Tipo de Bloques: Scratch
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El documento describe los diferentes tipos de bloques en Scratch, incluyendo bloques de movimiento, apariencia, eventos, control, sonido, sensores, lápiz y operadores. Cada tipo de bloque permite funciones específicas como mover objetos, cambiar su apariencia, detectar eventos, controlar la repetición de programas, reproducir sonido, detectar interacciones y dibujar líneas.
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Scratch es un entorno de programación gratuito y de código abierto desarrollado por el MIT para que los niños aprendan a programar de forma divertida. Permite crear diferentes proyectos interactivos mediante bloques de programación visuales clasificados en movimiento, apariencia, sonido, lápiz, control, sensores, operadores y variables.
Completar crucigrama de elementos en word
El documento proporciona instrucciones para completar un crucigrama sobre elementos relacionados con Word. Incluye palabras verticales como "página", "indicar" y "escrito" y palabras horizontales como "inclinada", "menús" y "programa". También presenta una actividad de identificación de hardware, software y elementos de Internet marcando imágenes con círculos de diferentes colores.
Presentacion scratch
Scratch es un lenguaje de programación gráfico que permite crear juegos, animaciones y otras producciones multimedia de manera sencilla. Los usuarios, incluso niños, pueden aprender conceptos básicos de programación mediante bloques de instrucciones que se encajan para controlar objetos en pantalla. Scratch fomenta que los consumidores de tecnología se conviertan en creadores al permitirles diseñar y compartir sus propios proyectos de manera divertida.
Robotica educativa
Este documento presenta una introducción a la robótica educativa. Explica que la robótica educativa utiliza la construcción de creaciones físicas controladas por computadora para facilitar el aprendizaje a través de la experiencia activa. También describe las cinco fases del proceso de robótica educativa: diseñar, construir, programar, probar y documentar y compartir. El objetivo final es desarrollar habilidades de pensamiento como la creatividad y la resolución de problemas.
Bloques de Programacion
El documento describe las diferentes categorías de bloques de programación en Scratch, incluyendo movimiento, apariencia, sonido, lápiz, control, sensores, números y variables. Cada categoría permite funciones específicas como mover objetos, cambiar apariencias, reproducir sonidos, escribir, controlar objetos, detectar colisiones y realizar cálculos matemáticos. Las variables permiten crear listas y almacenar datos para usar en los programas.
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El documento describe las diferentes partes del teclado y sus funciones. Incluye las teclas alfanuméricas, numéricas, de función, de control, especiales y de desplazamiento. Explica que el teclado permite introducir caracteres e interactuar con el computador mediante botones mecánicos que envían información.
Tutorial de Scratch
1. Scratch es un lenguaje de programación que permite crear historias interactivas, animaciones, juegos y compartir creaciones en la web.
2. Los estudiantes aprenden ideas matemáticas, computacionales, razonamiento sistemático y trabajo colaborativo al crear y compartir proyectos en Scratch.
3. El documento explica cómo descargar e instalar Scratch, las diferentes partes del entorno de programación como objetos, fondos, posiciones, y presenta varios ejercicios para practicar programando en Scratch.
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Sistemas Operativos e Informatica para Niños
Curso para niños para enseñar que son y como funciona una computadora y el sistema operativo con divertidas presentaciones con los conocidos personaejes de los Minions
Manual de-ejercicios-de-power-point
Este documento presenta una guía de 9 ejercicios prácticos para el curso de Power Point 2007 de nivel básico impartido por el profesor Ricardo Peña. Cada ejercicio describe las actividades a realizar como crear diapositivas, agregar texto e imágenes, aplicar formatos y guardar la presentación con un nombre específico. El objetivo es que los estudiantes practiquen usando Power Point para completar su aprendizaje.
Entorno de power point
El documento describe las diferentes partes de la ventana de PowerPoint, incluyendo el área central donde se crean y visualizan las diapositivas, el área de esquema que muestra miniaturas de las diapositivas, y la cinta de opciones que contiene herramientas para realizar acciones en PowerPoint.
Scratch
El documento habla sobre el programa Scratch creado por el MIT. Explica que Scratch es un programa educativo para niños de 6 a 16 años que les permite explorar conceptos básicos de programación a través de una interfaz gráfica sencilla. También describe cómo se creó el juego Pong en Scratch usando diferentes sprites y su programación. Finalmente, concluye que Scratch es un programa útil para presentar ideas y comenzar a aprender sobre programación.
tutorial paint
Paint es un programa incluido en Windows que permite crear dibujos de forma sencilla. Ofrece herramientas como lápiz, pincel, aerógrafo y formas para dibujar y colorear. Incluye opciones como relleno de color, borrador y selección de formas. A pesar de su simplicidad, permite crear dibujos y editar imágenes de manera básica.
Elementos de la ventana de word 2007
El documento describe los principales elementos de la interfaz de usuario de Microsoft Word. Estos incluyen la barra de título, la cinta de opciones, la barra de estado, la barra de desplazamiento y el cursor, que permiten al usuario navegar y editar documentos de Word de manera eficiente.
El teclado y sus partes
Este documento describe los diferentes tipos de teclas en un teclado de computadora, incluyendo teclas alfanuméricas, teclas de sistema, teclas de edición, teclas o flechas de dirección y teclas numéricas.
El teclado y sus partes
El documento describe los diferentes tipos y funciones de las teclas de un teclado. Explica que hay teclados físicos y virtuales, y que las teclas se dividen en alfanuméricas, de función, de navegación y de control. Detalla las funciones de teclas como Enter, Backspace, Shift, Ctrl y Alt.
EJERCICIOS DE PAINT
Ejercicios de dibujo en Paint deben guardarse con nombres como "Ejercicio 1", "Ejercicio 2", "Ejercicio 3" en la carpeta "Dibujos Paint" dentro de la carpeta "Clase 4" para organizar el trabajo.
Computacion preescolar-pdf
Este manual presenta seis unidades para enseñar computación a estudiantes de preescolar. La primera unidad cubre las partes básicas de una computadora como el monitor, teclado, ratón y CPU. Las unidades siguientes enseñan sobre el uso del ratón, juegos educativos en la computadora, programas de dibujo, matemáticas básicas y escritura. Cada unidad incluye actividades prácticas para que los estudiantes exploren y aprendan sobre las computadoras de manera divertida.
CONCEPTO BASICOS DE POWER POINT
PowerPoint es un programa de presentaciones que permite crear diapositivas con texto, imágenes y videos para exponer información de manera dinámica. Ofrece funciones como diseños de diapositivas preestablecidos, animaciones, transiciones entre diapositivas y notas para el orador. Se usa comúnmente en educación y negocios para realizar presentaciones de manera organizada y entretenida.
Diapositiva hoja de cálculo.
Una hoja de cálculo es un tipo de documento que permite organizar y manipular datos numéricos y de texto en celdas dispuestas en filas y columnas. Excel es el programa de hoja de cálculo más popular. Contiene elementos como hojas, barras de menús, herramientas e iconos, barra de fórmulas y área de trabajo para introducir y editar datos en celdas.
Hardware y software
El documento explica las diferencias entre el hardware y el software de una computadora. El hardware son las partes físicas como el teclado, monitor y CPU, mientras que el software son los programas como Word, Facebook y antivirus que hacen funcionar la computadora pero no se pueden ver u tocar. También compara el hardware y software de una computadora con las partes del cuerpo humano.
CRUCIGRAMAS DE INFORMÁTICA
El primer documento presenta un crucigrama sobre partes de la computadora con las definiciones de CPU, disco duro, teclado, mouse, y hardware en las verticales y USB, CD, monitor en las horizontales. El segundo documento presenta un crucigrama sobre elementos de Paint con barra de herramientas, sistema operativo y aerosol entre las respuestas. El tercer documento presenta un crucigrama sobre Windows con escritorio, minimizar, personalizar y iniciar entre las respuestas.
3 primaria
El documento describe los principales bloques y teclas de un teclado. Explica que el teclado está dividido en cuatro bloques: funciones, alfanumérico, especial y numérico. Cada bloque contiene teclas con funciones específicas como introducir texto, realizar comandos o ingresar números. También clasifica los dispositivos periféricos en de entrada, salida y entrada/salida según su función de recibir o enviar datos al computador.
Cuestionario de robotica
1. El documento trata sobre cuestiones de robótica. Define robot y robótica, y explica el papel del informático en la robótica actual al crear el software para controlar robots. También resume el origen de la palabra "robot" y la influencia de Isaac Asimov en la robótica a través de las tres leyes de la robótica. Por último, resume los tipos principales de clasificación de robots y componentes de un manipulador industrial.
Cuadernillo de lógica y Algoritmos para niños de primaria.
Con este material se puede iniciar la enseñanza de algoritmos y lenguajes de programación a niños de Primaria.
Scratch nivel básico con secuencia didáctica
Taller del gobierno de la Ciudad de Bs. As. para aplicar las Tic al proceso de enseñanza y aprendizaje del lenguaje de programación en Scratch.
Ventana de Paint
Paint es un programa de Windows que permite dibujar, colorear y editar imágenes digitales de forma sencilla. Ofrece herramientas básicas como lápiz, pincel y formas geométricas para crear y modificar imágenes en la computadora de manera fácil.
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Este documento resume tres problemas resueltos sobre interacciones y looping en Scratch. Explica cómo usar los bloques "siempre" y "repetir" para mover un objeto de izquierda a derecha continuamente, hacer que un objeto persiga el puntero del mouse, y hacer que un objeto persiga a otro controlado por el cursor. El autor aprendió a utilizar estas funciones interactivas en Scratch para crear animaciones.
Conceptos pro scratch
El documento describe conceptos de programación que pueden desarrollarse con Scratch. Scratch permite a niños y jóvenes desarrollar habilidades de pensamiento y aprender conceptos de computación a través de la creación de historias interactivas, juegos y animaciones. Algunos conceptos que pueden aprenderse incluyen razonamiento lógico, resolución de problemas, desarrollo de ideas, secuencia, iteración, variables, condicionales, manejo de eventos, paralelismo, números aleatorios y lógica booleana.
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El documento contiene preguntas y respuestas sobre estructuras de datos lineales como pilas y colas implementadas con nodos enlazados. Algunas preguntas tratan sobre cómo determinar si una pila o cola está vacía, cómo insertar o eliminar elementos, y cómo acceder al primer o último elemento. Otras preguntas se refieren a los parámetros necesarios para funciones como insertar con prioridad o eliminar nodos, y a las instrucciones necesarias para llevar a cabo estas operaciones.
Examen 3 unefa
Este documento presenta un examen parcial de la asignatura Lenguaje de Programación II para estudiantes de Ingeniería de Sistemas en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada de Venezuela. El examen contiene 7 preguntas que evalúan el conocimiento de los estudiantes sobre estructuras de datos como pilas, colas y nodos enlazados. Las preguntas requieren que los estudiantes implementen funciones para estas estructuras y expliquen sus diferencias y ventajas.
Archivos de Registros
El documento explica cómo se pueden almacenar registros de datos de forma estructurada en archivos binarios de registros fijos. Define una estructura para almacenar datos personales y muestra cómo escribir y leer registros individuales y arreglos de registros en archivos usando funciones como fwrite y fread.
Examen1 LP2
Este documento es un examen parcial de la asignatura Lenguaje de Programación II. Contiene 12 preguntas sobre temas relacionados con métodos de ordenamiento de datos, como burbuja, selección, inserción y búsqueda binaria. También incluye preguntas sobre complejidad algorítmica, hashing y tipos de ordenamiento.
Ordenamiento básico
El documento describe tres métodos básicos de ordenamiento de arreglos: el método de la burbuja, el método de selección y el método de inserción. Para cada método, se proporciona un algoritmo general y un ejemplo numérico que ilustra el proceso de ordenamiento.
Lenguaje de Programación II
Este documento presenta el programa detallado de la asignatura Lenguajes de Programación II de la carrera de Ingeniería de Sistemas. La asignatura se divide en 6 unidades que cubren temas como características de lenguajes de programación estructurada, ordenamiento y búsqueda, utilización avanzada de archivos, manejo de señales, asignación dinámica de memoria y procesamiento gráfico. La evaluación incluye actividades teórico-prácticas, proyectos y pruebas escritas.
Modelado del análisis
El documento describe los objetivos y enfoques del modelado de análisis de requisitos de software. El modelo de análisis debe describir los requisitos del cliente, establecer una base para el diseño de software y definir requisitos verificables. Existen dos enfoques principales: el análisis estructurado, que utiliza diagramas de entidad-relación y flujo de datos; y el análisis orientado a objetos, que se centra en definir clases, objetos y sus interacciones. Ambos enfoques buscan modelar adecuadamente los
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Tipo de Bloques: Scratch
- 1. CONOCIENDO A
- 2. SCRATCH BLOQUES DE MOVIMIENTOS Los bloques de movimientos son aquellos que van a permitir desplazar los objetos en la pantalla de ejecución de scratch. Este desplazamiento se podrá realizar por coordenadas (x, y), por pasos o a través de giros.
- 3. SCRATCH BLOQUES DE APARIENCIA Los bloques de apariencia tienen muchas funciones desde esconder, cambiar tamaño, color, disfraz hasta colocar pensamientos o diálogos a los objetos.
- 4. SCRATCH BLOQUES DE EVENTOS Los bloques de eventos permiten interactuar a los objetos con dispositivos como el teclado y el ratón. También permite enviar mensajes entre diferentes objetos para activar programas.
- 5. SCRATCH BLOQUES DE CONTROL Los bloques de control permiten realizar las funciones de programación de repetición de programas y decisiones de ejecución. También permite la creación de clones y su administración.
- 6. SCRATCH BLOQUES DE SONIDO Los bloques de sonidos permiten tocar sonidos pregrabados, tonos musicales, instrumentos, etc. También se permiten configurar el volumen, pulso y tempo de los sonidos.
- 7. SCRATCH BLOQUES DE SENSORES Los bloques de sensores son no bloques exactamente, son dispositivos que permiten detectar acciones como tocar otro objeto, tocar un color, el borde, llegar a una posición, presionar una tecla, hacer clic en el ratón o responder una pregunta. Te toque !!
- 8. SCRATCH BLOQUES DE LÁPIZ Los bloques de lápiz permiten realizar trazos de líneas con colores, grosor e intensidad. Permite realizar trazos separados subiendo y bajando el lápiz.
- 9. SCRATCH BLOQUES DE OPERADORES Los bloques de operadores se usan principalmente con los bloques de control, se puede usar en todas las áreas blancas de los bloques. Los hexágonos con condiciones lógicas y los elípticos son operaciones matemáticas y otras acciones. 5 + 2 > 6