El documento describe tres tipos principales de cursos virtuales: e-learning, m-learning y b-learning. El e-learning utiliza internet y las TIC para la comunicación e interacción a distancia. El m-learning se centra en el aprendizaje en cualquier lugar a través de dispositivos móviles. El b-learning es una combinación de aprendizaje presencial y virtual que permite actividades tanto en el aula como en línea.

1. Tipos de cursos virtuales

2. Tipos de cursos virtuales
Actualmente se encuentran en vigencia diversos
tipos de cursos. Entre ellos existen pequeñas
variantes al interactuar con diversas tecnologías y
características. Entre los más conocidos tenemos:
E-learning
Esta modalidad de
curso no es virtual,
porque requieren la
presencia física de los
participantes.
M-learning
Esta modalidad de
curso no es virtual,
porque requieren la
presencia física de los
participantes.
B-Learning
Esta modalidad de
curso es mixta, porque
permite la integración
del componente
presencial y virtual.
Presencial
Esta modalidad de
curso no es virtual,
porque requieren la
presencia física de los
participantes.

3. E-learning: Yanes (2015) considerada como
teleformación o aprendizaje en línea, Este modelo
de aprendizaje hace uso de Internet y las TIC como
herramientas de comunicación e interacción. Esta
modalidad es una evolución del aprendizaje a
distancia, que anteriormente usaba otros métodos
de comunicación correspondientes a la tecnología
de la época (Radio, Cassettes de audio, Videos,
entre otros).
Esta modalidad, permite que los participantes
manejen su ritmo de aprendizaje, reduzcan el
tiempo de formación.

4. M-learning: Yanes (2015) considera como parte
primordial de la formación los dispositivos móviles
como herramientas. Es la evolución del E-learning
abriéndose paso con los teléfonos inteligentes o
tabletas.
Esta modalidad enfatiza en la idea que se puede
aprender en cualquier lugar y en cualquier
momento. También se ha evidenciado su uso
directamente en el aula, como parte de las
actividades desarrolladas en clase ya sea a través
de redes sociales, aplicaciones o para realizar
consultas.

5. B-learning: Yanes (2015) onsidera como parte
importante tanto la modalidad presencial como la
virtual. Esta modalidad permite el aprendizaje
mixto, se trata de una combinación en entornos
virtuales y físicos en el proceso de aprendizaje.
Además del uso de metodologías tradicionales y de
las TIC a través del E-learning y M-learning, el
B-learning constituye una mezcla al combinar
enfoques pedagógicos desarrollando la eficacia y
las oportunidades de socialización de los
participantes con los avances tecnológicos que
ofrece el aprendizaje en línea.
En el aula de clase, esto traduce al desarrollo de
actividades presenciales y su complemento online a
través de wikis o plataformas de desarrollo de
actividades online como plataformas LMS. De esta
manera el aprendizaje combinado beneficia a los
estudiantes y a las instituciones, potencia los
resultados del aprendizaje,
incrementa la flexibilidad de
acceso, y desarrolla el mejor
uso de los recursos y los
contenidos didácticos.
Fuente: Yanez P. (2015). ICAlia: Learning & Knowledge Innovation.
Recuperado de https://univirtual.utp.edu.co/sitio/noticia/554