de las principales religiones chinas como el confucionismo, el taoísmo y el budismo chino, así como sus creencias sobre la muerte, los entierros, los templos y los valores. También resume las enseñanzas de Confucio, los cinco tipos de relaciones, los conceptos de Tian y Yin Yang, y brevemente describe la historia de la evangelización cristiana en China.
Influencia de la religion en la historia y
Este documento describe un proyecto escolar sobre la influencia de las religiones judía, musulmana y cristiana en la historia y cultura de España. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar los orígenes y contribuciones de cada religión a través de la historia, y luego presentarán sus hallazgos. El proyecto incluye la creación de árboles genealógicos para comparar las similitudes y diferencias entre las tres religiones.
El new age y los movimientos espirituales
El documento describe la Nueva Era como un movimiento religioso que sustituye a Dios por la "energía" que cada persona puede utilizar para lograr la autorrealización. Los seguidores de la Nueva Era toman creencias y prácticas de diferentes religiones existentes. El dios de la Nueva Era es impersonal e indistinguible de la energía interior de cada persona. La Nueva Era carece de dogmas o estructuras y permite que cada persona escoja sus propias creencias.
San agustin
El documento resume la vida y el pensamiento filosófico de San Agustín. Nació en el 354 en África y tuvo una conversión al cristianismo luego de una vida pagana. Escribió numerosas obras teológicas y filosóficas que vincularon la fe y la razón. Creía que la fe es necesaria para entender a Dios y que la razón ayuda a comprender la fe. Explicó que el mal es la ausencia del bien y que Dios creó al ser humano con libre albedrío para elegir entre el bien y el
Clase 06 Nueva Era
El documento describe el Movimiento de la Nueva Era, incluyendo sus orígenes en la contracultura de los años 60, sus cinco fundamentos principales de orientación social, espiritualidad, crecimiento personal y metafísica, y su visión holística del cosmos donde todo está interconectado. El movimiento promueve el desarrollo personal a través de seminarios y terapias alternativas, y sostiene que todas las religiones son esencialmente lo mismo.
Nueva era religion
La Nueva Era es un movimiento espiritual que surgió en el siglo XIX y se basa en enseñanzas esotéricas. No es una religión establecida sino una corriente donde las personas adoptan libremente creencias para su crecimiento. La Iglesia Católica critica a la Nueva Era porque promueve un panteísmo impersonal de Dios y niega la distinción entre el bien y el mal, además de atacar los fundamentos de la fe cristiana al quitar la centralidad de Cristo.
Módulo iv
Este documento resume las características sociales de la generación del 900 en Uruguay. Fue una generación crítica que se extendió desde principios del siglo XX hasta mediados de siglo. La sociedad era moderna y burguesa, con el ascenso de la clase media y una nueva sensibilidad católica. Se valoraba el trabajo, el ahorro y el orden, y se reprimían el lujo y la libertad. Para las mujeres, el ideal era ser sumisas, abnegadas y virtuosas.
Religiones
El documento describe varias religiones del mundo, incluyendo sus orígenes, principios, lugares sagrados y prácticas. Habla sobre el Islam, cristianismo, hinduismo, taoísmo, zoroastrismo, shintoísmo, confucianismo, protestantismo, judaísmo y catolicismo.
Religiones
Este documento presenta información sobre varias religiones principales del mundo, incluyendo el Islam, el Cristianismo, el Budismo, el Hinduismo, el Judaísmo y la religión tradicional China. Describe los orígenes, creencias y seguidores de cada una de estas religiones.
1. desarrollo histórico (1)de la psicología oriente clase 1
Este documento resume el desarrollo histórico de la psicología en Oriente, describiendo las principales contribuciones de Persia, India, China y los enfoques de la psicología en cada cultura. En Persia, Zaratustra enfatizó la lucha entre el bien y el mal. En India, los Upanishadas explicaron la relación del individuo con el universo, mientras que Buda enseñó sobre el determinismo. En China, el I Ching describió principios yin y yang, mientras que Confucio se enfocó en la moral y política.
Religiones orientales
El documento resume tres de las principales religiones orientales: el hinduismo, el budismo y el confucianismo. El hinduismo surgió en el norte de la India y cree en la reencarnación y la existencia de múltiples dioses como Brahma, Vishnu y Shiva. El budismo fue fundado por Buda en la India y enseña las Cuatro Nobles Verdades y la senda de los ocho pasos para alcanzar el nirvana. El confucianismo surgió en China y promueve la armonía social y el servicio a la soc
Religion tradicional china
La religión tradicional china es una religión politeísta que venera a los ancestros y dioses naturales. Se originó como una mezcla de creencias ancestrales chinas con elementos del chamanismo, budismo, confucianismo y taoísmo. Actualmente tiene entre 800-390 millones de practicantes principalmente en China y Taiwán, aunque también existen comunidades en otras partes del mundo.
Religiones de Todo el Mundo
Este documento resume las principales creencias y aspectos de la religión hinduista. Explica que el hinduismo no tiene un fundador único ni una escritura central, sino que está formado por una variedad de tradiciones y textos sagrados como los Vedas y los Upanishad. Describe algunos de los dioses más importantes como Brahma, Visnú y Shiva, así como prácticas como los lugares sagrados, días festivos y sectas dentro del hinduismo. El documento ofrece una introducción concisa a los elementos fundamentales de esta religión.
Cultura y Religión
La cultura es el modelo de una sociedad que incluye el lenguaje, códigos, vestimenta, religión y rituales. La religión se refiere a las creencias de las personas en lo divino o sagrado y se encuentra dentro de la cultura de una sociedad, mientras que la cultura no puede elegirse sino que se implanta en la sociedad en la que se vive.
Religiones
El documento presenta información sobre varias de las principales religiones del mundo como el hinduismo, judaísmo, cristianismo, budismo e islam. Para cada religión, se proporcionan detalles sobre sus creencias fundamentales, libros sagrados, lugares de culto y días festivos más importantes.
Módulo iv
Este documento describe la generación del 900 en Uruguay, una generación crítica desde comienzos del siglo XX hasta mediados de ese siglo. Se caracterizó por ser moderna, burguesa y partidista, durante un periodo de ascenso de la clase media. Promovió valores como el trabajo, el ahorro y el orden, y reprimía la lujuria y el libertinaje. También describe los roles tradicionales de género de la época para la mujer, quien debía ser obediente, casta y sumisa.
Cristianismo y humanismo
El documento describe la evolución del humanismo cristiano desde sus orígenes en las congregaciones que resistían al Imperio Romano hasta su incorporación como religión oficial del imperio en el siglo IV d.C. También examina cómo la ética cristiana cambió a través de figuras como San Agustín y Santo Tomás de Aquino para enfatizar más la obediencia y sumisión que la igualdad y solidaridad de los primeros cristianos.
Religiones mas importantes
Este documento resume las cinco religiones más importantes: el cristianismo, fundado por Jesucristo en Palestina; el hinduismo, originado en la India y basado en la reencarnación; el islam, fundado por Mahoma en Arabia y centrado en la sumisión a Alá; el budismo, fundado por Buda en la India y enfocado en alcanzar la iluminación; y el judaísmo, la religión más antigua originada en Mesopotamia y centrada en el Dios Yahvé.
Las religiones
Este documento presenta una descripción general de las principales religiones del mundo, incluyendo el hinduismo, budismo, judaísmo, islam y algunas creencias religiosas más antiguas como el animismo y el totemismo. También discute la prevalencia continua de la religión a nivel global a pesar de las predicciones de su declive, y analiza nuevos movimientos espirituales como el New Age.
La Edad Media
La Edad Media en Europa abarca los años entre el 500 y 1500 d.C., periodo entre la caída del Imperio Romano y el Renacimiento. Fue una época de cambios culturales y políticos donde surgieron nuevas formas de organización social como el feudalismo. Aunque hubo avances científicos y tecnológicos en otras partes del mundo, en Europa predominó una cultura más bárbara hasta que se recuperó la estabilidad y se creó una nueva civilización medieval en el año 1000.
Diseño clase a clase
Este documento presenta el diseño de cuatro clases sobre multiplicación y división de números decimales para sexto básico. La primera clase introduce la multiplicación de decimales usando un juego. La segunda clase enseña la división de decimales a través de una guía de trabajo. La tercera clase evalúa los temas de multiplicación y división con un taller. La cuarta clase introduce secuencias numéricas y patrones.
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Influencia de la religion en la historia y
Este documento describe un proyecto escolar sobre la influencia de las religiones judía, musulmana y cristiana en la historia y cultura de España. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar los orígenes y contribuciones de cada religión a través de la historia, y luego presentarán sus hallazgos. El proyecto incluye la creación de árboles genealógicos para comparar las similitudes y diferencias entre las tres religiones.
El new age y los movimientos espirituales
El documento describe la Nueva Era como un movimiento religioso que sustituye a Dios por la "energía" que cada persona puede utilizar para lograr la autorrealización. Los seguidores de la Nueva Era toman creencias y prácticas de diferentes religiones existentes. El dios de la Nueva Era es impersonal e indistinguible de la energía interior de cada persona. La Nueva Era carece de dogmas o estructuras y permite que cada persona escoja sus propias creencias.
San agustin
El documento resume la vida y el pensamiento filosófico de San Agustín. Nació en el 354 en África y tuvo una conversión al cristianismo luego de una vida pagana. Escribió numerosas obras teológicas y filosóficas que vincularon la fe y la razón. Creía que la fe es necesaria para entender a Dios y que la razón ayuda a comprender la fe. Explicó que el mal es la ausencia del bien y que Dios creó al ser humano con libre albedrío para elegir entre el bien y el
Clase 06 Nueva Era
El documento describe el Movimiento de la Nueva Era, incluyendo sus orígenes en la contracultura de los años 60, sus cinco fundamentos principales de orientación social, espiritualidad, crecimiento personal y metafísica, y su visión holística del cosmos donde todo está interconectado. El movimiento promueve el desarrollo personal a través de seminarios y terapias alternativas, y sostiene que todas las religiones son esencialmente lo mismo.
Nueva era religion
La Nueva Era es un movimiento espiritual que surgió en el siglo XIX y se basa en enseñanzas esotéricas. No es una religión establecida sino una corriente donde las personas adoptan libremente creencias para su crecimiento. La Iglesia Católica critica a la Nueva Era porque promueve un panteísmo impersonal de Dios y niega la distinción entre el bien y el mal, además de atacar los fundamentos de la fe cristiana al quitar la centralidad de Cristo.
Módulo iv
Este documento resume las características sociales de la generación del 900 en Uruguay. Fue una generación crítica que se extendió desde principios del siglo XX hasta mediados de siglo. La sociedad era moderna y burguesa, con el ascenso de la clase media y una nueva sensibilidad católica. Se valoraba el trabajo, el ahorro y el orden, y se reprimían el lujo y la libertad. Para las mujeres, el ideal era ser sumisas, abnegadas y virtuosas.
Religiones
El documento describe varias religiones del mundo, incluyendo sus orígenes, principios, lugares sagrados y prácticas. Habla sobre el Islam, cristianismo, hinduismo, taoísmo, zoroastrismo, shintoísmo, confucianismo, protestantismo, judaísmo y catolicismo.
Religiones
Este documento presenta información sobre varias religiones principales del mundo, incluyendo el Islam, el Cristianismo, el Budismo, el Hinduismo, el Judaísmo y la religión tradicional China. Describe los orígenes, creencias y seguidores de cada una de estas religiones.
1. desarrollo histórico (1)de la psicología oriente clase 1
Este documento resume el desarrollo histórico de la psicología en Oriente, describiendo las principales contribuciones de Persia, India, China y los enfoques de la psicología en cada cultura. En Persia, Zaratustra enfatizó la lucha entre el bien y el mal. En India, los Upanishadas explicaron la relación del individuo con el universo, mientras que Buda enseñó sobre el determinismo. En China, el I Ching describió principios yin y yang, mientras que Confucio se enfocó en la moral y política.
Religiones orientales
El documento resume tres de las principales religiones orientales: el hinduismo, el budismo y el confucianismo. El hinduismo surgió en el norte de la India y cree en la reencarnación y la existencia de múltiples dioses como Brahma, Vishnu y Shiva. El budismo fue fundado por Buda en la India y enseña las Cuatro Nobles Verdades y la senda de los ocho pasos para alcanzar el nirvana. El confucianismo surgió en China y promueve la armonía social y el servicio a la soc
Religion tradicional china
La religión tradicional china es una religión politeísta que venera a los ancestros y dioses naturales. Se originó como una mezcla de creencias ancestrales chinas con elementos del chamanismo, budismo, confucianismo y taoísmo. Actualmente tiene entre 800-390 millones de practicantes principalmente en China y Taiwán, aunque también existen comunidades en otras partes del mundo.
Religiones de Todo el Mundo
Este documento resume las principales creencias y aspectos de la religión hinduista. Explica que el hinduismo no tiene un fundador único ni una escritura central, sino que está formado por una variedad de tradiciones y textos sagrados como los Vedas y los Upanishad. Describe algunos de los dioses más importantes como Brahma, Visnú y Shiva, así como prácticas como los lugares sagrados, días festivos y sectas dentro del hinduismo. El documento ofrece una introducción concisa a los elementos fundamentales de esta religión.
Cultura y Religión
La cultura es el modelo de una sociedad que incluye el lenguaje, códigos, vestimenta, religión y rituales. La religión se refiere a las creencias de las personas en lo divino o sagrado y se encuentra dentro de la cultura de una sociedad, mientras que la cultura no puede elegirse sino que se implanta en la sociedad en la que se vive.
Religiones
El documento presenta información sobre varias de las principales religiones del mundo como el hinduismo, judaísmo, cristianismo, budismo e islam. Para cada religión, se proporcionan detalles sobre sus creencias fundamentales, libros sagrados, lugares de culto y días festivos más importantes.
Módulo iv
Este documento describe la generación del 900 en Uruguay, una generación crítica desde comienzos del siglo XX hasta mediados de ese siglo. Se caracterizó por ser moderna, burguesa y partidista, durante un periodo de ascenso de la clase media. Promovió valores como el trabajo, el ahorro y el orden, y reprimía la lujuria y el libertinaje. También describe los roles tradicionales de género de la época para la mujer, quien debía ser obediente, casta y sumisa.
Cristianismo y humanismo
El documento describe la evolución del humanismo cristiano desde sus orígenes en las congregaciones que resistían al Imperio Romano hasta su incorporación como religión oficial del imperio en el siglo IV d.C. También examina cómo la ética cristiana cambió a través de figuras como San Agustín y Santo Tomás de Aquino para enfatizar más la obediencia y sumisión que la igualdad y solidaridad de los primeros cristianos.
Religiones mas importantes
Este documento resume las cinco religiones más importantes: el cristianismo, fundado por Jesucristo en Palestina; el hinduismo, originado en la India y basado en la reencarnación; el islam, fundado por Mahoma en Arabia y centrado en la sumisión a Alá; el budismo, fundado por Buda en la India y enfocado en alcanzar la iluminación; y el judaísmo, la religión más antigua originada en Mesopotamia y centrada en el Dios Yahvé.
Las religiones
Este documento presenta una descripción general de las principales religiones del mundo, incluyendo el hinduismo, budismo, judaísmo, islam y algunas creencias religiosas más antiguas como el animismo y el totemismo. También discute la prevalencia continua de la religión a nivel global a pesar de las predicciones de su declive, y analiza nuevos movimientos espirituales como el New Age.
La actualidad más candente (20)
1. desarrollo histórico (1)de la psicología oriente clase 1
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La Edad Media
La Edad Media en Europa abarca los años entre el 500 y 1500 d.C., periodo entre la caída del Imperio Romano y el Renacimiento. Fue una época de cambios culturales y políticos donde surgieron nuevas formas de organización social como el feudalismo. Aunque hubo avances científicos y tecnológicos en otras partes del mundo, en Europa predominó una cultura más bárbara hasta que se recuperó la estabilidad y se creó una nueva civilización medieval en el año 1000.
Diseño clase a clase
Este documento presenta el diseño de cuatro clases sobre multiplicación y división de números decimales para sexto básico. La primera clase introduce la multiplicación de decimales usando un juego. La segunda clase enseña la división de decimales a través de una guía de trabajo. La tercera clase evalúa los temas de multiplicación y división con un taller. La cuarta clase introduce secuencias numéricas y patrones.
1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.
La cultura mongola se caracteriza por ser principalmente nómada. Un tercio de la población se dedica al pastoreo de ganado como ovejas, cabras y caballos, desplazándose de un lugar a otro en busca de pastos. Viven en tiendas llamadas ger que son fáciles de transportar. Su dieta se basa en los productos de los animales que crían, como carne, leche y té de leche. Celebran festivales como el Naadam, centrado en deportes, y el Tsagaan Sar para el año nuevo lunar.
Tildación general
Este documento explica los acentos ortográficos en español. Detalla las cuatro clases de palabras basadas en la posición del énfasis silábico: agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Explica las reglas para determinar qué palabras requieren tildes y en qué sílabas. También cubre otras categorías como palabras homófonas, adverbios, diptongos, interrogativas y exclamativas. Proporciona numerosos ejemplos para ilustrar cada concepto.
Mongoles blanca ambre
Los mongoles eran nómadas de las estepas de Asia Central que se unieron bajo Genghis Kan a principios del siglo XIII para construir uno de los mayores imperios de la historia, que llegó a abarcar desde Corea hasta Europa. Vivían en tiendas llamadas yurtas, bebían leche fermentada y cazaban, y su imperio conquistó gran parte de Asia y Rusia europea bajo Genghis Kan y sus sucesores.
El Imperio Mongol
El imperio Mongol se originó en las tribus mongolas que surgieron en las orillas del lago Baikal en el siglo XI y XII. Gengis Khan unificó a las tribus y conquistó gran parte de Asia y Europa oriental entre los siglos XII y XIII. Sus herederos continuaron expandiendo el imperio, estableciendo kanatos en Rusia, Persia y China. El imperio duró hasta el siglo XV, cuando los kanatos se escindieron y el dominio tártaro terminó en Rusia, aunque el imperio otomano emergió de su leg
Inventos curiosos de la edad media presentacion maria victoria bello
El documento describe varios inventos curiosos de la Edad Media como el papel moneda, el cañón, la brújula y la imprenta. El papel moneda fue inventado en China en el siglo XI y se generalizó en Europa en el siglo XVII. El primer cañón apareció en la península ibérica y fue utilizado en la Batalla de Crécy en 1346. La brújula fue inventada en China en el siglo IX como una aguja imantada flotando en agua y luego mejorada. La imprenta también se originó en
Inventos curiosos de la edad media
Este documento resume varios inventos curiosos de la Edad Media como el cañón, la pólvora, la brújula, los castillos, la imprenta, el arado de ruedas, los anteojos, el vidrio, el globo de aire caliente, el papel moneda y sus orígenes. Muchos de estos inventos se originaron en China e incluyen la pólvora en el siglo IX, la brújula en el siglo IX y la imprenta en el año 593. Otros como el cañón y los castillos tuv
Examen bloque TRES sexto grado 2014 2015
El documento presenta un examen del tercer bimestre del sexto grado de una escuela primaria en Chiapas. Contiene preguntas sobre asignaturas como español, matemáticas, ciencias naturales, geografía e historia para evaluar a los estudiantes.
Acento ortográfico o tilde
La tilde es un signo gráfico que se coloca sobre algunas letras o palabras para indicar su acentuación y facilitar la comprensión del texto. Existen diferentes tipos de tildes según su función ortográfica o diacrítica, y reglas precisas para su uso en palabras agudas, llanas, esdrújulas y compuestas. El correcto uso de la tilde es importante para distinguir palabras con distintos significados y evitar ambigüedades.
La Acentuación con Fantasía
Este documento explica las reglas de acentuación del español. Define las sílabas tónicas y átonas, y los tipos de palabras según la sílaba tónica: agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Además, indica cuáles de estas palabras llevan tilde y por qué, y provee ejemplos para practicar la identificación y uso correcto de las tildes.
La Edad Media
El documento resume los principales eventos y características de la Edad Media en Europa, incluyendo la caída del Imperio Romano, la formación de reinos germánicos, el desarrollo del feudalismo y la estructura de la sociedad medieval. Explica cómo la ruralización, la pérdida de conocimiento escrito y el poder de la Iglesia y los monasterios dieron forma a la sociedad y cultura durante este período.
REGLAS DE ACENTUACIÓN
Este documento presenta las reglas de acentuación en español. Explica que las palabras monosílabas no llevan tilde y que la tilde diacrítica se usa para distinguir palabras que se escriben igual pero tienen distinto significado, como él y el. También cubre las reglas para diptongos, triptongos e hiatos, así como el uso de la tilde en oraciones interrogativas y exclamativas. El objetivo es enseñar correctamente la utilización de las tildes.
Nueva ortografía de la lengua española resumen
Este documento resume las principales novedades de la Nueva Ortografía de la Lengua Española de 2010 publicada por la Real Academia Española, incluyendo la exclusión de los dígrafos ch y ll del abecedario, la eliminación de la tilde en ciertas palabras, normas sobre prefijos y extranjerismos, y aclaraciones sobre el uso de se, leísmo y otros aspectos gramaticales.
Los acentos
El documento explica la importancia y uso de los acentos en español. Los acentos ayudan a distinguir palabras y leer correctamente al indicar el estrés silábico natural o cambiar el significado de palabras. Se usan acentos para mostrar que una palabra no se pronuncia con el estrés natural, distinguir entre palabras con diferentes definiciones, y separar vocales que no forman sílabas. También se usan en palabras interrogativas y exclamativas.
El acento
Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra.
Ta-za, lá-piz, mon-ta-ña
Existen tres tipos de acento: acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
El acento PRÓSODICO o acento de intensidad, lo llevan todas las palabras.
Es aquel que no se escribe pero si se pronuncia, es decir que, el acento prosódico destaca el sonido de una sílaba cuando pronunciamos una palabra pero no lo representamos ortográficamente colocando un tilde sobre la sílaba correspondiente al escribir dicha palabra.
A continuación, una lista de palabras con acento prosódico:
Baño
Agua
Taza
Museo
Piano
Mesa
Puerta
Alumno
Respuesta
EL ACENTO ORTOGRÁFICO: Es la representación en la escritura con la tilde que se coloca sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de acentuación. Se llaman átonas: Aquellas sílabas débiles que no reciben el golpe de voz y sílabas tónicas: son aquellas que llevan el golpe de voz. En los siguientes ejemplos señalamos la sílaba tonica en negrita:
Sábado, cárcel, ma-íz , pa-red, ni-ño, ár-bol
ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad (sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de la tilde hará que la función de la palabra se modificada dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción adversativa, y equivale a “pero”.
Ejemplos:
- No tengo más libros que los que ves en mi biblioteca.
- Te esperé toda la tarde, mas no viniste
Otros ejemplos son: éste y este, tú y tu, cómo y como.
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
Agudas (oxítonas): son agudas las palabras cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y llevan acento aquellas palabras que acaban en vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió, jamás
Llanas o graves (paroxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.
Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame, fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.
Edad Media
Presentación que aborda las principales características de la Edad Media, y el clima europeo previo al desarrollo del Renacimiento. Material utilizado en clase por la docente Claudia Solís, para 2do. año de Ciclo Básico.
Destacado (17)
1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.
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Inventos curiosos de la edad media presentacion maria victoria bello
Inventos curiosos de la edad media presentacion maria victoria bello
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Civilizaciones milenarias, aportes y elementos comunes
El documento compara las civilizaciones Olmeca y Chavín, que florecieron entre el 1200 y 500 a.C. Ambas se desarrollaron cerca de ríos, tenían agricultura como base económica, sistemas políticos centralizados y estados teocráticos. Ambas civilizaciones practicaban el politeísmo y construyeron importantes centros ceremoniales.
Guia.india y china, grecia y roma 2020
El documento resume las civilizaciones de la India y China en la antigüedad. Describe que ambas civilizaciones florecieron en valles fluviales fértiles y desarrollaron sistemas de riego para la agricultura. Resalta que la India estableció una rígida organización social basada en castas y las principales religiones del hinduismo y el budismo, mientras que China se organizó bajo dinastías imperiales y fue influenciada por las filosofías de Confucio y Lao Tse. También destaca los avances cientí
Resumen civilizaciones
1) Las civilizaciones descritas desarrollaron sociedades complejas con fuertes jerarquías sociales y gobiernos teocráticos centrados en sacerdotes y religión.
2) Destacaron en agricultura, arquitectura monumental y avances científicos como matemáticas y astronomía.
3) Algunas como los aztecas y los incas expandieron sus territorios a través de la guerra, mientras que otras como los egipcios y chinos se centraron en el desarrollo cultural e infraestructura
ARTICULO PERIODISTICO SOFIA MAINGUEZ.pptx
La antigua civilización china se remonta casi 4,000 años y ha pasado por varias dinastías a lo largo de su historia. China tiene una rica cultura basada en filosofías como el confucionismo y el taoísmo. Los antiguos chinos alcanzaron logros notables en campos como la astronomía, las matemáticas y la tecnología.
Civilizaciones del lejano oriente
Este documento describe las civilizaciones de la India y China. Habla sobre el origen y desarrollo histórico del pueblo hindú y la organización de su sociedad en castas. También describe la geografía y las principales dinastías que formaron la civilización china e instituyeron el imperio, así como aspectos de la economía, cultura y religión de ambos países.
Civilizaciónes pristinas
Este documento describe varias civilizaciones prístinas que surgieron de forma independiente en diferentes regiones del mundo entre los años 1200 a.C. y 500 a.C. Todas estas civilizaciones compartían elementos como la agricultura, la religión, las jerarquías sociales y los estados teocráticos. Entre las civilizaciones descritas se encuentran los olmecas y chavines en América, los sumerios y egipcios en el Viejo Mundo, así como los hindúes y chinos.
Cultura india china
Este documento resume las características de las primeras civilizaciones de la India y China. Describe que la civilización del Indo se desarrolló alrededor del río Indo en la India y tenía ciudades planificadas, agricultura y comercio. Luego surgió la civilización hindú con la llegada de pueblos arios y el sistema de castas. En China, la civilización se desarrolló en las llanuras de los ríos Amarillo y Azul, y el emperador Shi Huang Ti unificó el imperio con una escritura
Civilizacion
La civilización de la India se ubica en el sur de Asia y tiene una forma triangular. Está dividida en dos periodos principales, el védico y el brahmánico. La sociedad india estaba organizada en un sistema de castas que dividía a la población en grupos como sacerdotes, gobernantes, campesinos y sirvientes. La economía se basaba en la agricultura y el comercio, el cual se realizaba a través de rutas terrestres y fluviales utilizando elefantes. Las principales religiones fueron el hinduismo, basado en
Presentacion culturas antiguas
El documento resume las principales culturas antiguas de Mesopotamia, Egipto e India. Describe el espacio geográfico, la economía, la política y sociedad, la religión y la cultura de cada civilización. Señala los principales períodos históricos, cosechas, sistemas de gobierno, creencias religiosas y logros artísticos y arquitectónicos de estas antiguas culturas.
Un vistazo a la antigua india final
La antigua India se desarrolló en el subcontinente indio a partir del 2500 A.C. Los dravidas se establecieron primero en la región del río Indo y luego fueron invadidos por los arios. La sociedad india se dividió en un sistema de castas rígido y la religión védica tuvo una gran influencia en la cultura. La India antigua hizo importantes contribuciones a las matemáticas, la arquitectura y otras áreas.
Los saduceos
Este documento presenta información sobre los saduceos, una secta religiosa judía que existió entre los años 200 a.C. y 70 d.C. Los saduceos eran una élite aristocrática y sacerdotal que colaboraba con los romanos. No creían en la resurrección, los ángeles o la predestinación. Eran más materialistas y se enfocaban más en la política que en la religión. Se mencionan en el Nuevo Testamento como aquellos que no creían en la resurrección de los muertos.
Expose civilizaciones prehispanicas marine f510
La civilización maya se desarrolló entre el 2600 a.C. y el 250 d.C. en Mesoamérica y descubrió la escritura jeroglífica, las matemáticas y la astronomía. Los aztecas dominaron México entre 1200-1521 d.C. y practicaron la medicina y los sacrificios humanos. La civilización inca se ubicó en los Andes desde el siglo XIII al XVI d.C., con Machu Picchu y Cuzco como sus ciudades principales, y adoraron a dioses como Inti y
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El documento resume las principales características de la civilización china a través de las dinastías Shang, Chou y Han. Describe la organización política como dinásticas y teocráticas con funcionarios de la aristocracia. La sociedad se basaba en la familia y el respeto a los mayores, con campesinos que pagaban impuestos. La economía giraba en torno a la agricultura, ganadería y artesanía. La cultura incluía la filosofía de Confucio y Lao Tze, así como avances tecnológic
Antonio ramos diccionario de religiones, denominaciones y sectas
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Imperio chino
El documento resume la historia del Antiguo Imperio Chino desde su unificación en el 221 a.C. hasta su caída en 1912 d.C. Abarcó cuatro mil años de gobierno imperial con más de 11 dinastías. Tuvo tres etapas principales: Imperio Temprano, Imperio Medio e Imperio Tardío. China desarrolló una rica cultura y realizó importantes inventos como la brújula, el papel y la imprenta.
CULTURA CARAL.pdf
Caral fue la civilización más antigua de América, datando de hace 5,000 años. Ubicada en el valle de Supe, Perú, Caral consistía en 20 asentamientos urbanos construidos alrededor de una plaza central. Tuvo una sociedad organizada jerárquicamente dedicada a la agricultura, pesca y comercio. Caral marcó el desarrollo cultural andino y es un símbolo de orgullo nacional por su antigüedad y logros de sus primeros habitantes.
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Este documento presenta el prefacio de un diccionario de religiones, denominaciones y sectas. Explica que el objetivo es dar a conocer movimientos religiosos menos conocidos de forma concisa, incluyendo algunos cultos sincréticos. También menciona que se presta atención a nuevos movimientos surgidos en los últimos 25 años. Finalmente, cita a un filósofo hindú sobre la necesidad de llenar el vacío espiritual creado por creencias abandonadas.
Nuevo diccionario de religiones
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Civilizacion india, china,grecia,roma,mayas,aztecas e incas
La antigua civilización india se ubicó en la zona que hoy corresponde a Pakistán y el oeste de la India, limitando al norte con los Himalayas y al sur con la península del Decán. Tuvo diferentes etapas de organización política, destacando la división en castas influenciada por el hinduismo que definía el estatus social.
Presentación China
La civilización china se ubicó en Asia oriental, con importantes dinastías como la Shang, Zhou, Qin y Han. Tuvo una economía basada en la agricultura de arroz, trigo y cebada, y exportó productos como seda y cerámica. La sociedad china estuvo jerarquizada con la familia imperial en la cima y campesinos y esclavos en la base, y sus principales religiones fueron el confucionismo, budismo y taoísmo. La cultura china se caracterizó por su caligrafía, pint
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- 1. Las culturas China, Hindú, Árabe, edad media el Álgebra
- 2. Introducción Evidenciar los aportes al álgebra de las culturas: China, Hindú, Árabe y en la Edad media. Contextualización desde: Escenario religioso, político, social y económico.
- 3. China Religión -CONFUCIANISMO (como ideología - religión del poder- gobierno correcto) -TAOÍSMO (religión ancestral, de carácter menos oficial, aunque hay diversidad) -BUDISMO (religión extranjera pero asimilada y adaptada a China) Aportes • Ajedrez • Arquitectura monumental • Papel • Brújula • Pólvora • Imprenta • Zodiaco animal • Reconocimiento y tratamiento de la diabetes • Gas natural como uso de combustible • Fuegos de artificio • Entre otros.. Organización social Esclavos Grandes propietarios Artesanos Campesinos Emperador Familia realMandarines (concejeros y administradores) Dinastías 1000 a.C. hasta 1912 D.C.
- 4. Aportes al álgebra Ecuaciones lineales indeterminadas al que hoy conocemos como método de Gauss que les llevó al reconocimiento de los números negativos Qin Jiu-shao, Li Ye, Yang Hui y Zhu Shi-jie que idearon un procedimiento para la resolución de ecuaciones de grado superior
- 5. Método del elemento celeste o tian-yuanshu. Este método actualmente se conoce como método de Horner Sistemas de ecuaciones no lineales, sumas de sucesiones finitas, utilización del cero, triángulo de Tartaglia ( o Pascal) y coeficientes binomiales
- 6. HINDÚ •Islam •Invasión cristiana Religión •Tribus y reinos •Invasiones de los Hunos Sociopolítico •Agrícola, integrada con la •actividades artesanales. •Vínculos comerciales con Roma y Egipto Economía
- 7. Aportes al álgebra (200 d.C. al año 1200 d.C. ) Aryabhata Aryabhatiya Series, permutaciones y ecuaciones lineales y cuadráticas.
- 8. Brahmagupta Regla satisfactoria para resolver ecuaciones cuadráticas Ecuación diofántica cuadrática x" =1+py“ Brahmasiddhānta
- 12. 1 2 .
- 14. 1 2 3
- 15. Edad Media Sociedad Religión •Predomina el catolicismo. •División tripartita. Economía •Agricultura, industria doméstica, comercio.
- 16. Aportes al Álgebra Las Matemáticas comenzaron a trabajarse en universidades y escuelas. Uno de los Mayores aportes fue realizado por los árabes quienes rompieron todo vinculo entre el álgebra y la geometría (Al-Karaji). El álgebra les permitió operar con mayor rapidez y seguridad. Su mayor impulsor fue Al-Khwarizmi. Abu Kamil constituye vinculo entre Al-khrarizmi y Al-Karaji