la familia y el desarrollo infantil

1. Benemérito Instituto Normal del
Estado
“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Licenciatura en Educación Inicial
Primer semestre Grupo “A”
La familia y el desarrollo infantil
Beatriz Alejandra Ávila García

2. LAS RELACIONES
ENTRE
DIFERENTES TIPOS
DE FAMILIA Y
DESARROLLO
INFANTIL

3. Definición: Familia,
conjunto de unidades
ligadas entre sí por sus
reglas de comportamiento
y funciones dinámicas en
constante interacción e
intercambio con el exterior

4. Familias nucleares:

5. • Presencia de un hombre y de una
mujer
• unidos en matrimonio
• mas los hijos que tienen en común
• viviendo bajo el mismo techo
• unión de personas que comparten un
proyecto de vida
• se generan fuertes sentimientos de
pertenecía
• relacione de intimidad (se da sobre
todo entre los dos adultos)
• se responsabiliza de la crianza y
socialización de los hijos

6. Subsistemas de
relación familiar:
• adulto- adulto
(padres)
• adulto-niño
(padres e hijos)
• niños-niños
(hermanos)

7. Familias extensas: (Lasch)
(Rodrigo y palacios)

8. • troncal o múltiple
• convivencia de padres e hijos
• aparte de los padres conviven también
con los abuelos, tíos y demás parientes
• viven muy cerca o bajo el mismo techo
• los abuelos desempeñan un papel muy
importante
• los padres encuentran en ellos una
alternativa de cuidado y educación para
los hijos
• debido a las horas que los padres tiene
que trabajar
• se llegan a formar cuando las familias
nucleares se separan o divorcian

9. Familia de padres
divorciados: (Bowen)

10. • rompimiento conyugal
• uno de los esposos
puede asumir un papel
dominante y el otro
adaptable
• ambos asumen
posición dominante
• los dos asumen
posición adaptativa

11. (Bohanna)
• divorcio emocional: los esposos se
sienten inconformes con su relación
• divorcio económico: está relacionado
con la forma en que adquirieron el
régimen matrimonial. Separación de
bienes
• divorcio legal: hay la oportunidad de
intentar el matrimonio otra vez o
confirmar la separación
• divorcio comunitario: en el matrimonio
se vive una experiencia de crecimiento,
con el divorcio este crecimiento es
perdido igual que las relaciones
comunitarias

12. • divorcio coparental: relación de un
progenitor con el otro. En esta etapa
el progenitor no custodio debe
renunciar a influir en la educación y
conductas de los hijos
• separación de la dependencia
emocional: implica la autonomía de
quienes eran pareja
• esta situación ejerce una fuerte
influencia sobre los hijos
• las consecuencias son determinadas
por el sexo y la edad

13. Familias reconstituidas: (Mc
Goldrich y cartes)

14. • tras la separación o el divorcio los
progenitores vuelven a formar parejas
con otros
• los segundos matrimonios son más
complicados pues implican a más
familias
• algunos utilizan a los nuevo hijos para
descalificar la uno o a ambos
progenitores
• surge temor de que los nuevos hijos
provoquen el abandono de los
anteriores
• los padres y los hijos cambian de roles
y de situaciones de un día a otro sin
pasar por algún proceso

15. razones por las que las personas
vuelven a casarse:
• presiones sociales o necesidades
individuales
• las personas divorciada o viudas se
sienten incomodas al relacionarse
con personas casadas
• se basan en la creencia de que las
personas divorciadas o viudas no
pueden sostener solas una casa y
cuidar de los hijos
• la necesidad de afecto

16. Familias monoparentales:
(sanger y Kelly)

17. • se da cuando la familia
decide no seguir viviendo
junta
• en la etapa de la sexualidad
y la independencia los hijos
toman roles de la pareja
ausente como forma d
protección y apoyo
• es importante que los hijos
mantengan contacto con l
progenitor que no tiene la
custodia

18. • segunda forma:
• es aquella en la cual ha habido la
muerte de la pareja y se encuentra en
un proceso de duelo
• esta no se da cuando acaba el amor
hacia el otro si no cuando se pasa por
este proceso de duelo
• los progenitores que asumen la
custodia de los hijos afrontan fuertes
tensiones responsabilidades y tareas
• reorganizan sus metas de vida y se
adaptan a la nueva situación
• implican la función de ser padres o
madres solteros

19. Familias adoptivas: (Rodrigo
y palacios)

20. • se basa en la falta del
vínculo biológico entre
padres e hijos
• son diversos los motivos por
los que se deciden adoptar
• la decisión de adoptar es
una decisión compleja
• según estadísticas de
adopción tienen mayor
frecuencia las mujeres q los
hombres (Rodrigo y
palacios)

21. hay dos tipos de adopción:
• tradicional: es la que en la
pareja no puede tener un hijo
propio y busca uno adoptivo
• preferencial: entre parejas la
adopción es una opción
independiente de su
fertilidad

22. Familias homosexuales: (Rodrigo y
palacios) (sussman)

23. • Viven en forma ambivalente
• buscan las relaciones por si
solos
• Funcionan habitualmente en
base a expectativas no
realistas
• Muchos no tienen hijos ni
desean tenerlos
• Sussman dice que el número
de familias homosexuales
con hijos aumenta con la
adopción